UniversidadEl Congreso Universidad y Discapacidad "busca caminos” para una enseñanza superior inclusiva para todosFundación ONCE y la Universidad de Salamanca (USAL) celebrarán el 6ª Congreso Internacional Universidad y Discapacidad del 25 al 27 de octubre en la capital del Tormes, con la intención de “buscar modelos que permitan una educación inclusiva, equitativa y de calidad” en el ámbito de la enseñanza superior y “avanzar en el camino” marcado por la ONU en su Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4
Día Enfermedades ReumáticasLas asociaciones de pacientes de enfermedades reumáticas afrontan su Día Mundial ante la “amenaza de desaparición”Las principales asociaciones de pacientes de enfermedades reumáticas y musculoesqueléticas (ERyMES) afrontan hoy, 12 de octubre, Día Mundial de las Enfermedades Reumáticas, "la amenaza de desaparición debido a la resolución provisional de la convocatoria de subvenciones del tramo estatal del 0,7 para la financiación de proyectos desarrollados por entidades de carácter nacional"
Fundación ONCEFundación ONCE presenta su robot de asistencia personal AccessRobotsFundación ONCE va a presentar en el ‘Global Mobility Call 2023’ su robot de asistencia personal AccessRobots, que facilita el desplazamiento de personas con discapacidad en áreas como estaciones de tren, aeropuertos, hospitales, centros comerciales o grandes superficies
Día de la Arquitectura“La arquitectura del siglo XXI es la de las personas mayores y su unidad de medida es la silla de ruedas”El arquitecto Enrique Rovira-Beleta lleva 41 años sobre su silla de ruedas y otros tantos logrando que los edificios sean más accesibles. “Todos queremos ser muy mayores, no viejos, y seguir viviendo en nuestra casa por eso hay que rehabilitarlas haciendo ‘ajustes razonables’”, asegura Rovira-Beleta
Discapacidad683 bebés se benefician del software 'Bebe-Learning' de la UBU para la detección temprana del trastorno del Espectro AutistaUn total de 683 bebés se benefician del software ‘Bebe-Learning’ desarrollado por el grupo de investigación Grinubumet de la Universidad de Burgos (UBU) en colaboración con Fundación Miradas y Autismo Burgos, para la detección temprana del Trastorno del Espectro Autista (TEA). El software, que utiliza técnicas de seguimiento visual mediante tecnología Eye tracking, integra diversas redes neuronales para analizar los resultados del seguimiento ocular de los bebes
Día Lenguas de SeñasEl Día Internacional de las Lenguas de Señas reivindica su enseñanza a niños sordos en centros escolares“Los niños con sordera deben disponer de referentes adultos con su misma discapacidad dentro de los centros educativos. Puedan servirles de modelo a ellos, a sus familias y a sus compañeros oyentes. Nadie mejor además para enseñarles la Lengua de Signos como medio de acceso al pensamiento abstracto y al conocimiento”
AccesibilidadJusticia mejora la accesibilidad de su web para personas con discapacidadEl Ministerio de Justicia que dirige Pilar Llop ha ampliado su página web con una sección de ‘Justicia accesible’ para personas con discapacidad. El objetivo de esta ampliación es facilitar el acceso a la información de los usuarios
AlzhéimerCeafa y ADI publican un informe que desmitifica cómo reducir el riesgo de demenciaLa Confederación Española de Alzheimer y Otras Demencias (Ceafa) y Alzheimer's Disease International (ADI) publicaron el informe mundial sobre el alzhéimer titulado ‘Reducir el riesgo de demencia: nunca es demasiado pronto, nunca es demasiado tarde’ que desmitifica cómo reducir el riesgo de demencia
Día MundialAsí cambia la vida de familias afectadas por el Alzheimer con menos de 60 añosFamiliares de enfermos de Alzheimer reclaman que mejoren los diagnósticos, especialmente en pacientes con 50 años o menos, y que "se normalice" el cuidado de las personas con esta enfermedad neurodegenerativa. También solicitan que se coordinen los servicios de Neurología, Psiquiatría y Psicología para lograr el mejor tratamiento para los pacientes
