Fundación ONCE apuesta por el diseño inclusivoLa Fundación ONCE, entre otras instituciones, apoya el encuentro 'Futuros 6 Encuentro BID de enseñanza y diseño', por ser una plataforma de encuentro, debate y coordinación de la comunidad Iberoamericana de Centros de Enseñanza del Diseño, en la que se pone de relieve la importancia de asumir nuevos retos ante los cambios en la sociedad; en concreto en este encuentro se incorporan la innovación social, el abordaje de nuevos roles por parte de los diseñadores y de nuevas formas de generar y compartir conocimiento por parte de quienes enseñan
Tráfico. Seis de cada 10 profesores quieren una asignatura de Educación VialEl 58% de los profesores y el 69% de los padres son partidarios de que la Educación Vial se convierta en una asignatura específica dentro del currículum académico, según el primer barómetro Fundación Mapfre sobre Educación Vial en España, presentado este miércoles en Madrid
20-D. Aznar reaparece en precampaña en la presentación de un libro sobre "la Europa unida"El expresidente del Gobierno y presidente de la Fundación FAES, José María Aznar, reaparece este miércoles en la recta final de la precampaña de las elecciones generales del 20 de diciembre para presentar una biografía Konrad Adenauer, artífice de una nueva Alemania e impulsor de una Europa unida
Aramón invierte casi 4 millones para mejorar y ampliar servicios e infraestructuras en estaciones de esquíEl Grupo Aramón invierte casi 4 millones de euros para mejorar y ampliar servicios e infraestructuras de sus 283 kilómetros esquiables de cara a la temporada 2015/2016, según informó este martes en una nota. Esta temporada el grupo ofrecerá un total de 283 kilómetros esquiables, la mayor superficie esquiable de España repartidos en seis valles que supone una cuota de más del 20% del mercado nacional de la nieve
Discapacidad. El Cermi lamenta que no se cumplan los plazos legales sobre accesibilidad universalÓscar moral, asesor jurídico del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), afirmó este martes que las leyes en materia de discapacidad “son una herramienta imprescindible para el cambio de paradigma que se necesita para conseguir la plena igualdad de oportunidades”, aunque lamentó que los plazos fijados por las diferentes leyes que han estado y están en vigor en materia de accesibilidad universal no se han ido respetando, “y en muchos casos el primer incumplidor ha sido la propia Administración”
Méndez de Vigo pìde crear una asignatura de 'Historia y Valores Europeos'El ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, propuso este lunes crear “una asignatura de Historia y Valores Europeos” que sirva como ejemplo de la historia común que une a todos los países miembros del viejo continente para todos los estudiantes
La Fundación Atresmedia cumple diez añosLa Fundación Atresmedia celebró hoy su décimo aniversario, y lo hizo recibiendo las felicitaciones de los principales directivos y rostros conocidos del grupo Atresmedia, editor de Antena 3, laSexta y Onda Cero
(ENTREVISTA)RSC. "Una estrategia de acción social conocida, transparente y desarrollada con criterios éticos es determinante para cualquier empresa"La inclusión laboral de las personas con discapacidad es uno de los retos por los que incansablemente puja el Cermi. El autoemprendimiento es otra honorable vía para alcanzarla y de ahí su presencia en la Cátedra Fundación Konecta-URJC. 'cermi.es semanal' habla con Graciela de la Morena Carra, directora de RSC de Konecta y su Fundación, una mujer altamente cualificada y consciente del provecho que acarreará trasladar los resultados de las investigaciones que se realicen sobre el emprendimiento en nuestro sector poblacional al mundo académico, a las instituciones, a la sociedad. Y es que "hacer las cosas bien, haciendo el bien" rige el ánimo de esta directiva, de Konecta y de su Fundación
(REPORTAJE)¿Un Orfidal? Mejor, pasee por el campoReduce el riesgo de desarrollar enfermedades cardiovasculares, aumenta la respuesta inmune y favorece nuestra recuperación tras una convalecencia. No hablamos de ningún fármaco milagroso ni de ninguna terapia alternativa. Nos referimos a la biofilia, la pasión innata por todo lo que tiene vida y el contacto directo con la naturaleza, cuya represión, además, se asocia con diversas patologías. Quién sabe, quizás en un futuro no muy lejano salgamos de la consulta del médico con paseos por el campo en la receta
Expertos recomiendan a los profesores hablar en clase sobre los atentados de ParísLa psicóloga Ana Herrero, coordinadora de los departamentos de Orientación de los colegios Brains, mantiene que uno de los principales cometidos de un colegio es ayudar a los alumnos a comprender el mundo en que viven y, por ello, considera esencial que los profesores y orientadores hablen en clase de temas impactantes como los recientes atentados terroristas de París; "las veces que haga falta, ya que no podemos vivir de espaldas al mundo”
Piden "políticas valientes" para crear un modelo de acogimiento de menores más eficienteLa vicepresidenta de la Asociación de Acogedores de Menores de la Comunidad de Madrid, María Arauz, ha señalado que en esa comunidad existen cerca de 90 centros de menores abiertos que perpetúan un modelo de protección poco eficiente que arroja cifras elevadas de fracaso escolar y dificultades de integración de los niños y niñas
Federaciones de consumidores y Fundación ONCE apuestan por el juego responsableLa Confederación Española de Cooperativas de Consumidores y Usuarios (Hispacoop) y Fundación ONCE celebraron este viernes en Madrid una Jornada sobre Juego Responsable, para presentar el proyecto de consumo ‘Juego y apuestas: consejos y recomendaciones para consumidores vulnerables’
Educación. Los profesores de FP Básica decidirán si sus alumnos consiguen o no el título de ESO hasta 2018Los primeros titulados en Formación Profesional Básica podrán obtener también el título de Graduado en ESO si superan los módulos asociados a las competencias básicas, comunes con las enseñanzas de la ESO, siempre que en la evaluación final de su ciclo formativo el equipo docente considere que han alcanzado los objetivos y han adquirido las competencias propias de dicha etapa