AmpliaciónMás de 500 estudiantes han participado en los Campus Inclusivos de Fundación Repsol, Fundación ONCE y el Ministerio de EducaciónFundación Repsol, Fundación ONCE y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte presentaron este jueves los resultados de los cinco años de ‘Campus inclusivos, Campus sin límites´, un programa que desarrollan conjuntamente con los objetivos de reducir el abandono escolar temprano entre las personas con discapacidad y de sensibilizar al entorno universitario sobre las necesidades de este colectivo
Discapacidad. El Gobierno de Navarra recibe a alumnos de los ‘Campus inclusivos’Una delegación del Gobierno de Navarra recibió este martes a un grupo de participantes en la quinta edición del proyecto ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, que se desarrolla estos días en la Universidad de Navarra y que es una iniciativa puesta en marcha por la Fundación ONCE, la Fundación Repsol y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
La Universidad de Navarra inicia los ‘Campus inclusivos’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y EducaciónEste sábado 3 de septiembre arranca en la Universidad de Navarra la quinta edición del proyecto ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, puesto en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación Cultura y Deporte, que terminará el día 10. Esta iniciativa se desarrolla en un total de nueve universidades de seis comunidades autónomas (Andalucía, Castilla y León, Galicia, Madrid, Murcia y Navarra)
La Universidad de Navarra inicia los ‘Campus inclusivos’ de Fundación ONCE, Fundación Repsol y EducaciónEste sábado 3 de septiembre arranca en la Universidad de Navarra la quinta edición del proyecto ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites’, puesto en marcha por Fundación ONCE, Fundación Repsol y el Ministerio de Educación Cultura y Deporte, que terminará el día 10. Esta iniciativa se desarrolla en un total de nueve universidades de seis comunidades autónomas (Andalucía, Castilla y León, Galicia, Madrid, Murcia y Navarra)
Fundación ONCE destaca la importancia de la accesibilidad en las 'ciudades inteligentes'Fundación ONCE destacó este miércoles en La Granja (Segovia) la importancia de que las llamadas 'ciudades inteligentes' tengan en cuenta el factor de la accesibilidad para que puedan responder a la denominación de ‘smart cities’ y convertirse así en lugares habitables para todas sus gentes
Discapacidad. La colaboración público-privada permite mejorar la formación de las personas con discapacidadLas personas con discapacidad tienen un nivel formativo inferior al de la población en general y una tasa de abandono escolar mayor. Estos factores, entre otros, son algunos de los que obstaculizan la inclusión laboral de este colectivo, según indicó Isabel Martínez Lozano, comisionada para Universidades, Juventud y Planes Especiales de Fundación ONCE, durante su intervención en las XVI Jornadas de Servicios Universitarios de Empleo, que se están desarrollando en la Universidad de Las Palmas
Escolares de Ourense, Sevilla, Las Palmas, Valladolid y Córdoba, campeones del Concurso Escolar de la ONCE y su fundaciónEstudiantes del colegio Castrelo de Miño (Ourense), del San José de Calasanz (Sevilla), del instituto La Isleta (Las Palmas de Gran Canaria), del Centro Didáctico Recoletas (Valladolid) y del instituto Profesor Tierno Galván (Córdoba), han sido seleccionados como ganadores absolutos de la 32 edición del Concurso Escolar de la ONCE y su fundación, en sus distintas categorías