Sólo el 1,4% de las ofertas de empleo en España solicitan un postgradoSólo 1,4% de las ofertas de empleo publicadas en España señala como requisito mínimo obligatorio que los candidatos cuenten con estudios de postgrado, aunque la cifra asciende hasta el 35,2% cuando este tipo de formación superior pasa a ser considerada un generador de valor diferencial para la candidatura, según un estudio de Adecco publicado este jueves
AndalucíaInserta participa en la I Feria de Empleo de Huércal de AlmeríaInserta Empleo, la entidad de Fundación ONCE para el empleo y la formación de personas con discapacidad, participa con un stand en la I Feria de Empleo de Huércal, que se celebra este jueves en el Teatro Auditorio Bulevar y que está organizada por la Concejalía de Empleo, Desarrollo y Empresa del Ayuntamiento de este municipio almeriense
Encuentros Fortalece tu TalentoGijón acoge uno de los encuentros Fortalece tu Talento que pondrán en valor la importancia de la formaciónGijón acoge este jueves el encuentro 'Fortalece tu Talento', organizado por Inserta Empleo y Fundación ONCE para la promoción de la formación y mentorización de personas con discapacidad, en el marco que representa la ejecución y gestión del Programa Operativo de Inclusión Social y de Economía Social, cofinanciado por el Fondo Social Europeo
Formación ProfesionalMadrid cuenta con un nuevo campus de iFP de Planeta Formación y UniversidadesEste miércoles se ha inaugurado el campus de iFP de Planeta Formación y Universidades, "cuyo objetivo es impulsar la Formación Profesional con un portfolio de alta empleabilidad y un modelo educativo innovador que integra los contenidos oficiales con el conocimiento práctico de las empresas" y que cuenta con más de 2.500 m2 y la colaboración de Atresmedia y más de 50 empresas
PrisionesLa Fundación Atenea ve “indispensable" mejorar la atención a la población reclusa con adicciónLa Fundación Atenea consideró este martes “indispensable" mejorar la atención a la población reclusa con adicción mediante la "actuación" en los centros penitenciarios con más recursos, formación, orientación y ayuda a aquellas personas que, voluntariamente, deseen deshabituarse de su consumo
Encuentros Fortalece tu TalentoGijón acogerá uno de los encuentros Fortalece tu Talento que pondrán en valor la importancia de la formaciónGijón acogerá el próximo 26 de septiembre el encuentro 'Fortalece tu Talento', organizado por Inserta Empleo y Fundación ONCE para la promoción de la formación y mentorización de personas con discapacidad, en el marco que representa la ejecución y gestión del Programa Operativo de Inclusión Social y de Economía Social, cofinanciado por el Fondo Social Europeo
Autismo España se suma a la campaña #aliadosdelosODSCon motivo del IV aniversario de la aprobación de la Agenda 2030 con sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la Confederación Autismo España se une a la campaña #aliadosdelosODS para trabajar la difusión de estos Objetivos de las Naciones Unidas, en colaboración con la Red Española del Pacto Mundial
EducaciónLa ministra de Educación sostiene que los colegios "tienen autonomía" para gestionar el uso del móvil en claseLa ministra de Educación y Formación Profesional en funciones, Isabel Celaá, subrayó este martes que "todos los centros educativos tienen autonomía organizativa y de gestión" para permitir o no que los alumnos usen el teléfono móvil en clase. Y que son los colegios los que valoran "si se necesita en un aula el móvil o se deja fuera"
CienciaLas chicas rechazan carreras STEM porque se creen peores en matemáticas y quieren trabajos con enfoque socialLa chicas dicen tener más dificultades de los chicos para entender las matemáticas y resolver problemas que los chicos y también ellas, en mayor porcentaje, consideran que es importante estudiar algo que les permita estar en contacto con las personas y ayudarles a diario, y tengan, por lo tanto, un enfoque directamente social, por lo que rechazan las carreras STEM (científicas, técnicas, de ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés)
Elecciones generalesAmpliaciónCasado se lanza a por “la España razonable” y avisa a Cs del efecto “letal” de la desuniónEl presidente nacional del Partido Popular, Pablo Casado, se marcó este lunes como objetivo que su formación “actúe como la gran plaza mayor de la España razonable” porque entiende que hay que “unir para ganar” a la izquierda, recado que hizo llegar a Ciudadanos al advertir de que las consecuencias de la división son “letales” para España
Ayuso es contraria a regular la prostitución pero no sabe qué hacer con los "puteros"La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, se mostró hoy partidaria de abrir el debate sobre la prostitución y llevarlo a la Cámara regional, aunque dijo ser contraria a regular esta actividad y manifestó que no sabe qué hacer con los “puteros”
Autónomos con discapacidadOrganizaciones de autónomos expresan su compromiso con el impulso del autoempleo entre las personas con discapacidadEl presidente de la Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos (UPTA), Eduardo Abad, y el presidente de la Asociación de Trabajadores Autónomos (ATA), Lorenzo Amor, han expresado su compromiso con el impulso del autoempleo entre las personas con discapacidad, cuya tasa en la actualidad es del 10,9%, frente al 16,3% del conjunto de la ciudadanía
Sólo 1,4% de las ofertas de empleo publicadas en España señala como requisito mínimo obligatorio que los candidatos cuenten con estudios de postgrado, aunque la cifra asciende hasta el 35,2% cuando este tipo de formación superior pasa a ser considerada un generador de valor diferencial para la candidatura, según un estudio de Adecco publicado este jueves
Un total de 15 jóvenes con discapacidad intelectual se formarán en la Universidad Miguel Hernández de Elche durante el año académico 2019-2020, en el marco de la tercera edición del programa Unidiversidad, impulsado por Fundación ONCE con el apoyo del Fondo Social Europeo (FSE)
La chicas dicen tener más dificultades de los chicos para entender las matemáticas y resolver problemas que los chicos y también ellas, en mayor porcentaje, consideran que es importante estudiar algo que les permita estar en contacto con las personas y ayudarles a diario, y tengan, por lo tanto, un enfoque directamente social, por lo que rechazan las carreras STEM (científicas, técnicas, de ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés)
