Educación. La Marea Verde denuncia la incapacidad de Méndez de Vigo para lograr un pacto educativoLa Plataforma Estatal por la Escuela Pública denunció este lunes el “nulo diálogo” del ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, con el sector de la enseñanza, cuestión que a su juicio le inhabilitaría para alcanzar un pacto educativo al “no ejercer como ministro” y dedicarse “exclusivamente” a sus tareas como portavoz del Gobierno
Madrid. Podemos propone crear la Dirección General de Racionalización HorariaLa portavoz de Podemos en la Asamblea de Madrid, Lorena Ruiz-Huerta, defenderá en el próximo Pleno parlamentario una proposición no de ley en la que se insta al Gobierno regional a “hacer recomendaciones a los agentes sociales para que sean tenidas en cuenta en la negociación colectiva”, entre ellas “apostar por la flexibilización horaria de entrada y salida, siempre que sea posible, siendo compensable a lo largo de la semana o incluso de periodos más largos”
La CNSE confía en la pronta publicación del currículo de la lengua de signos españolaCerca de 200 personas, entre ellas profesionales docentes, estudiantes y representantes de instituciones del ámbito educativo, participaron este jueves en la jornada 'Recursos didácticos para el alumnado sordo', que organizó la Fundación CNSE junto con el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (Cniie), con el objetivo de informar a la comunidad educativa de los recursos existentes relacionados con la lengua de signos española como materia curricular. Durante la jornada, la CNSE expresó su confianza en la pronta publicación del currículo de la lengua de signos española
Andalucía. El BOJA publica la Ley de DiscapacidadLa ‘Ley de los Derechos y la Atención a las Personas con Discapacidad en Andalucía’ se ha publicado este miércoles en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA), una normativa que afectará a más de 720.000 personas de esta comunidad autónoma y que entrará en vigor dentro de 20 días
Madrid. La Comunidad facilitará que los interinos sin empleo puedan acceder al programa de formación del profesoradoLa Comunidad de Madrid facilitará que los interinos que no tengan empleo puedan realizar los cursos para profesores organizados por la Consejería de Educación e Investigación, según explicó su portavoz, Ángel Garrido, quien informó de la aprobación por parte del Consejo de Gobierno de un nuevo decreto que regula la formación permanente de los docentes no universitarios y que incluye otras novedades como el reconocimiento de titulaciones de las demás comunidades autónomas y de las actividades relacionadas con el sector de la innovación
Un curso gratuito acerca desde hoy el mundo de las tecnologías a las personas con autismoEl curso 'online' y gratuito ‘Aplicaciones móviles y otras tecnologías para personas con trastornos del espectro del autismo (TEA)’, que hoy se pone en marcha, pretende proporcionar una guía de utilización de la tecnología para personas con autismo que cada vez demandan más profesionales, familias y las propias personas con TEA
Un curso gratuito acercará desde mañana el mundo de las tecnologías a las personas con autismoEl curso 'online' y gratuito ‘Aplicaciones móviles y otras tecnologías para personas con trastornos del espectro del autismo (TEA)’, que se pondrá mañana en marcha, pretende proporcionar una guía de utilización de la tecnología para personas con autismo que cada vez demandan más profesionales, familias y las propias personas con TEA
Madrid. Más de 600 jóvenes participaron en acciones formativas y de reinserción en 2016Un total de 606 jóvenes participaron durante el año 2016 en las acciones formativas donde la Comunidad de Madrid impulsa la formación de los jóvenes que cumplen medida judicial en centros de la Agencia para la Reeducación y Reinserción del Menor Infractor (Arrmi) del Gobierno regional para facilitar su integración en el mercado de trabajo y, en última instancia, su plena reinserción social
Avanzar en la aplicación de la Convención de la ONU de los Derechos de las Personas con Discapacidad, clave para la inclusión laboralEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) celebró este viernes el seminario ‘Hacia una Europa mejor: más empleo para las personas con discapacidad’, en el que se ha puesto de manifiesto la necesidad de que los Estados miembro de la Unión Europea (UE) avancen en la aplicación de la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad, algo que es fundamental para lograr una mayor inclusión de este grupo social en el mercado laboral. La jornada ha tenido lugar en el marco de la convocatoria de proyectos ‘Hablamos de Europa’, que cuenta con la financiación del Ministerio de Asuntos Exteriores y de Cooperación
(Vídeo)Madrid. La Comunidad modificará el modelo de centros ocupacionales para potenciar la autonomía personal de personas con discapacidad intelectualEl consejero de Políticas Sociales y Familia de la Comunidad de Madrid, Carlos Izquierdo, anunció este miércoles que “dentro de poco, se modificará” el actual modelo de centros ocupacionales, que dan trabajo a miles de personas con discapacidad intelectual en los más de 100 que existen en la región, “para que no sean solamente espacios donde estar sino que sean también espacios donde generar oportunidades” para este colectivo "y puedan encontrar un trabajo y vivir de una manera más autónoma”
Unicef apoyará a 60.000 niños afectados por los terremotos de MéxicoLa asistencia humanitaria del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) por los recientes terremotos de México se centrará en el regreso pronto y seguro a la escuela y la recuperación psicosocial de los menores, por lo que prevé ayudar a 60.000 niños y adolescentes
El Congreso se une para exigir un Plan Nacional contra la DislexiaLa Comisión de Educación del Congreso respaldó este martes por unanimidad una petición del grupo de Ciudadanos para que el Gobierno apruebe un Plan Nacional contra la Dislexia, como ya ocurre en países como Estados Unidos o Alemania
Un curso gratuito acercará el mundo de las tecnologías a las personas con autismoEl curso 'online' y gratuito ‘Aplicaciones móviles y otras tecnologías para personas con trastornos del espectro del autismo (TEA)’ pretende proporcionar una guía de utilización de la tecnología para personas con autismo que cada vez demandan más profesionales, familias y las propias personas con TEA
CCOO reclamó este viernes un nuevo marco normativo para mejorar la calidad de la formación y la inserción laboral de los jóvenes
La Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) y Fundación ONCE firmaron este miércoles tres acuerdos para regular su colaboración en ámbitos como la mejora del acceso de las personas con discapacidad a la formación superior y posteriormente al empleo, o el apoyo a la Cátedra de Discapacidad TEMPE-APSA, creada por la universidad ilicitana
Cerca de 200 personas, entre ellas profesionales docentes, estudiantes y representantes de instituciones del ámbito educativo, participaron este jueves en la jornada 'Recursos didácticos para el alumnado sordo', que organizó la Fundación CNSE junto con el Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (Cniie), con el objetivo de informar a la comunidad educativa de los recursos existentes relacionados con la lengua de signos española como materia curricular. Durante la jornada, la CNSE expresó su confianza en la pronta publicación del currículo de la lengua de signos española
El Departamento de Informática de la Universidad Carlos III de Madrid ha obtenido el Premio ESVI-AL Tecnologías para el Aprendizaje y la Colaboración Accesibles, otorgado por Fundación ONCE en el marco de su II Congreso Internacional de Tecnología y Turismo, celebrado hasta este viernes en Málaga
El consejero de Políticas Sociales y Familia de la Comunidad de Madrid, Carlos Izquierdo, anunció este miércoles que “dentro de poco, se modificará” el actual modelo de centros ocupacionales, que dan trabajo a miles de personas con discapacidad intelectual en los más de 100 que existen en la región, “para que no sean solamente espacios donde estar sino que sean también espacios donde generar oportunidades” para este colectivo "y puedan encontrar un trabajo y vivir de una manera más autónoma”
