(REPORTAJE)Preludio de una sociedad normalizadaAlegrémonos pues, efectivamente, como animaba el presidente del Cermi, Luis Cayo Pérez Bueno, al entonar el 'gaudeamus' académico durante la reciente presentación de la 'Guía universitaria para estudiantes con discapacidad' en la UNED. Un trabajo tan esperado, tan necesario, que será un documento vivo en Internet porque podrá irse ampliando, mejorando, rectificando, actualizando. La guía es el preludio de una universidad inclusiva, antesala de una sociedad normalizada en la que la diversidad sea un plus y donde las personas con discapacidad convivan con personas sin discapacidad en todos los entornos
RSC. Fundación Telefónica y CERN promueven vocaciones científicas entre los jóvenesLos ganadores del concurso de monólogos #LocosXCiencia, de Fundación Telefónica, han viajado este pasado fin de semana a Suiza para visitar el CERN, la Organización Europea para la Investigación Nuclear, y conocer en profundidad los entresijos de la física de partículas. El CERN es el mayor laboratorio de física de partículas del mundo, en el que se han realizado descubrimientos tan importantes como el Boson de Higgs
C’s propone un MIR para profesores y libros de texto gratis a devolver a fin de cursoLuis Garicano, responsable de las áreas económica y social del programa electoral de Ciudadanos (C's), anunció hoy que su partido propondrá para las generales un sistema de selección de profesores igual que el que existe para los profesionales sanitarios, una especie de MIR para docentes
Madrid. La Comunidad forma a 1.625 docentes en inglés este verano para la enseñanza bilingüeUn total de 1.625 maestros y profesores de colegios públicos, institutos y centros concertados madrileños participan este verano en los cursos gratuitos para la formación en inglés que ofrece la Comunidad de Madrid, enmarcados dentro del plan de formación diseñado para el perfeccionamiento e inmersión en lengua inglesa que desarrolla el Gobierno regional
Down España denuncia un nuevo caso de “segregación educativa” en CuencaLa Federación Española de Síndrome de Down (Down España) ha denunciado un nuevo caso de “segregación educativa” de un niño con síndrome de Down de Cuenca que deberá asistir el próximo curso a un centro de educación especial, en contra del criterio de sus padres
Empresarios de Toledo se ponen en la piel de personas con discapacidadLas calles de Toledo han sido este martes el escenario de una acción de sensibilización, dentro del programa Por Talento que lleva a cabo la Fundación ONCE a través de FSC Inserta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo, para impulsar la inclusión laboral de las personas con discapacidad
(REPORTAJE)Preludio de una sociedad normalizadaAlegrémonos pues, efectivamente, como animaba el presidente del Cermi, Luis Cayo Pérez Bueno, al entonar el 'gaudeamus' académico durante la reciente presentación de la 'Guía universitaria para estudiantes con discapacidad' en la UNED. Un trabajo tan esperado, tan necesario, que será un documento vivo en Internet porque podrá irse ampliando, mejorando, rectificando, actualizando. La guía es el preludio de una universidad inclusiva, antesala de una sociedad normalizada en la que la diversidad sea un plus y donde las personas con discapacidad convivan con personas sin discapacidad en todos los entornos
Discapacidad. Aulas más accesibles con tecnología UC3M-AptentLos estudiantes con discapacidad auditiva podrán acceder a un mayor número de espacios educativos y seguir mejor las clases a través de tabletas, smartphones o gafas inteligentes, gracias a un sistema de accesibilidad desarrollado por Aptent Soluciones, una spin-off de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M)
Cientos de personas sordociegas hacen historia al manifestarse por primera vez en MadridLas calles de Madrid acogieron este sábado la primera manifestación de personas sordociegas en España, en la que unos 300 ciudadanos defendieron la necesidad de hacer visible a este colectivo y dieron a conocer a la sociedad sus reivindicaciones, especialmente en lo relativo a las barreras de comunicación y que haya más guías-intérpretes
