Educación constituye el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con DiscapacidadEl Ministerio de Educación constituyó formalmente este martes el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad, un espacio de encuentro, debate, propuesta, impulso y seguimiento de las políticas de inclusión del alumnado con discapacidad en todas las enseñanzas que ofrece el sistema educativo
Educación constituye el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con DiscapacidadEl Ministerio de Educación constituyó formalmente este martes el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad, un espacio de encuentro, debate, propuesta, impulso y seguimiento de las políticas de inclusión del alumnado con discapacidad en todas las enseñanzas que ofrece el sistema educativo
Educación constituye un foro para impulsar la inclusión del alumno con discapacidadEl Ministerio de Educación constituye este martes el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad, un espacio de encuentro, debate, propuesta, impulso y seguimiento de las políticas de inclusión del alumnado con discapacidad en todas las enseñanzas que ofrece el sistema educativo
Las fundaciones Telefónica y "Lo que de verdad importa" colaborarán a favor de los jóvenesFundación Telefónica y Fundación lo que de Verdad importa (Fundación Lqdvi) firmaron este viernes un convenio de colaboración para realizar actividades educativas a favor de la juventud, que permitan infundir en los jóvenes confianza en sí mismos y una actitud positiva ante la vida
Lorca. Cinco mil alumnos más se suman a la asistencia a claseLa Consejería murciana de Educación, Formación y Empleo aseguró que hoy han abierto sus puertas los 27 centros educativos de Lorca (Infantil, Primaria y Secundaria) que no han sufrido daños estructurales que impidan el normal funcionamiento de la labor escolar
AmpliaciónEl Gobierno acelera las ayudas económicas a los afectados por el terremoto de LorcaEl Gobierno español aprobó este viernes un plan extraordinario de ayudas económicas para las personas afectadas por el terremoto de Lorca (Murcia), especialmente a los familiares de las víctimas mortales. El objetivo principal es agilizar su concesión, según afirmó el vicepresidente primero del Gobierno, Alfredo Pérez Rubalcaba
País Vasco. Munilla denuncia la dificultad de estudiar Religión en el sistema educativo vascoEl obispo de San Sebastián, José Ignacio Munilla, afirmó hoy en el "Fórum Europa. Tribuna Euskadi" que existe una gran dificultad para quien quiere estudiar Religión en los colegios vascos, y denunció que en algunos colegios la asignatura no se está ofertando, pese a tratarse de una materia que es de "obligada oferta" y "voluntaria opción"
La Fundación Barclays ayuda a mejorar la educación de inmigrantes africanas en EspañaLa Fundación Barclays firmó este lunes un convenio de colaboración con la Fundación Desarrollo Sostenido (Fundeso) y la Asociación Escuela Para Todas, para continuar por segundo año consecutivo con el proyecto destinado a la mejora y progreso de las condiciones educativas del colectivo de hijas de inmigrantes africanos en España
RSC. La Fundación Barclays ayuda a mejorar la educación de inmigrantes africanas en EspañaLa Fundación Barclays firmó este lunes un convenio de colaboración con la Fundación Desarrollo Sostenido (Fundeso) y la Asociación Escuela Para Todas, para continuar por segundo año consecutivo con el proyecto destinado a la mejora y progreso de las condiciones educativas del colectivo de hijas de inmigrantes africanos en España
Japón. La OCDE cree que la recuperación económica de Japón precisará de subidas de impuestosEl terremoto y posterior tsunami, así como el accidente nuclear que sufrió Japón en marzo, ha afectado gravemente al crecimiento económico de este país. Sin embargo, y según señala la OCDE, se espera que la reconstrucción impulse la actividad en el transcurso del año. Un esfuerzo que requerirá, a su juicio, de subidas de impuestos
Madrid. Getafe instalará al menos tres parques infantiles para niños con discapacidadEl Ayuntamiento de Getafe y la Asociación de Padres y Amigos de Niños Diferentes (Apanid) han firmado un convenio de colaboración por el que se prevé, entre otras actuaciones, la instalación de al menos tres parques con equipamiento especial para menores con discapacidad
La FAD, galardonada con un Micrófono de OroLa Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) ha sido galardonada en el apartado Obra Social de los Premios Micrófono de Oro, por sus 25 años de compromiso en la prevención de los consumos de drogas y su larga trayectoria en la elaboración de campañas de sensibilización sobre este tema
La Federación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunidad de Madrid (Famma-Cocemfe Madrid) y la Universidad Europea de Madrid han firmado un acuerdo de colaboración para mejorar la formación académica y el paso por las aulas de los estudiantes con discapacidad
El Ministerio de Educación constituyó formalmente este martes el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad, un espacio de encuentro, debate, propuesta, impulso y seguimiento de las políticas de inclusión del alumnado con discapacidad en todas las enseñanzas que ofrece el sistema educativo
El Ministerio de Educación constituyó formalmente este martes el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad, un espacio de encuentro, debate, propuesta, impulso y seguimiento de las políticas de inclusión del alumnado con discapacidad en todas las enseñanzas que ofrece el sistema educativo
Fundación Telefónica y Fundación lo que de Verdad importa (Fundación Lqdvi) firmaron este viernes un convenio de colaboración para realizar actividades educativas a favor de la juventud, que permitan infundir en los jóvenes confianza en sí mismos y una actitud positiva ante la vida
Unidis, el Centro de Atención a Universitarios con Discapacidad de la UNED, celebrará en Madrid los próximos días 13 y 14 de mayo unas jornadas informativas bajo el título “La Inclusión de los Estudiantes con Discapacidad en la Universidad. Necesidades y Demandas”
