AutonomíasUn docente sordo denuncia cese injustificado y falta de accesibilidad en un instituto de CanariasEl profesor de Secundaria Miguel Ángel Sampedro, primer doctor sordo en Filología Hispánica de España, denunció a la Consejería de Educación de Canarias por falta de adaptación en su entorno laboral y cese injustificado. Asegura que la administración incumplió reiteradamente su obligación de proporcionarle un intérprete de lengua de signos desde 2020, lo que afectó a su salud mental
InmigraciónGobierno, comunidades y municipios celebrarán una Conferencia Sectorial de Migración el 17 de marzoLa ministra de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, Elma Saiz, avanzó este jueves que su departamento celebrará una nueva Conferencia Sectorial de Migración el próximo 17 de marzo, a la que asistirán los consejeros del ramo de las comunidades y también la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP)
DiscapacidadCocemfe abre la votación para elegir sus Premios Sociedad InclusivaLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) abrió este miércoles la votación popular para sus Premios Sociedad Inclusiva 2025, a través de la página 'https://sociedadinclusiva.es/finalistas/' e invitó a participar en ella para elegir aquellas iniciativas que consideren merecedoras de los galardones
Fundación ONCEFundación ONCE y la Universidad de Málaga, presentes en la Feria Internacional de Arte ARCOLa Universidad de Málaga y Fundación ONCE estarán presentes, por segundo año consecutivo, en la Feria Internacional ARCO con el estand del Título Propio ‘Técnico Auxiliar en Entornos Culturales’, una formación dirigida a jóvenes con discapacidad intelectual en el marco del Programa ‘UniDiversidad’ de Fundación ONCE
DiscapacidadCocemfe reivindica precisión en el lenguaje para referirse a las personas con discapacidadTras lo sucedido en Argentina por el uso de un lenguaje “obsoleto y despectivo” hacia las personas con discapacidad en una normativa aprobada recientemente, la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) reivindicó la necesidad de emplear un lenguaje “correcto” y basado en el “consenso científico”, especialmente en ámbitos clave como la valoración de la discapacidad y la elaboración de normativas
Tecnología inclusivaEl Mobile Congress y el Talent Arena abren sus puertas a alumnos con discapacidad de Por Talento DigitalEl alcalde de Barcelona, Jaume Collboni, y el CEO de GSMA, John Hoffman, visitaron este mediodía el Cibernarium de Barcelona Activa con motivo de su 25º aniversario y mantuvieron un encuentro con 200 alumnos de los programas de formación digital de la IT Academy de Barcelona Activa, 42 Barcelona de Fundación Telefónica y Por Talento Digital de Fundación ONCE
Educación inclusivaUna startup española desarrolla aplicaciones para que los niños con discapacidad aprendan sin diferenciasApolo Kids es una startup con sede en Valencia y con un enfoque centrado en la enseñanza integral e inclusiva. La empresa cuenta con dos plataformas (Kokoro Kids y Kororo Schools), dos aplicaciones que buscan el aprendizaje personalizado y adaptado al ritmo de cada niño, que cuenta ya con más de 260 juegos y vídeos creados por expertos en neurodesarrollo, innovación pedagógica e inclusión
DiscapacidadCocemfe forma a 1.500 profesores sobre educación inclusivaUn total de 1.500 profesores han recibido formación sobre educación inclusiva por parte de la Confederación de Organizaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe), que además ha sensibilizado a 11.000 alumnos en este ámbito
EducaciónEscolares ciegos y sordociegos españoles conocen el Parlamento Europeo en BruselasUna veintena de escolares ciegos y sordociegos del Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Madrid visitaron este miércoles en Bruselas el Parlamento Europeo, a fin de conocer el funcionamiento de la institución, acceder al hemiciclo y aprender en profundidad la historia de la Unión
RSCLa Fundación ”la Caixa” alcanza un presupuesto "histórico" de 655 millones de euros en 2025El presupuesto de la Fundación ”la Caixa” alcanzará este año la cifra de 655 millones de euros, lo que supone un récord en la historia de la entidad, que en la última década ha destinado una inversión total de más de 5.000 millones de euros al desarrollo de iniciativas sociales, de investigación, educativas y culturales
