DiscriminaciónEl Gobierno niega que se haya discriminado a la bióloga ciega que no encontró ningún hospital donde hacer su residenciaEl Gobierno rechaza que haya existido "discriminación laboral" en el caso de Carmen Lafuente, una estudiante de 25 años con un 78% de discapacidad visual "a punto de perder su plaza como bióloga residente en el Sistema Nacional de salud (SNS)" por no encontrar ningún hospital que le facilite las adaptaciones que necesita para realizar su formación
4-MErrejón: “El 4 de mayo os vamos a barrer en las urnas a los de las balas”El líder de Más País, Iñigo Errejón, manifestó este sábado en la localidad madrileña de Leganés que el próximo 4 de mayo, en la jornada electoral que tendrá lugar en la Comunidad de Madrid, “vamos a barrer en las urnas a los de las balas”
DiscapacidadAneca plantea un plan de mejora en materia de inclusión en el ámbito universitarioLa Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (Aneca), organismo que tiene como objetivo mejorar la calidad del sistema de educación superior, junto con 64 universidades españolas, ha realizado un informe para establecer un marco de mejora de actuaciones en materia de empleabilidad de los titulados, que concluye que “hay que tener en cuenta la inclusión, centrada en las necesidades específicas de cada persona”
Día del LibroProfesores aseguran que la leyenda de Sant Jordi enseña a ser resilientes ante adversidades como la Covid-19El director de los grados de Educación de la Universitat Abat Oliba CEU, Marcin Kazmierczak, defiende que leyendas como la de Sant Jordi enseñan a ser resilientes frente a las adversidades como la pandemia de Covid-19, pues “hay una enseñanza de la valentía, la solidaridad, la capacidad de sacrificio y, también, de la esperanza frente a circunstancias aparentemente insuperables”
Día de la TierraCelaá destaca la importancia de la Educación para el Desarrollo Sostenible en la nueva ley educativaLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, destacó este jueves la importancia de la Educación para el Desarrollo Sostenible en la nueva ley educativa impulsada por su departamento, que se incluirá en todas las etapas formativas como parte “esencial” de Valores cívicos y éticos
SolidaridadProFuturo y Save the Children llevarán la educación digital a más de 6.000 niños en TanzaniaSave the Children y el programa de educación digital ProFuturo, impulsado por Fundación Telefónica y Fundación ‘la Caixa’, han firmado esta semana un acuerdo para llevar en 2021 educación digital a más de 6.000 niños de Burundi y de la República Democrática del Congo que se encuentran en situación de refugio en Tanzania
Día del LibroProfesores aseguran que la leyenda de Sant Jordi enseña a ser resilientes ante adversidades como la Covid-19El director de los grados de Educación de la Universitat Abat Oliba CEU, Marcin Kazmierczak, defiende que leyendas como la de Sant Jordi enseñan a ser resilientes frente a las adversidades como la pandemia de Covid-19, pues “hay una enseñanza de la valentía, la solidaridad, la capacidad de sacrificio y, también, de la esperanza frente a circunstancias aparentemente insuperables”
Educación superiorAmpliaciónEl 21% de los universitarios con discapacidad afirma haberse sentido discriminado en alguna ocasión a lo largo de sus estudiosEl 21% de los universitarios con discapacidad afirma haberse sentido discriminado en alguna ocasión a lo largo de su formación superior, según pone de manifiesto el V Estudio ‘Universidad y Discapacidad’, elaborado por la Fundación Universia (con el apoyo de Banco Santander), Fundación ONCE, Crue Universidades Españolas, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y el Real Patronato sobre Discapacidad
Guardia CivilMarlaska aborda la situación del curso académico de los futuros guardias civilesEl ministro del Interior, Fernando Grande-Marlaska, visitó este viernes el Consejo de Guardias Jóvenes Duque de Ahumada, situado en la localidad madrileña de Valdemoro, donde se informó sobre la actividad que desarrolla el colegio y el desarrollo del actual curso académico, afectado por las medidas adoptadas para afrontar la pandemia del coronavirus
