InclusiónUn robot ayuda a mejorar la inclusión escolar y social de niños con TEALa educación es uno de los ámbitos donde existen más carencias de aceptación de la diversidad o la inclusión de las personas con discapacidad y los alumnos con algún tipo de Trastorno del Espectro Autista (TEA) son, en muchas ocasiones, los más afectados. Pese a esto, poner un robot en su vida diaria puede cambiarsela. La diversidad, la inclusión y la tecnología ya van de la mano
LgtbiLa Felgtbi+ y Canae se alían para auspiciar la diversidad y prevenir la ‘Lgtbifobia’ en los colegiosLa Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans, Bisexuales, Intersexuales y más (Felgtbi+) y la Confederación Estatal de Asociaciones de Estuadiantes (Canae) han rubricado un convenio de colaboración con el objetivo de “impulsar la visibilidad y el respeto a la diversidad sexual, de género, corporal y familiar en los centros educativos” y “prevenir la ‘Lgtbifobia’”
EducaciónEntidades e instituciones exigen “liderazgo político” para que España supere su “suspenso en educación inclusiva”España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
InfanciaRTVE se suma a la campaña europea de la amistad de niños y jóvenes #SayHi2024RTVE se suma un año más a la campaña europea de la amistad de niños y jóvenes #SayHi2024 de la Unión Europea de Radiodifusión con la canción que interpretan en castellano Martina Burón y Welelo Zamora, presentadores de Clan
LgtbiLa Felgtbi+ reúne en Cáceres a un centenar de profesionales para discutir sobre educación en diversidadLa Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans, Bisexuales, Intersexuales y más (Felgtbi+) organiza entre este viernes y el domingo en Cáceres la decimoquinta edición de sus Jornadas de Educación que, con el lema ‘Uniendo voces, transformando realidades: Igualdad, Inclusión y Diversidad en una educación para todas’, reúne a más de un centenar de profesionales para discutir sobre la importancia promover una educación respetuosa con el colectivo Lgtbi
EducaciónEscuelas Católicas pide a los centros apadrinar colegios afectados por la DANAEl XVII Congreso de Escuelas Católicas (EC) está marcado por los efectos que la DANA en la comunidad educativa en valencia. Por ello, la organización ha lanzado la campaña de reconstrucción 'EC. Escuelas en pie', para apoyar la restauración de centros educativos afectados en Valencia, Castilla-La Mancha y Andalucía
LgtbiLa Felgtbi+ reunirá el fin de semana en Cáceres a un centenar de profesionales para discutir sobre educación en diversidadLa Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans, Bisexuales, Intersexuales y más (Felgtbi+) organizará entre este viernes y el domingo en Cáceres la decimoquinta edición de sus Jornadas de Educación que, con el lema ‘Uniendo voces, transformando realidades: Igualdad, Inclusión y Diversidad en una educación para todas’, reunirá a más de un centenar de profesionales para discutir sobre la importancia promover una educación respetuosa con el colectivo Lgtbi
DiscapacidadEl Cermi fortalece su agenda política con nuevas directrices en clave de inclusión y bienestarEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) fortaleció su agenda política con nuevas directrices en clave de derechos, inclusión y bienestar para las estructuras de apoyo de los órganos de gobierno del Cermi en el nuevo mandato 2024-2028. Así lo manifestaron en la sesión de trabajo 'Por una gobernanza ampliada y enriquecida del Movimiento Cermi', organizada por Cermi
Fundación ONCEFundación ONCE presenta un modelo para evaluar el nivel de inclusión de las universidadesFundación ONCE presentó este miércoles en la Universidad de Oporto el modelo de evaluación diseñado para conocer el nivel de inclusión que ofrecen las universidades europeas. En concreto, el modelo se presentó dentro de la jornada ‘Accessibility and Higher Education’, organizada por el Centro Europeo de Accesibilidad, AccessibleEU, en la ciudad lusa
RSC65 centros educativos se transformarán en Escuelas Visuales de la mano de la Fundación OrangeLa edición 2024-2025 del programa Escuelas Visuales ha recibido más de 300 solicitudes de centros de Infantil y Primaria interesados en promover una educación inclusiva a través de herramientas visuales. De ellos, 65 colegios han sido seleccionados para participar en esta iniciativa, que cuenta con la colaboración de la Fundación Orange
EducaciónLos profesores madrileños se movilizan para denunciar la "inacción" de la Consejería de EducaciónLos Sindicatos de la Mesa Sectorial de Educación en Madrid (CCOO, ANPE, CSIF y UGT) se manifestarán este martes para denunciar la "inacción" de la Consejería de Educación y reclamar, entre otras cosas, la recuperación del horario lectivo a 18 horas en Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, una reducción del horario de Infantil y Primaria a 23 horas o plan de choque contra la burocracia