Redes SocialesILUNION marca tendencia y rompe estereotipos en las redes sociales con su ejemplo de diversidad e inclusiónILUNION está transformando el panorama digital con una clara apuesta por conectar con el público de una manera más cercana en sus redes sociales, donde muestra su compromiso con la diversidad y la inclusión laboral "y rompe estereotipos a través de las historias de los verdaderos protagonistas, sus empleados"
EducaciónEl Gobierno propone que la digitalización educativa contemple la formación del profesorado y la veracidad de la informaciónEl secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Deportes, Abelardo de la Rosa, abogó este martes por impulsar la digitalización en las aulas como "una oportunidad", pero matizó que "para lograrlo con éxito, es necesario, por un lado, la adquisición de la competencia digital del profesorado y, por otro, hacerlo teniendo en cuenta la inclusión, la equidad, la perspectiva de género y la veracidad de la información”
ConcursoEl CEIP General Fresneda de Jaén, ganador del Skills Upload Jr Challenge de Fundación VodafoneLa Fundación Vodafone celebró la final del ‘Skills Upload Jr. Challenge’, el SuperReto en Europa, un concurso europeo que invitó a alumnos y alumnas de 9 a 12 años a que, guiados por un docente, desarrollaran soluciones a problemas cotidianos, utilizando la tecnología como motor para lograr impactos positivos en su entorno. Bajo el enfoque ‘Romper la brecha digital: Generar inclusión a través de la tecnología digital’, este reto animaba a los estudiantes a crear soluciones relacionadas con la educación de calidad (ODS 4), la igualdad de género (ODS 5) y las ciudades y comunidades sostenibles (ODS 11)
El Gobierno aprobó este martes un proyecto de ley "estatal, urgente, integral y necesario" para prevenir el consumo de alcohol en menores, según resaltó la ministra de Sanidad, Mónica García, en la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros
El profesor de Secundaria Miguel Ángel Sampedro, primer doctor sordo en Filología Hispánica de España, denunció a la Consejería de Educación de Canarias por falta de adaptación en su entorno laboral y cese injustificado. Asegura que la administración incumplió reiteradamente su obligación de proporcionarle un intérprete de lengua de signos desde 2020, lo que afectó a su salud mental
La accesibilidad, la educación inclusiva y el empleo son los ámbitos que más denuncias por vulneración de los derechos de las personas con discapacidad acumulan, según el informe ‘Derechos Humanos y Discapacidad España 2024’ aprobado este jueves por el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi)
La Junta de Gobierno del Ayuntamiento de Madrid aprobó este jueves prorrogar el contrato del programa 'QuedaT.com', que permite realizar una intervención social y educativa con adolescentes y jóvenes de entre 14 y 20 años a través de actividades de ocio y tiempo libre
La ministra de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, Elma Saiz, avanzó este jueves que su departamento celebrará una nueva Conferencia Sectorial de Migración el próximo 17 de marzo, a la que asistirán los consejeros del ramo de las comunidades y también la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP)
Una de cada cinco personas en España sufren soledad, y la evidencia científica muestra que quienes están en esta situación tienen más riesgo de sufrir enfermedades crónicas y mortalidad prematura, así como problemas de salud mental
La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) abrió este miércoles la votación popular para sus Premios Sociedad Inclusiva 2025, a través de la página 'https://sociedadinclusiva.es/finalistas/' e invitó a participar en ella para elegir aquellas iniciativas que consideren merecedoras de los galardones
El Grupo Social ONCE ha inaugurado en el Parlamento Europeo en Bruselas una exposición de juguetes inclusivos que explora la importancia de la inclusión, la accesibilidad y la educación también en el ámbito de los juguetes
