Presentan la primera guía completa de recursos para personas con espasticidad de EspañaLa Asociación Convives con Espasticidad presentó este miércoles en las Escuelas Pías de Madrid una guía completa que recoge una gran mayoría de los recursos e informaciones de utilidad relativas a la espasticidad, editada en colaboración con la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y que forma parte de la colección 'Universidad Sin Barreras'
El Cermi pide a la Fiscalía que no persiga penalmente a los padres de un niño con down que quieren educar a su hijo en un colegio ordinarioEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) se ha dirigido al titular de la Jefatura de la Fiscalía Provincial de León y al Fiscal General del Estado instando al Ministerio Público a que renuncie a ejercer la acción penal contra los progenitores de un alumno con discapacidad intelectual residente en León, cuya familia se niega a que sea escolarizado en un centro de educación especial, como ordena la Administración educativa
(REPORTAJE) La crisis dificulta la educación inclusivaLa crisis está afectando a colegios que ofrecen una educación inclusiva, como el Sagrado Corazón de Chamartín, en Madrid, donde estudian 1.500 alumnos, de los que un centenar tienen necesidades especiales. Los responsables del centro explican las consecuencias que dicha situación está provocando en su labor
Madrid. UGT pide más fondos para la educación de personas adultasLa Federación Española de Trabajadores de la Enseñanza de la Unión General de Trabajadores de Madrid (FETE-UGT) pidió este miércoles al Gobierno regional más fondos para la educación de personas adultas
Cada euro que se invierte en la Iglesia rinde como 2,40 eurosLa Iglesia española atendió en 2012 las necesidades básicas de 3,5 millones de personas en 2012, según la Memoria Justificativa de Actividades correspondientes a ese ejercicio hecha pública este lunes en Madrid por la Conferencia Episcopal Española (CEE)
FAD y la Obra Social “la Caixa” premian a 41 jóvenes participantes en una gymkhana virtual de prevención del consumo de alcoholEste jueves se dieron a conocer los ganadores de la gymkhana virtual ‘Salta Planetas’, que han sido un total de 41 adolescentes procedentes de 10 centros educativos de toda España. Esta iniciativa responde a un programa de prevención del consumo de alcohol para adolescentes de 12 a 14 años organizado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), en colaboración con la Obra Social “la Caixa”
Navarra. Tudela acoge la presentación del Congreso de Redes Integradas de Servicios de SaludLa Mancomunidad de la Ribera (Tudela) acogió este martes la presentación del Congreso de Redes Integradas de Servicios de Salud, que tendrá lugar los días 19, 20 y 21 de junio en Tudela-Ablitas (Navarra) y en el que se darán cita más de 30 organizaciones nacionales e internacionales para debatir sobre el sistema sanitario universal
Se publica en España la primera Guía completa de recursos para personas con EspasticidadLa Asociación Convives con Espasticidad ha publicado por primera vez en España una guía completa que recoge una gran mayoría de los recursos e informaciones de utilidad relativas a la espasticidad, un trastorno motor del sistema nervioso asociado a discapacidades como parálisis cerebral, lesión medular o esclerosis múltiple
Expertos destacan la importancia del fisioterapeuta en los colegios para la integración de los alumnos con discapacidadEl subdirector general de Centros de Educación Infantil, Primaria y Especial de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, José Carlos Gibaja; la subdirectora de la Federación Española de Enfermedades Raras (Feder), Alba Ancochea, y Adrián García, hermano de una alumna afectada de Osteogénesis Imperfecta (huesos de cristal), señalaron hoy, en un encuentro informativo celebrado en Servimedia, que “es fundamental que el fisioterapeuta esté integrado en el centro educativo para lograr una plena integración de los alumnos con necesidades especiales”
Madrid. La Comunidad destina 22 millones para becas de FP y sube las cuantías de las ayudasLa Comunidad de Madrid dio hoy el visto bueno a la convocatoria de becas de Formación Profesional de Grado Superior para el próximo curso 2014-15 con un presupuesto de 22 millones de euros, lo que supone duplicar la partida de la convocatoria anterior (curso 2013/14), que ascendió a once millones de euros, según explicó su portavoz, Salvador Victoria
Ampliado hasta el 27 de mayo el plazo para presentar proyectos al Premio a la Acción Magistral 2014El Premio a la Acción Magistral 2014 ha ampliado el plazo de presentación de candidaturas hasta el próximo 27 de mayo, dada la gran acogida e interés que ha suscitado entre los docentes de toda España. Esta ampliación pretende que ningún proyecto educativo de promoción de valores sociales se quede sin la oportunidad de ser galardonado y difundido
ONG piden al Gobierno que destine a educación básica un 8% de la cooperación al desarrolloLa Coalición Española de la Campaña Mundial por la Educación, formada por Ayuda en Acción, Educación Sin Fronteras y Entreculturas, y en la que participan sindicatos, organizaciones de personas con discapacidad, centros escolares y movimientos sociales, reclamaron este viernes al Gobierno que destine al menos un 8% del presupuesto de la ayuda oficial al desarrollo para países pobres a la educación básica
Madrid. Aprobada la convocatoria de 150 nuevas plazas de personal sanitarioEl Consejo de Gobierno de la Comunidad de Madrid aprobó hoy la convocatoria de 150 plazas de personal sanitario de las que 125 son para facultativos especialistas y 25 para personal laboral, según explicó su portavoz, Salvador Victoria
Autismo España reclama en el Parlamento un Plan NacionalLa presidenta de la Confederación Autismo España, María del Carmen López Revuelta, reclamó este miércoles en la Comisión de Discapacidad del Congreso de los Diputados que sus señorías insten al Gobierno a poner en marcha un Plan Nacional de Autismo, "por el bien de nuestros hijos"
Dos jóvenes ciegos han circulado este jueves por el circuito de Playa Major de Sanxenxo (Pontevedra) en un prototipo de coche sin conductor desarrollado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)
La crisis está afectando a colegios que ofrecen una educación inclusiva, como el Sagrado Corazón de Chamartín, en Madrid, donde estudian 1.500 alumnos, de los que un centenar tienen necesidades especiales. Los responsables del centro explican las consecuencias que dicha situación está provocando en su labor
El subdirector general de Centros de Educación Infantil, Primaria y Especial de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, José Carlos Gibaja; la subdirectora de la Federación Española de Enfermedades Raras (Feder), Alba Ancochea, y Adrián García, hermano de una alumna afectada de Osteogénesis Imperfecta (huesos de cristal), señalaron hoy, en un encuentro informativo celebrado en Servimedia, que “es fundamental que el fisioterapeuta esté integrado en el centro educativo para lograr una plena integración de los alumnos con necesidades especiales”