Educación. Profesores, padres y alumnos ponen deberes al nuevo ministro: más diálogo y más financiaciónSindicatos docentes, organizaciones estudiantiles, asociaciones de padres, rectores y patronales valoraron este viernes el cese de José Ignacio Wert al frente de la cartera de Educación y su sustitución por Íñigo Méndez de Vigo. Todos coinciden en reclamar al nuevo ministro “más diálogo y financiación”, aunque en el resto de peticiones existen discrepancias
Castilla-La Mancha. La ONCE premia la solidaridad de la sociedad castellanomanchegaLa ONCE ha premiado hoy la solidaridad que recibe de la sociedad castellanomanchega, entregando los Premios Solidarios ONCE Castilla-La Mancha 2015 al Hospital Nacional de Parapléjicos, La Cerca, el profesor Ruiz Moreno, las empresas DHL y L’Oréal y la Unidad Autonómica de Trasplantes
(REPORTAJE)Mujer con discapacidad: lejos del empleoLa integración sociolaboral se podrá considerar efectiva para las personas con discapacidad si existe igualdad en el acceso y condiciones laborales con cualquier/a otro/a trabajador/a sin discapacidad. Con esta claridad apabullante lo demandan las tres investigadoras del informe 'Integración en el mercado laboral de mujeres con discapacidad atendiendo a su nivel de estudios' en el que se vuelve a evidenciar "la necesidad de incluir el enfoque de género de forma transversal en todas las actuaciones vinculadas a promover una mayor inclusión laboral de las mujeres con discapacidad"
Las editoriales, "muy preocupadas" ante la posibilidad de que algunas comunidades paralicen la LomceLa Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza (Anele) considera “muy preocupantes” las declaraciones públicas de diversos responsables políticos respecto a la posible paralización de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) en determinadas comunidades autónomas
Alegrémonos pues, efectivamente, como animaba el presidente del Cermi, Luis Cayo Pérez Bueno, al entonar el 'gaudeamus' académico durante la reciente presentación de la 'Guía universitaria para estudiantes con discapacidad' en la UNED. Un trabajo tan esperado, tan necesario, que será un documento vivo en Internet porque podrá irse ampliando, mejorando, rectificando, actualizando. La guía es el preludio de una universidad inclusiva, antesala de una sociedad normalizada en la que la diversidad sea un plus y donde las personas con discapacidad convivan con personas sin discapacidad en todos los entornos
La Federación Española de Síndrome de Down (Down España) ha denunciado un nuevo caso de “segregación educativa” de un niño con síndrome de Down de Cuenca que deberá asistir el próximo curso a un centro de educación especial, en contra del criterio de sus padres
Las calles de Toledo han sido este martes el escenario de una acción de sensibilización, dentro del programa Por Talento que lleva a cabo la Fundación ONCE a través de FSC Inserta con la cofinanciación del Fondo Social Europeo, para impulsar la inclusión laboral de las personas con discapacidad
Alegrémonos pues, efectivamente, como animaba el presidente del Cermi, Luis Cayo Pérez Bueno, al entonar el 'gaudeamus' académico durante la reciente presentación de la 'Guía universitaria para estudiantes con discapacidad' en la UNED. Un trabajo tan esperado, tan necesario, que será un documento vivo en Internet porque podrá irse ampliando, mejorando, rectificando, actualizando. La guía es el preludio de una universidad inclusiva, antesala de una sociedad normalizada en la que la diversidad sea un plus y donde las personas con discapacidad convivan con personas sin discapacidad en todos los entornos
Las calles de Madrid acogieron este sábado la primera manifestación de personas sordociegas en España, en la que unos 300 ciudadanos defendieron la necesidad de hacer visible a este colectivo y dieron a conocer a la sociedad sus reivindicaciones, especialmente en lo relativo a las barreras de comunicación y que haya más guías-intérpretes
La integración sociolaboral se podrá considerar efectiva para las personas con discapacidad si existe igualdad en el acceso y condiciones laborales con cualquier/a otro/a trabajador/a sin discapacidad. Con esta claridad apabullante lo demandan las tres investigadoras del informe 'Integración en el mercado laboral de mujeres con discapacidad atendiendo a su nivel de estudios' en el que se vuelve a evidenciar "la necesidad de incluir el enfoque de género de forma transversal en todas las actuaciones vinculadas a promover una mayor inclusión laboral de las mujeres con discapacidad"