La Universidad de Málaga y Fundación ONCE estarán presentes, por segundo año consecutivo, en la Feria Internacional ARCO con el estand del Título Propio ‘Técnico Auxiliar en Entornos Culturales’, una formación dirigida a jóvenes con discapacidad intelectual en el marco del Programa ‘UniDiversidad’ de Fundación ONCE
Tras lo sucedido en Argentina por el uso de un lenguaje “obsoleto y despectivo” hacia las personas con discapacidad en una normativa aprobada recientemente, la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) reivindicó la necesidad de emplear un lenguaje “correcto” y basado en el “consenso científico”, especialmente en ámbitos clave como la valoración de la discapacidad y la elaboración de normativas
El alcalde de Barcelona, Jaume Collboni, y el CEO de GSMA, John Hoffman, visitaron este mediodía el Cibernarium de Barcelona Activa con motivo de su 25º aniversario y mantuvieron un encuentro con 200 alumnos de los programas de formación digital de la IT Academy de Barcelona Activa, 42 Barcelona de Fundación Telefónica y Por Talento Digital de Fundación ONCE
La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe), la Fundación ONCE y la Universidad Complutense de Madrid (UCM) colaborarán en el diseño y elaboración de una ‘Escala de Necesidades de Apoyo para Estudiantes Universitarios con Discapacidad UCM-COCEMFE-FONCE'
Expertos que han participado en el proyecto europeo Age-Friendly Toolkit, liderado por la Confederación Española de Organizaciones de Mayores (Ceoma) y financiado por Erasmus+, han propuesto crear un nuevo perfil profesional orientado al desarrollo de ciudades y comunidades amigables con las personas mayores en los países europeos
Apolo Kids es una startup con sede en Valencia y con un enfoque centrado en la enseñanza integral e inclusiva. La empresa cuenta con dos plataformas (Kokoro Kids y Kororo Schools), dos aplicaciones que buscan el aprendizaje personalizado y adaptado al ritmo de cada niño, que cuenta ya con más de 260 juegos y vídeos creados por expertos en neurodesarrollo, innovación pedagógica e inclusión
Un total de 1.500 profesores han recibido formación sobre educación inclusiva por parte de la Confederación de Organizaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe), que además ha sensibilizado a 11.000 alumnos en este ámbito
Una veintena de escolares ciegos y sordociegos del Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Madrid visitaron este miércoles en Bruselas el Parlamento Europeo, a fin de conocer el funcionamiento de la institución, acceder al hemiciclo y aprender en profundidad la historia de la Unión
El presupuesto de la Fundación ”la Caixa” alcanzará este año la cifra de 655 millones de euros, lo que supone un récord en la historia de la entidad, que en la última década ha destinado una inversión total de más de 5.000 millones de euros al desarrollo de iniciativas sociales, de investigación, educativas y culturales
El Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 anunció este miércoles la futura aprobación de un real decreto dirigido a regular “la actividad y el bienestar de los perros de asistencia para personas con discapacidad” y a garantizar su acceso a espacios de uso público en cualquier lugar de España
ILUNION está transformando el panorama digital con una clara apuesta por conectar con el público de una manera más cercana en sus redes sociales, donde muestra su compromiso con la diversidad y la inclusión laboral "y rompe estereotipos a través de las historias de los verdaderos protagonistas, sus empleados"
La Fundación Vodafone celebró la final del ‘Skills Upload Jr. Challenge’, el SuperReto en Europa, un concurso europeo que invitó a alumnos y alumnas de 9 a 12 años a que, guiados por un docente, desarrollaran soluciones a problemas cotidianos, utilizando la tecnología como motor para lograr impactos positivos en su entorno. Bajo el enfoque ‘Romper la brecha digital: Generar inclusión a través de la tecnología digital’, este reto animaba a los estudiantes a crear soluciones relacionadas con la educación de calidad (ODS 4), la igualdad de género (ODS 5) y las ciudades y comunidades sostenibles (ODS 11)
