(ENTREVISTA)"El Erasmus me dio el ‘empujoncito’ en inglés que necesitaba”María Isabel Vidal cursó su Erasmus en la Universidad de Northumbria, en Inglaterra, en 2010. Esta joven licenciada, con un 91 por ciento de discapacidad, compartió esa experiencia con estudiantes de ese programa de movilidad internacional de universitarios durante unas jornadas de sensibilización sobre discapacidad organizadas por Fundación ONCE y la Federación Erasmus Student Network España (ESN-España)
La base aérea de Los Llanos recupera su plena operatividad tras el accidente del F-16 griegoLa labores de recuperación del aparcamiento de aviones E-2 de la base aérea de Los Llanos (Albacete), empleado por el Programa de Liderazgo Táctico de la OTAN (TLP, en sus siglas en inglés), también conocido como Escuela de Pilotos de la OTAN, han concluido después de que el pasado mes de enero un F-16 griego tuviera un accidente en el que fallecieron 11 personas
Unicef prestó ayuda a más de 30.000 escolares en VanuatuUnicef ha ofrecido ayuda y asistencia a más de 30.000 escolares desde educación infantil a secundaria que fueron afectados en Vanuatu por el ciclón tropical Pam, de categoría 5, mientras los colegios de la región inician su reapertura de manera oficial
Discapacidad. Premiado un proyecto del CEU que integra a personas con síndrome de Down mediante el deporteUn equipo de alumnos de la Universidad CEU San Pablo ha sido premiado en el certamen 'Historias en red', un concurso que destaca las ocho mejores campañas solidarias presentadas por jóvenes emprendedores de colegios, universidades y centros de FP de toda España y que está financiado por Bankia y la Fundación 'Lo Que de Verdad Importa'
Convocan el Premio a la Acción Magistral 2015 para galardonar proyectos de educación en valoresLa FAD, la Comisión Española de Cooperación con la UNESCO y BBVA abrieron este martes a los docentes españoles la convocatoria para participar en el Premio a la Acción Magistral 2015, a la que podrán concurrir docentes que impartan clases de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Educación Especial que hayan desarrollado o estén desarrollando durante el curso escolar 2014/2015 proyectos educativos relevantes en el ámbito de la 'Educación en Valores'
Se consolida la caída del porcentaje de alumnos que elige clase de religiónLa Conferencia Episcopal Española (CEE) ha confirmado la tendencia a la baja del porcentaje de alumnos que opta por la enseñanza religiosa. De un total de 5.544.013 alumnos escolarizados, 3.521.370 recibieron religión el curso pasado, lo que supone el 63,5%. Los datos los han proporcionado 64 diócesis de las 69 encuestadas por el Episcopado
Discapacidad. Cocemfe y UNIR impulsan clases magistrales para mejorar el empleo de personas con discapacidadLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (Cocemfe) y el Campus Solidario de La Rioja (Unir) han organizado un ciclo de clases magistrales impartidas por expertos en distintos sectores de actividad, para ampliar la inserción laboral de los usuarios de los Servicios de Integración Laboral de dicha confederación
REPORTAJEAccesibilidad al volanteConducir y dirigirse uno mismo, elegir el camino, puede ser complicado cuando no hay soluciones, apoyos o adaptaciones y la movilidad reducida queda así, reducida. La Autoescuela Irrintzi se especializó hace muchos años en lograr movilizar a todos los alumnos posibles, sobre todo a los que presentaban gran discapacidad
Más de 111.000 alumnos se convierten en emprendedores sociales con el concurso de la ONCE y su fundaciónMás de 111.000 estudiantes y 2.000 profesores de un total de 1.645 centros educativos repartidos por toda España participan ya en el 31 Concurso Escolar de la ONCE y su fundación, que, en esta ocasión, invita a los alumnos a trabajar sobre el concepto de economía social y a conocer que "hay un modo diferente de hacer las cosas, donde el beneficio de todos para todos es posible"
Concapa solo ve “motivos políticos” en la huelga estudiantil de hoy y mañanaEl presidente de la Confederación Católica de Padres de Alumnos (Concapa), Luis Carbonel, ha criticado la huelga de 48 horas convocada para hoy y mañana en Enseñanzas Medias y en la Universidad por el Sindicato de Estudiantes (SE)
La Unesco, a favor de un "uso apropiado" de los móviles en claseLa Unesco defiende “un uso apropiado de los móviles” en el aula en lugar de “prohibirlos”, al considerar que para aprovechar al máximo el potencial de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza conviene que cada estudiante cuente con su propio dispositivo, que “muchas veces ya lleva en el bolsillo”
Concapa solo ve “motivos políticos” en la huelga estudiantil de mañanaEl presidente de la Confederación Católica de Padres de Alumnos (Concapa), Luis Carbonel, criticó este martes la huelga de 48 horas convocada mañana y el jueves en Enseñanzas Medias y en la Universidad por el Sindicato de Estudiantes (SE)
Gibraltar. Margallo sugiere que el Peñón pague clases de español a los soldados británicos que lo pidanEl ministro de Asuntos Exteriores, José Manuel García-Margallo, insistió hoy en que no tiene sentido que haya un Instituto Cervantes en Gibraltar, puesto que España considera este enclave como “territorio nacional”. Por este motivo, dijo que a lo mejor debe ser el Gobierno de la colonia el que sufrague clases de castellano a los habitantes del Peñón que lo pidan, que dijo que son, fundamentalmente, familiares de militares británicos
Gibraltar. Margallo sugiere que el Peñón pague clases de español a los soldados británicos que lo pidanEl ministro de Asuntos Exteriores, José Manuel García-Margallo, insistió hoy en que no tiene sentido que haya un Instituto Cervantes en Gibraltar, puesto que España considera este enclave como “territorio nacional”. Por este motivo, dijo que a lo mejor debe ser el Gobierno de la colonia el que sufrague clases de castellano a los habitantes del Peñón que lo pidan, que dijo que son, fundamentalmente, familiares de militares británicos
Gibraltar. Margallo sugiere que Gran Bretaña pague clases de español a los llanitos que lo pidanEl ministro de Asuntos Exteriores, José Manuel García-Margallo, insistió hoy en que no tiene sentido que haya un Instituto Cervantes en Gibraltar, puesto que España considera este enclave como “territorio nacional”. Por este motivo, dijo que a lo mejor debe ser el Gobierno británico el que sufrague clases de castellano a los habitantes del Peñón que lo pidan