EducaciónLos profesores madrileños se movilizarán durante el trimestre para denunciar la "innacción" de la Consejeria de EducaciónLos Sindicatos de la Mesa Sectorial de Educación en Madrid (CCOO, ANPE, CSIF y UGT) convocaron manifestaciones para el próximo 29 de octubre y para los día 14 y 21 de noviembre, para denunciar la "innacción" de la Consejeria de Educación y reclamar, entre otras cosas, la recuperación del horario lectivo a 18 horas en Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial, una reducción del horario de Infantil y Primaria a 23 horas o plan de choque contra la burocracia
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), en colaboración con el Real Patronato sobre Discapacidad, presentó el séptimo diálogo del proyecto audiovisual accesible 'Inclusión, a conciencia'
La patronal tecnológica Ametic arguyó este jueves que la digitalización es una “herramienta crucial” para el “desarrollo integral” de los niños y adolescentes, puesto que “proporciona acceso al aprendizaje, fomenta su creatividad y facilita la conexión social”
La educación es uno de los ámbitos donde existen más carencias de aceptación de la diversidad o la inclusión de las personas con discapacidad y los alumnos con algún tipo de Trastorno del Espectro Autista (TEA) son, en muchas ocasiones, los más afectados. Pese a esto, poner un robot en su vida diaria puede cambiarsela. La diversidad, la inclusión y la tecnología ya van de la mano
España adolece de “falta de liderazgo y de ambición política” para avanzar en educación inclusiva y superar así “el suspenso” que en este terreno dictaminó el Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD) de Naciones Unidas, según se puso de manifiesto en un diálogo sobre las 'Evidencias y propuestas para transformar la educación inclusiva', organizado en la agencia de noticias Servimedia por Plena inclusión España y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la educación, la ciencia y la cultura
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), en colaboración con el Real Patronato sobre Discapacidad, hicieron público el quinto capítulo del proyecto audiovisual accesible ‘Inclusión, a conciencia’
RTVE se suma un año más a la campaña europea de la amistad de niños y jóvenes #SayHi2024 de la Unión Europea de Radiodifusión con la canción que interpretan en castellano Martina Burón y Welelo Zamora, presentadores de Clan
El XVII Congreso de Escuelas Católicas (EC) está marcado por los efectos que la DANA en la comunidad educativa en valencia. Por ello, la organización ha lanzado la campaña de reconstrucción 'EC. Escuelas en pie', para apoyar la restauración de centros educativos afectados en Valencia, Castilla-La Mancha y Andalucía
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), en colaboración con el Real Patronato sobre Discapacidad, hacen público el segundo capítulo del proyecto audiovisual accesible ‘Inclusión, a conciencia’
IE University, la Universidad Alfonso X el Sabio y CUNEF Universidad son las instituciones que destacan en la creación de campus urbanos de última generación en la Comunidad de Madrid, según el análisis realizado por el grupo de expertos del Instituto Coordenadas de Gobernanza y Economía Aplicada (ICGEA), que ha examinado la oferta de universidades en España
Fundación ONCE presentó este miércoles en la Universidad de Oporto el modelo de evaluación diseñado para conocer el nivel de inclusión que ofrecen las universidades europeas. En concreto, el modelo se presentó dentro de la jornada ‘Accessibility and Higher Education’, organizada por el Centro Europeo de Accesibilidad, AccessibleEU, en la ciudad lusa
La secretaria general de Fundación ONCE e Inserta Empleo y directora de Transformación, Excelencia e Igualdad de Fundación ONCE, Virginia Carcedo, ha reclamado el acceso de trabajadores con discapacidad a los puestos de dirección
La edición 2024-2025 del programa Escuelas Visuales ha recibido más de 300 solicitudes de centros de Infantil y Primaria interesados en promover una educación inclusiva a través de herramientas visuales. De ellos, 65 colegios han sido seleccionados para participar en esta iniciativa, que cuenta con la colaboración de la Fundación Orange
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), en colaboración con el Real Patronato sobre Discapacidad, han publicado el tercer capítulo del proyecto audiovisual accesible ‘Inclusión, a conciencia’
La ONCE y la Asociación Española de Escuelas de Negocios (AEEN) firmaron este lunes un convenio de colaboración para unir sus esfuerzos en favor de la empleabilidad y de la inclusión