EducaciónLa Comunidad de Madrid destina 8,4 millones para reforzar la limpieza de más de 1.000 centros educativos públicos hasta final del cursoLa Comunidad de Madrid destina más de 8,4 millones de euros para el refuerzo de limpieza y de la plantilla de más de 1.000 centros docentes públicos de la región, según destaco este miércoles su portavoz, Enrique Ossorio, quien recordó que el Ejecutivo regional ya había invertido 5,6 millones en esta medida que ahora se amplía para seguir atendiendo estas necesidades extraordinarias hasta final de curso, como consecuencia de la prolongación de la situación excepcional generada por la Covid-19
SanidadEl Hospital Fundación Alcorcón ha formado a más de 7.000 profesionales en su Centro de Simulación IDEhAEl consejero de Sanidad de Madrid, Enrique Ruiz Escudero, explicó este miércoles, durante su visita al Centro de Simulación de Innovación, Docencia y Entrenamiento (IDEhA) del Hospital Universitario de Alcorcón, que este “espacio de aprendizaje virtual” ha formado a más de 7.700 profesionales sanitarios desde su puesta en marcha en 2015, de forma pionera en el sistema público madrileño
EducaciónLa Comunidad de Madrid pide al Gobierno un programa de becas para subvencionar el coste de los másteres habilitantesLa Comunidad de Madrid ha propuesto al Ministerio de Universidades que ponga en marcha un programa de becas que subvencione el coste de los másteres habilitantes para aquellos estudiantes que lo necesiten, para garantizar que ninguno de ellos se quede sin formación por falta de recursos económicos, explicó el consejero de Educación, Juventud y portavoz del Gobierno regional, Enrique Ossorio, tras participar este lunes en la Conferencia General de Universidades (CGU)
EducaciónCelaá presenta un nuevo currículo educativo centrado en adquirir competencias sin memorizarLa ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, avanzó este viernes el nuevo modelo de currículo, que se basa en las ‘competencias clave’ definidas por la Unión Europea y la Agenda 2030. Algunas de sus claves son el trabajo colaborativo y la adquisición de competencias para resolver problemas concretos sin memorizar
Jóvenes y redes socialesLos jóvenes se enfrentan en las redes a mensajes de odio con gran carga ideológica sin la preparación necesariaLos jóvenes se enfrentan en las redes sociales a mensajes de odio con gran carga ideológica y política sin la preparación necesaria para asimilarlos, según la investigación ‘Romper cadenas de odio, tejer redes de apoyo: Los y las jóvenes ante los discursos del odio’ presentada este miércoles, en el marco de ‘No More Haters’, por Fad y Maldita.es, con el apoyo de Google.org
El Gobierno rechaza que haya existido "discriminación laboral" en el caso de Carmen Lafuente, una estudiante de 25 años con un 78% de discapacidad visual "a punto de perder su plaza como bióloga residente en el Sistema Nacional de salud (SNS)" por no encontrar ningún hospital que le facilite las adaptaciones que necesita para realizar su formación
El líder de Más País, Iñigo Errejón, manifestó este sábado en la localidad madrileña de Leganés que el próximo 4 de mayo, en la jornada electoral que tendrá lugar en la Comunidad de Madrid, “vamos a barrer en las urnas a los de las balas”
El 21% de los universitarios con discapacidad afirma haberse sentido discriminado en alguna ocasión a lo largo de su formación superior, según pone de manifiesto el V Estudio ‘Universidad y Discapacidad’, elaborado por la Fundación Universia (con el apoyo de Banco Santander), Fundación ONCE, Crue Universidades Españolas, el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y el Real Patronato sobre Discapacidad
Vigiles, el centro de formación profesional en Emergencias, que imparte los grados medio y superior de Emergencias y Protección Civil de ILUNION, participa en la feria de AULA
La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, avanzó este viernes el nuevo modelo de currículo, que se basa en las ‘competencias clave’ definidas por la Unión Europea y la Agenda 2030. Algunas de sus claves son el trabajo colaborativo y la adquisición de competencias para resolver problemas concretos sin memorizar
