COSTA ASEGURA QUE A FINAL DE AÑO 400 COLEGIOS TENDRAN ACCESO A LA RED EN BANDA ANCHA GRACIAS A "INTERNET EN LA ESCUELA"El titular del departamentode Ciencia y Tecnología, Juan Costa, informó hoy al Consejo de Ministros sobre la segunda fase del programa "Internet en la Escuela", cuyo objetivo es impulsar la utilización de las nuevas tecnologías en el sistema educativo. Costa manifestó al término de la reunión que gracias a la primera fase de este programa, a finales de año 400 centros tendrán acceso a Internet en banda ancha
UGT Y CEAPA PIDEN LA SALIDA DE LA RELIGION DE LA ENSEÑANZA PUBLICAEl sindicato UGT y la confederación laica de asociaciones de padres de alumnos, CEAPA, pidieron hoy la desaparición de la asignatura de Religión y su alternativa en la educación pública como único modo de acabar la polémica sobre estas materias
MADRID. COMIENZA EL CURSO CON LA ESCOLARIZACION COMPLETA DE LOS NIÑOS DE 3 AÑOS EN ADELANTEUn total de 479.410 alumnos de Segundo Ciclo de Educación Infantil (3-6 años ) y Primaria regresaron hoy a las aulas, con el comienzo del curso escolar 2003/04 cuya novedad principal es que el cien por cien de los alumnos de 3 a 6 años tienen garantizada la escolarización en este periodo docente
MADRID. CCOO DENUNCIA LA DEFICIENTE ESCOLARIZACION DE 20.000 ALUMNOSCCOO denunció hoy que un total de 20.000 alumnos en la región se encuentran scolarizados en condiciones precarias, debido al déficit de plazas en escuelas públicas, a la falta de recursos para atender la afluencia de inmigrantes, a la calidad del profesorado, así como a la mala planificación de las obras en los centros de enseñanza
RELIGION. DEL CASTILLO TACHA DE "DOGMATICO" AL PSOE POR SUS CRITICAS AL TRATAMIENTO DE LA RELIGIONLa ministra de Educación, Cultura y Deporte, Pilar del Castillo arremetió este mediodía contra el PSOE por "mirar al remotísimo pasado", con una "visión muy dogmática", tal y como demuestran sus críticas al tratamiento que el Gobierno da a la asignatura de la religión. además, agregó esos reproches se basan en "falsedades"
DROGA. LA FUNDACION DE AYUDA CONTRA LA DROGADICCION ENTREGA HOY SUS PREMIOS EN TOLEDOLa Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) entregará hoy en Toledo los premios el programa de prevención educativa "Y tú, ¿qué piensas?", cuyo objetivo es hacer reflexionar a los jóvenes sobre temas como el ocio, la moda, las relaciones personales o el salir de marcha, cuestiones en las que aparece el consumo de drogas como un elemento más
MADRID.EL GOBIERNO REGIONAL APRUEBA UN AUMENTO DE 1.818 PROFESORES PARA EL PROXIMO CURSO ESCOLAREl Consejo de Gobierno en funciones de la Comunidad de Madrid aprobó hoy un incremento de 1.818 profesores para el curso escolar 2003-2004, en cumplimiento de los acuerdos sobre plantilla alcanzados entre el Ejecutivo y las organizaciones sinicales presentes en la Mesa Sectorial de Personal Funcionario Docente
DROGA. LA FUNDACION DE AYUDA CONTRA LA DROGADICCION ENTREGA MAÑANA SUS PREMIOS EN TOLEDOLa Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) entregará mañana en Toledo los premios del programa de prevención educativa "Y tú, ¿qué piensas?", cuyo objetivo es hcer reflexionar a los jóvenes sobre temas como el ocio, la moda, las relaciones personales o el salir de marcha, cuestiones en las que aparece el consumo de drogas como un elemento más
EDUCACION ENTREGA LOS PREMIOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA 2003El director general de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, José Luis Mira, presidió hoy el acto de entrega de los Premios Nacionales 2002a la Investigación e Innovación Educativa
TOLEDO ACOGE ESTE VIERNES LA ENTREGA DE PREMIOS CONTRA LA DROGA DE LA FUNDACION AYUDA CONTRA LA DROGADICCIONLa Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) entregará el próximo viernes en Toledo los premios del programa de prevención educativa "Y tú, ¿qué piensas?", cuyo objetivo es hacer reflexionar alos jóvenes sobre temas como el ocio, la moda, las relaciones personales o el salir de marcha, cuestiones en las que aparece el consumo de drogas como un elemento más