(REPORTAJE)Clases de la Fundación Vicente Ferrer para la educación e inclusión de niños con discapacidad en IndiaAlrededor del 100% de los alumnos de la escuela inclusiva que la Fundación Vicente Ferrer gestiona en Anantapur, en India, han superado los exámenes estatales de 10º curso. Esto significa que 45 alumnos (chicos y chicas con y sin discapacidad visual) podrán acceder este curso que comienza en junio al Bachillerato Superior. En palabras del director del centro, Naganna Sir, “todo un éxito académico, de integración” y de promoción del desarrollo en una de las zonas más pobres del país
Universidad. Méndez de Vigo se reúne con el presidente de los rectoresEl nuevo ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo, se reunirá hoy en la sede de su departamento, a las 13.00 horas, con el presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE)
CCOO denuncia que la Universidad pública ha perdido un 5% de su plantilla desde 2012La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FECCOO) denunció este lunes que la Universidad pública española ha destruido 7.766 puestos de trabajo entre el 1 de enero de 2012 y final de 2014, según el Boletín Estadístico del Personal al Servicio de las Administraciones Públicas que elabora el Ministerio de Hacienda
(REPORTAJE)Clases de la Fundación Vicente Ferrer para la educación e inclusión de niños con discapacidad en IndiaAlrededor del 100% de los alumnos de la escuela inclusiva que la Fundación Vicente Ferrer gestiona en Anantapur, en India, han superado los exámenes estatales de 10º curso. Esto significa que 45 alumnos (chicos y chicas con y sin discapacidad visual) podrán acceder este curso que comienza en junio al Bachillerato Superior. En palabras del director del centro, Naganna Sir, “todo un éxito académico, de integración” y de promoción del desarrollo en una de las zonas más pobres del país
Wert dice que el PSOE está “obsesionado” con las universidades privadasEl ministro de Educación, José Ignacio Wert, declaró este miércoles en el Congreso que, a su juicio, los socialistas “tienen una obsesión incomprensible” con las universidades privadas, en respuesta a una pregunta sobre el real decreto para la creación de nuevos centros universitarios
Educación. El Gobierno flexibiliza los requisitos para crear nuevas universidadesEl Consejo de Ministros aprobó este viernes dos reales decretos, sobre la acreditación y apertura de nuevas universidades y sobre el acceso nacional a los cuerpos docentes universitarios, con los que el Ministerio de Educación dice culminar “la reforma del sistema universitario iniciada esta legislatura”
Madrid. Un 40% de colegios de la capital están expuestos a "contaminación preocupante"Al menos un 40% de los centros educativos de la ciudad de Madrid están ubicados en lugares con una exposición “preocupante” de contaminación atmosférica, en tanto que un 38% de las escuelas de educación Infantil, Primaria y Secundaria se encuentran bajo exposiciones de ruido por encima del objetivo de calidad acústica establecido para zonas con uso docente
Defensa aprueba las directrices para acceder al cuerpo de oficiales de las Fuerzas ArmadasEl Boletín Oficial del Estado (BOE) publicó este martes la orden DEF/810/2015, de 4 de mayo, por la que se publican las directrices generales para la elaboración de los currículos de la enseñanza de formación para el acceso a las diferentes escalas de oficiales de los cuerpos de las Fuerzas Armadas
Madrid. Cifuentes apuesta por potenciar el bilingüismo en los institutos de SecundariaLa candidata del PP a la Presidencia de la Comunidad de Madrid, Cristina Cifuentes, mostró hoy su voluntad de potenciar la enseñanza bilingüe en los institutos de Enseñanza Secundaria de la región (IES) e indicó que “se trata de un modelo puesto en marcha por los centros públicos, muy demandado y que cuenta con un amplio reconocimiento en el sector educativo”
Discapacidad. Foaps y Fundación CNSE formarán a desempleados en la atención a personas sordociegasLa Fundación ONCE para la Atención de Personas con Sordoceguera (Foaps) y la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación firmaron este jueves un convenio de colaboración para la impartición de los distintos módulos de formación correspondientes al certificado de profesionalidad de Mediación entre la persona sordociega y la comunidad
Madrid. 279 nuevos profesores para FP Básica y Educación SecundariaEl Consejo de Gobierno aprobó hoy la incorporación de 279 nuevos profesores no universitarios a la red pública de centros para atender las demandas del próximo curso, con lo que se eleva a 47.592 el número de funcionarios docentes que impartirán enseñanzas en los colegios públicos e institutos de la región el curso escolar 2015-2016
