Madrid. La Comunidad concederá a unos 400 deportistas madrileños el estatus de “alto rendimiento”El Ejecutivo regional regulará mediante decreto el procedimiento y los requisitos para obtener el reconocimiento de la condición de deportista de "alto rendimiento" de la Comunidad de Madrid, que permitirá a los deportistas madrileños la obtención de importantes beneficios en el ámbito educativo y formativo, al igual que gozan los deportistas de alto nivel nacional
Discapacidad. El Cermi lamenta la decisión del TC "que ignora la Convención de la ONU sobre Discapacidad"El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) lamenta que el Tribunal Constitucional (TC) haya desestimado el recurso de amparo formulado por los padres de un menor contra la resolución de la Consejería de Educación de Castilla y León que acordó la continuación de la escolarización de su hijo en un centro público de educación especial en lugar de en un centro ordinario, como solicitaban los demandantes
Discapacidad. Cocemfe pide personal de apoyo en todos los centros donde estudien alumnos con discapacidadLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) manifestó este lunes "su preocupación ante las deficiencias que el sistema educativo español presenta hacia las personas con discapacidad", por lo que consideró necesario que haya personal de apoyo en todos los centros en los que se forma algún alumno con discapacidad
Discapacidad. El Cermi planteará a la defensora del Pueblo que estudie la constitucionalidad de la LomceEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi Estatal) va a plantear a “la única instancia no política que puede hacerlo, que es la defensora del Pueblo”, que estudie si la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) cumple la Constitución, “entendiendo como bloque de constitucionalidad la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad”
Cermi Madrid aplaude la sentencia que obliga a readmitir a los profesionales de apoyo al alumnado con necesidades educativas especialesEl Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de Madrid (Cermi Comunidad de Madrid) ha aplaudido el reciente fallo del Tribunal Superior de Justicia de Madrid (TSJM) que condena a la Consejería de Educación por el despido el pasado mes de septiembre del personal de apoyo que atesoraba más experiencia en la atención al alumnado con necesidades educativas especiales por razón de discapacidad en distintos centros educativos de la región
(Entrevista) Susana Díaz: "Vamos a favorecer el empleo de las personas con discapacidad"La Junta de Andalucía está decidida a poner en marcha políticas inclusivas para lograr una sociedad en la que todos se vean reflejados, independientemente de sus capacidades. Para alcanzar ese objetivo, la presidenta Susana Díaz asegura que las políticas de fomento del empleo constituyen un elemento de primer orden. Además, en una entrevista en el periódico 'cermi.es semanal', órgano de expresión del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), afirma que Andalucía es la comunidad autónoma que más recursos destina a la educación especial y que tras la llegada de Rajoy a la Moncloa, el Gobierno central ha recortado 314 millones de euros para asistencia a personas dependientes en Andalucía
Educación. CCOO culpa a los recortes de la pérdida de equidad que refleja el informe PISALa Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras (FECCOO) achacó este miércoles el aumento de las desigualdades educativas que refleja el último informe PISA a las políticas de recortes puestas en práctica por los gobiernos del PP en el Estado y en las comunidades autónomas
Educación. La OCDE advierte de que segregar a los alumnos perjudica el rendimientoLa segregación del alumnado perjudica la equidad de los sistemas educativos y empeora sus resultados académicos en términos generales, según manifestó este martes en rueda de prensa el analista de la OCDE Pablo Zoido durante la presentación del Informe del Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos (PISA) 2012
Educación. Aumentan las desigualdes entre los estudiantes españolesLas diferencias de resultados académicos entre los estudiantes españoles han aumentado durante los últimos nueve años, según el informe del Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos (PISA) 2012 presentado este martes en Madrid. En cambio, el rendimiento académico de los alumnos a los 15 años (edad a la que se realiza este estudio) permanece estable, por debajo de la media de la OCDE
Discapacidad. Casi 130.000 firmas en apoyo de un niño con síndrome de down que busca un colegio inclusivoRubén tiene síndrome de Down y lleva tres años estudiando en casa porque no le dejan acudir a un colegio inclusivo, una situación a la que su padre, Alejandro Calleja, no se resigna y que pretende cambiar con la ayuda de la ciudadanía. Ha registrado una petición a través del portal 'Change.org' para acabar con este panorama que cuenta ya con 130.000 firmas
Ley Discapacidad. Feaps celebra la aprobación de la normaLa Federación Estatal de Organizaciones en Favor de Personas con Discapacidad Intelectual (Feaps) celebró hoy la aprobación en Consejo de Ministros del decreto legislativo por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General de Derechos de las Personas con Discapacidad, aunque matizó que, a su juicio, en algunos puntos se queda corto
La FAD, Unesco y BBVA presentan los dieciséis proyectos educativos finalistas del Premio a la Acción Magistral 2013La Comisión de Evaluación Nacional del Premio a la Acción Magistral 2013 -convocado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), la Comisión Nacional Española de Cooperación con la Unesco y BBVA- ha seleccionado un total de dieciséis proyectos educativos finalistas nacionales, que proceden de centros educativos de Andalucía, Aragón, Islas Baleares, Castilla-La Mancha, Galicia, Comunidad de Madrid, Melilla, País Vasco y Comunidad Valenciana
Educación. El PP rechaza diez enmiendas a la Lomce que la semana pasada aceptóEl Grupo Parlamentario del PP en el Senado rechazó este martes diez enmiendas que la semana pasada había aceptado incorporar al informe de la ponencia sobre el Proyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la calidad educativa (Lomce), que hoy y mañana se debate en Comisión en la Cámara Alta
La Fundación Carmen Pardo-Valcarce, apoyada por varias entidades privadas, ha puesto en marcha ‘Campvs’, un nuevo proyecto educativo que tiene como objetivo ofrecer una formación superior a alumnos con discapacidad intelectual y favorecer así su inserción en el mercado laboral
Un grupo de nueve alumnos ciegos de la Escuela Universitaria de Fisioterapia de la ONCE, que cursan la asignatura de tercer curso Practicum I, realizan desde este lunes y hasta el día 31 sus prácticas de rehabilitación fisioterapéutica en el Hospital de Parapléjicos de Toledo
La Junta de Andalucía está decidida a poner en marcha políticas inclusivas para lograr una sociedad en la que todos se vean reflejados, independientemente de sus capacidades. Para alcanzar ese objetivo, la presidenta Susana Díaz asegura que las políticas de fomento del empleo constituyen un elemento de primer orden. Además, en una entrevista en el periódico 'cermi.es semanal', órgano de expresión del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), afirma que Andalucía es la comunidad autónoma que más recursos destina a la educación especial y que tras la llegada de Rajoy a la Moncloa, el Gobierno central ha recortado 314 millones de euros para asistencia a personas dependientes en Andalucía