FundacionesLos Premios AEF recaen en María Moreno Sorrosal, la Fundación María José Jove, la Fundación Miradas, la Fundación Anar y la Fundación Vida SostenibleEl jurado de los Premios de la Asociación Española de Fundaciones (AEF) distinguió en su octava edición a María Moreno Sorrosal, fundadora de la Fundación Esperanza y Alegría, en la categoría Iniciativa Filantrópica; a la Fundación María José Jove, en la categoría de Colaboración; a la Fundación Miradas, en la categoría de Innovación Social; a la Fundación Anar, en la categoría de Comunicación; y a la Fundación Vida Sostenible, en la categoría de Transición Ecológica Justa en el Sector Fundacional
formaciónProfesionales de más de 400 ayuntamientos, policías y profesores aprenderán más sobre discapacidad intelectualProfesionales de 436 ayuntamientos, decenas de agentes de mancomunidades, policía y servicios sociales, y docentes de centros educativos y de universidades se formarán sobre temas vinculados a la discapacidad intelectual y del desarrollo, gracias a la convocatoria de autoformación online gratuita para agentes públicos y comunitarios de Plena Inclusión España
EducaciónUn método autoeducativo y con material manipulativo mejora el desarrollo de niños con discapacidadNiños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
Fundación ONCE y la Universidad de Salamanca (USAL) celebrarán el 6ª Congreso Internacional Universidad y Discapacidad del 25 al 27 de octubre en la capital del Tormes, con la intención de “buscar modelos que permitan una educación inclusiva, equitativa y de calidad” en el ámbito de la enseñanza superior y “avanzar en el camino” marcado por la ONU en su Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4
Las principales asociaciones de pacientes de enfermedades reumáticas y musculoesqueléticas (ERyMES) afrontan hoy, 12 de octubre, Día Mundial de las Enfermedades Reumáticas, "la amenaza de desaparición debido a la resolución provisional de la convocatoria de subvenciones del tramo estatal del 0,7 para la financiación de proyectos desarrollados por entidades de carácter nacional"
Plena Inclusión Madrid incidió en algunos aspectos que pueden favorecer el acceso a la salud de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Lo hizo en el transcurso de la jornada ‘Salud para todas las personas: coordinación y accesibilidad en el entorno sanitario’
Fundación ONCE va a presentar en el ‘Global Mobility Call 2023’ su robot de asistencia personal AccessRobots, que facilita el desplazamiento de personas con discapacidad en áreas como estaciones de tren, aeropuertos, hospitales, centros comerciales o grandes superficies
El arquitecto Enrique Rovira-Beleta lleva 41 años sobre su silla de ruedas y otros tantos logrando que los edificios sean más accesibles. “Todos queremos ser muy mayores, no viejos, y seguir viviendo en nuestra casa por eso hay que rehabilitarlas haciendo ‘ajustes razonables’”, asegura Rovira-Beleta
El jurado de los Premios Cermi.es 2023, que otorga el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), concedió al Ayuntamiento de Terrassa de Barcelona, el premio en la categoría de Mejor Acción autonómica y/o local
Un total de 683 bebés se benefician del software ‘Bebe-Learning’ desarrollado por el grupo de investigación Grinubumet de la Universidad de Burgos (UBU) en colaboración con Fundación Miradas y Autismo Burgos, para la detección temprana del Trastorno del Espectro Autista (TEA). El software, que utiliza técnicas de seguimiento visual mediante tecnología Eye tracking, integra diversas redes neuronales para analizar los resultados del seguimiento ocular de los bebes
Plena inclusión ha relanzado su proyecto ético defendiendo la participación en la comunidad de las personas con discapacidad intelectual
Un total de 80 personas se formarán como facilitadoras procesales -figura que procura garantizar un sistema de justicia inclusivo a las personas con discapacidad intelectual-, gracias al curso piloto de formación del Centro Español de Accesibilidad Cognitiva (Ceacog) y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Un total de 80 estudiantes participarán en el primer curso de formación para facilitadores procesales organizado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y el Centro Español de Accesibilidad Cognitiva (Ceacog), dependiente del Real Patronato sobre Discapacidad del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030
