Casi 2.000 escolares participan este curso en el Programa Escuela de CiscoMás de 1.800 escolares de entre 11 y 13 años han participado en la fase final de la sexta edición del Programa Escuela de Cisco, que, a través de este proyecto, busca fomentar el interés por estudios de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM) entre los más jóvenes, que gracias a esta iniciativa han aprendido aspectos básicos relacionados con las TIC, así como a trabajar en equipo
Ranking de las mejores carreras de negocios en las universidades de EEUUPoets&Quants, la mayor plataforma de análisis de planes académicos de las escuelas y facultades de negocios para cursar carreras universitarias de Estados Unidos, ha publicado su ranking anual correspondiente a 2018, en el que clasifica a las 50 principales instituciones académicas dedicadas a esta especialidad formativa en nivel de licenciatura .Warthon, de la Universidad de Pensilvania, y McIntire, de la Universidad de Virginia, son las escuelas líderes del ranking
SaludCasi 5.000 alumnos participan en un proyecto de inclusión para conocer la realidad de las enfermedades rarasDesde el comienzo de este curso 2018-2019, un total de 4.942 alumnos de entre 12 y 16 años han participado en el proyecto de inclusión ‘Asume un reto poco frecuente’, puesto en marcha por la Federación Española de Enfermedades Raras (Feder) y que tiene como objetivo acercar a los jóvenes la realidad de estas patologías
El sector editorial de libros de texto recurrirá la multa de 34 millones de la CNMCLa Asociación Nacional de Editores de Libros y Material de Enseñanza (Anele) expresó este viernes su "estupefacción" ante la resolución de la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia (CNMC) que impone una multa a esta asociación y a 34 editoriales de libros de texto no universitarios por pactar condiciones comerciales. Además, anunció que recurrirá la sanción
EducaciónLa mitad de los alumnos de bachillerato más brillantes duda sobre qué carrera elegirLa XIV Encuesta Tendencias Universitarias 2019 de la Universidad Francisco de Vitoria (UFV) refleja que casi un 48% de los alumnos de bachillerato dudan sobre qué estudios universitarios escoger y sólo un 28% aseguran haber recibido información suficiente para elegir carrera
DiscapacidadJóvenes con discapacidad intelectual se gradúan por la Pablo de Olavide en un curso de formación para el empleo y vida autónomaUn total de 17 alumnos con discapacidad intelectual se han graduado por la Universidad Pablo de Olavide (UPO) de Sevilla en un curso de formación para el empleo y la vida autónoma, puesto en marcha gracias a un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo (FSE) para mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
AccesibilidadVolvo Car y Fundación ONCE entregan los premios de la VII Edición de la Iniciativa VolvoVolvo Car y Fundación ONCE han entregado los premios de la VII Edición de Iniciativa Volvo, un programa educativo dirigido a niños de entre 8 y 12 años que utiliza la tecnología como herramienta para fomentar la seguridad vial y la accesibilidad universal
El aprendizaje en programación al margen de la enseñanza reglada tradicional tendrá una oferta destacada a partir del próximo curso en Madrid
La XIV Encuesta Tendencias Universitarias 2019 de la Universidad Francisco de Vitoria (UFV) refleja que casi un 48% de los alumnos de bachillerato dudan sobre qué estudios universitarios escoger y sólo un 28% aseguran haber recibido información suficiente para elegir carrera
Un total de 17 alumnos con discapacidad intelectual se han graduado por la Universidad Pablo de Olavide (UPO) de Sevilla en un curso de formación para el empleo y la vida autónoma, puesto en marcha gracias a un programa financiado por Fundación ONCE en colaboración con el Fondo Social Europeo (FSE) para mejorar la inserción laboral de los jóvenes con este tipo de discapacidad
Volvo Car y Fundación ONCE han entregado los premios de la VII Edición de Iniciativa Volvo, un programa educativo dirigido a niños de entre 8 y 12 años que utiliza la tecnología como herramienta para fomentar la seguridad vial y la accesibilidad universal
