Participantes en el Concurso Escolar de la ONCE y su fundación se reúnen con jóvenes emprendedoresMás de 150 estudiantes que han participado en el 32 Concurso Escolar de la ONCE y su fundación asistirán hoy a una mesa redonda sobre el ‘Talento emprendedor’, que reunirá a jóvenes emprendedores de distintos sectores para conversar sobre sus casos de éxito y fomentar valores como la solidaridad y la igualdad de oportunidades entre personas con y sin discapacidad para conseguir una sociedad más justa e inclusiva
Participantes en el Concurso Escolar de la ONCE y su fundación descubren el éxito de jóvenes emprendedoresMás de 150 estudiantes que han participado en el 32 Concurso Escolar de la ONCE y su fundación asistirán este viernes a una mesa redonda sobre el ‘Talento emprendedor’, que reunirá a jóvenes emprendedores de distintos sectores para conversar sobre sus casos de éxito y fomentar valores como la solidaridad y la igualdad de oportunidades entre personas con y sin discapacidad para conseguir una sociedad más justa e inclusiva
Discapacidad. EL Cermi insiste en el Congreso en la necesidad de reformar la ConstituciónEl presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), Luis Cayo Pérez Bueno, insistió este martes en el Congreso de los Diputados en la necesidad de reformar la Constitución Española para que se recojan derechos sociales como fundamentales, incluyendo los de las personas con discapacidad
La UCM y Fundación ONCE se unen para garantizar la igualdad de oportunidades de alumnos con discapacidad en la universidadLa Universidad Complutense de Madrid (UCM) y Fundación ONCE firmaron este viernes un convenio de colaboración para garantizar la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad dentro de la comunidad universitaria. El rector de la UCM, Carlos Andradas, y el director general de Fundación ONCE, José Luis Martínez Donoso, fueron los encargados de suscribir el convenio
Fundación ONCE propone ligar la excelencia universitaria a la inclusiónFundación ONCE ha propuesto ligar la medición de la excelencia universitaria a los niveles de inclusión que las universidades ofrecen para ser accesibles a las personas con discapacidad. Así lo reclamó este jueves Isabel Martínez Lozano, comisionada para Universidades, Juventud y Planes Especiales de Fundación ONCE, en la inauguración de la jornada ‘Construyendo una Universidad inclusiva’
Educación. Expertos señalan que compartir el aula con alumnos con discapacidad mejora la calidad educativaEl Comité de Representantes de Personas con Discapacidad de Navarra (Cermin) celebró este miércoles unas jornadas sobre educación inclusiva, que contaron con la participación de múltiples expertos, que coincidieron en resaltar que la diversidad en las aulas, es decir, que haya también alumnos con discapacidad, mejora la calidad de la enseñanza para todos los estudiantes
Madrid. Aumentan un 12% los servicios que prestan los intérpretes de lengua de signosLa Comunidad de Madrid ha incrementado un 12% el número de servicios de intérpretes de lengua de signos para la atención de las 21.000 personas con discapacidad auditiva que viven en la región, que reciben asistencia integral durante todas las etapas de su vida para gestiones médicas, financieras, laborales y en tribunales o comisarías, entre otras, según indicó el portavoz del Gobierno autonómico, Ángel Garrido
Madrid. Ciudadanos exige cumplir la ratio para alumnado con necesidades educativas especialesEl diputado de Ciudadanos en la Asamblea de Madrid Tomas Marcos exigió hoy a la Consejería de Educación que “cumpla ya con la ratio de cinco alumnos por aula TGD (Trastorno Generalizado de Desarrollo) en los colegios madrileños, una exigencia que las familias de estos niños están reclamando desde hace meses”
Madrid. Cifuentes expresa el compromiso de la Comunidad con las personas con autismoLa presidenta de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, expresó hoy el compromiso de su gobierno con las personas con autismo, a las que mandó un mensaje de “afecto, apoyo, comprensión, solidaridad y respaldo” y de las que dijo que son “admirables” y que tienen “una forma de ser distinta”, objeto de “los mismos derechos que todos” y “a las que nunca debemos poner límites”