(ENTREVISTA)"El Erasmus me dio el ‘empujoncito’ en inglés que necesitaba”María Isabel Vidal cursó su Erasmus en la Universidad de Northumbria, en Inglaterra, en 2010. Esta joven licenciada, con un 91 por ciento de discapacidad, compartió esa experiencia con estudiantes de ese programa de movilidad internacional de universitarios durante unas jornadas de sensibilización sobre discapacidad organizadas por Fundación ONCE y la Federación Erasmus Student Network España (ESN-España)
Universidad. Sindicatos y organizaciones convocantes cifran el seguimiento de la huelga educativa en un 85%Los sindicatos CCOO, UGT y CSI-F y las organizaciones estudiantiles Sindicato de Estudiantes (SE), Estudiantes en Movimiento (EeM) y Federación de Asociaciones de Estudiantes Progresistas (FAEST) aseguran que la huelga convocada hoy en el sector educativo ha paralizado la actividad de los centros, con un seguimiento del 85%
REPORTAJEEl Centro Integral Montjuïc, un proyecto de todos y para todosHace apenas un mes abrió sus puertas el Centro Integral Montjuïc (CIM), un lugar que, según sus artífices, se concibe como un centro abierto que integra servicios de salud y de rehabilitación, piscina adaptada, polideportivo, sala de fisioterapia y multisensorial, así como un centro diurno, otro de terapia ocupacional y un servicio de acogida residencial para personas con parálisis cerebral. Además de todo ello, cuenta con un aula docente y también en él se ubican actualmente los servicios centrales de Aspace
RSC. Comienza la decimoséptima edición del Programa 'Correos reparte sonrisas'Correos ha renovado por decimoséptimo año consecutivo el convenio de colaboración que mantiene con la ONG Payasos sin Fronteras para desarrollar el programa 'Correos reparte sonrisas', que incluye 38 fiestas-espectáculo y dos talleres de formación lúdico-educativa a los voluntarios y personal de atención especializada de las entidades colaboradoras
La Unesco, a favor de un "uso apropiado" de los móviles en claseLa Unesco defiende “un uso apropiado de los móviles” en el aula en lugar de “prohibirlos”, al considerar que para aprovechar al máximo el potencial de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza conviene que cada estudiante cuente con su propio dispositivo, que “muchas veces ya lleva en el bolsillo”
Universidad. Gomendio, sobre la huelga estudiantil: “El decreto favorece a la universidad pública”La secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, afirmó este lunes que el real decreto que permite impartir grados universitarios de tres cursos “favorece a la universidad pública” y pidió a los colectivos convocantes de la huelga estudiantil de esta semana que atiendan “a razones serias”
Alrededor del 100% de los alumnos de la escuela inclusiva que la Fundación Vicente Ferrer gestiona en Anantapur, en India, han superado los exámenes estatales de 10º curso. Esto significa que 45 alumnos (chicos y chicas con y sin discapacidad visual) podrán acceder este curso que comienza en junio al Bachillerato Superior. En palabras del director del centro, Naganna Sir, “todo un éxito académico, de integración” y de promoción del desarrollo en una de las zonas más pobres del país
Alrededor del 100% de los alumnos de la escuela inclusiva que la Fundación Vicente Ferrer gestiona en Anantapur, en India, han superado los exámenes estatales de 10º curso. Esto significa que 45 alumnos (chicos y chicas con y sin discapacidad visual) podrán acceder este curso que comienza en junio al Bachillerato Superior. En palabras del director del centro, Naganna Sir, “todo un éxito académico, de integración” y de promoción del desarrollo en una de las zonas más pobres del país
María Isabel Vidal cursó su Erasmus en la Universidad de Northumbria, en Inglaterra, en 2010. Esta joven licenciada, con un 91 por ciento de discapacidad, compartió esa experiencia con estudiantes de ese programa de movilidad internacional de universitarios durante unas jornadas de sensibilización sobre discapacidad organizadas por Fundación ONCE y la Federación Erasmus Student Network España (ESN-España)
Hace apenas un mes abrió sus puertas el Centro Integral Montjuïc (CIM), un lugar que, según sus artífices, se concibe como un centro abierto que integra servicios de salud y de rehabilitación, piscina adaptada, polideportivo, sala de fisioterapia y multisensorial, así como un centro diurno, otro de terapia ocupacional y un servicio de acogida residencial para personas con parálisis cerebral. Además de todo ello, cuenta con un aula docente y también en él se ubican actualmente los servicios centrales de Aspace