La poeta, escritora y periodista, Esther Peñas, se acerca a “los más raros” del arte y la literatura en su nueva obra, bajo el título ‘Las rarezas del vástago’, que publica el Cermi en su colección ‘Empero’, dedicada a literatura de la diversidad
La sede del Consejo general del Poder Judicial (CGPJ) en Madrid acogerá mañana martes la presentación oficial del curso de formación a facilitadores procesales para una justicia inclusiva a las personas con discapacidad
“Los niños con sordera deben disponer de referentes adultos con su misma discapacidad dentro de los centros educativos. Puedan servirles de modelo a ellos, a sus familias y a sus compañeros oyentes. Nadie mejor además para enseñarles la Lengua de Signos como medio de acceso al pensamiento abstracto y al conocimiento”
El Ministerio de Justicia que dirige Pilar Llop ha ampliado su página web con una sección de ‘Justicia accesible’ para personas con discapacidad. El objetivo de esta ampliación es facilitar el acceso a la información de los usuarios
Familiares de enfermos de Alzheimer reclaman que mejoren los diagnósticos, especialmente en pacientes con 50 años o menos, y que "se normalice" el cuidado de las personas con esta enfermedad neurodegenerativa. También solicitan que se coordinen los servicios de Neurología, Psiquiatría y Psicología para lograr el mejor tratamiento para los pacientes
La Agencia Estatal de Investigación (AEI) ha destinado más de 31 millones de euros a financiar proyectos científicos relacionados con la lucha contra la enfermedad de Alzheimer
La organización Plena inclusión Castilla-La Mancha lleva 16 años transformando la realidad de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo en prisiones de la región
La Organización Mundial de la salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) reclaman una “acción urgente” ante las necesidades de salud desatendidas de los niños con discapacidad del desarrollo en todo el planeta
El jurado de los Premios de la Asociación Española de Fundaciones (AEF) distinguió en su octava edición a María Moreno Sorrosal, fundadora de la Fundación Esperanza y Alegría, en la categoría Iniciativa Filantrópica; a la Fundación María José Jove, en la categoría de Colaboración; a la Fundación Miradas, en la categoría de Innovación Social; a la Fundación Anar, en la categoría de Comunicación; y a la Fundación Vida Sostenible, en la categoría de Transición Ecológica Justa en el Sector Fundacional
Plena inclusión España pidió este viernes a la Unión Europea que “profundice” en los pasos que deberían darse para lograr una inclusión real de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo que viven en los países miembro
Profesionales de 436 ayuntamientos, decenas de agentes de mancomunidades, policía y servicios sociales, y docentes de centros educativos y de universidades se formarán sobre temas vinculados a la discapacidad intelectual y del desarrollo, gracias a la convocatoria de autoformación online gratuita para agentes públicos y comunitarios de Plena Inclusión España
Niños con discapacidad, niñas con altas capacidades e incluso menores de distintas edades. Juntos estudian y aprenden en centros que aplican un método de enseñanza innovador basado en la autoeducación y en el empleo de materiales manipulativos. Probar experiencias y compartirlas con los compañeros es el motor para asumir conocimientos sin importar las competencias de cada uno. Porque al final todos sacan su talento, incluso aquellos que antaño se consideraban “ineducables” y quedaban “abandonados por el sistema”
Las familias de afectados por el Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF) y los profesionales que les atienden piden que el sistema educativo se “adapte a nivel metodológico” y “dé respuesta conductual a las necesidades” de estos niños
