UniversidadEl Congreso Universidad y Discapacidad "busca caminos” para una enseñanza superior inclusiva para todosFundación ONCE y la Universidad de Salamanca (USAL) celebrarán el 6ª Congreso Internacional Universidad y Discapacidad del 25 al 27 de octubre en la capital del Tormes, con la intención de “buscar modelos que permitan una educación inclusiva, equitativa y de calidad” en el ámbito de la enseñanza superior y “avanzar en el camino” marcado por la ONU en su Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4
UniversidadesEl 20 de octubre arranca el X máster en discapacidad, autonomía personal y atención a la dependenciaLa X edición (2023-2024) del Máster en Discapacidad, Autonomía Personal y Atención a la Dependencia (curso 2023-2024), un título propio de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), arranca el viernes 20 de octubre. La iniciativa, promovida e impartida por la Fundación Derecho y Discapacidad (FDyD), cuenta en su acumulado histórico con más de 210 egresados
Consumo responsableAbierto el plazo para participar en el concurso escolar sobre consumo responsable Consumópolis19El Ministerio de Consumo ya ha abierto el plazo de registro en el concurso escolar sobre consumo responsable Consumópolis19, cuyo objetivo es ofrecer a la comunidad educativa una herramienta “práctica y dinámica” que contribuya al “desarrollo integral de actuales y futuros consumidores”
EducaciónEstas son las becas y ayudas para estudiantes con discapacidad en educación obligatoria y bachilleratoLos estudiantes con discapacidad estrenan este curso una nueva ayuda a la formación gracias a un subsidio universal de 400 euros aprobado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Además, a nivel autonómico, Navarra y País Vasco cuentan con ayudas directas para el alumnado con discapacidad, mientras que otras comunidades como Madrid, Galicia, Castilla y León, Castilla-La Mancha y Cataluña cuentan con recursos o ayudas de carácter general que tienen en cuenta al alumnado con discapacidad
EducaciónMás de 7.000 estudiantes ciegos reciben apoyo de la ONCE en el inicio de curso para garantizar su inclusión educativa y socialUn total de 7.187 estudiantes ciegos o con discapacidad visual de toda España afrontan estos días el comienzo del curso escolar. De ellos, más del 99% lo hacen matriculados en centros de enseñanza ordinarios, en un modelo de educación inclusiva gracias al apoyo de los equipos de atención educativa de la ONCE. De esta forma, el alumnado sigue las mismas pautas y directrices que el resto de compañeros sin discapacidad visual
EducaciónMás de ocho millones de alumnos comienzan estos días el nuevo curso escolarMás de ocho millones de alumnos arrancarán estos días el curso escolar 2023-2024, que traerá como novedad la extensión de los currículos de la nueva ley educativa (Lomloe, la denominada 'ley Celaá') también a los cursos pares y la continuidad de la prueba de acceso a la universidad (Ebau) tras el anuncio del Gobierno de no desarrollar el decreto para una nueva por estar en funciones
EducaciónLa Comunidad de Madrid prepara la vuelta a las clases de 1.261.750 alumnosLa Comunidad de Madrid (CAM) presentó esta mañana el informe con los detalles del nuevo curso en la región, que contará con 1.261.750 alumnos, de los cuales el 54,3% estudiará en centros públicos. Las principales novedades pasan por un récord de docentes y alumnos en la educación de 0 a 3 años, la bajada de ratios en el primer curso de Secundaria y un crecimiento del 7,5% de los alumnos de Formación Profesional (FP)
EducaciónLas matriculaciones en FP aumentan un 30% en los últimos cinco añosLas matriculaciones en los ciclos de Formación Profesional crecen sin freno y la demanda de los alumnos españoles acerca al país a las tasas de otros vecinos comunitarios. De hecho, el incremento de matriculaciones en los últimos cinco años ronda el 30%, según los datos del Ministerio de Educación y Formación Profesional
EducaciónMás de 39.500 alumnos ucranianos estudiaron en España el pasado cursoLa cifra de estudiantes ucranianos desplazados en España dentro del Plan de Contingencia de Atención Educativas fue de 39.507 a finales del pasado curso educativo, 13.209 más que los escolarizados a finales del curso anterior, y 4.587 más que los matriculados a principios del curso 2022-23
BecasAbierto el plazo para solicitar una beca ‘Oportunidad al talento’ de Fundación ONCEFundación ONCE mantiene abierto el plazo de presentación de solicitudes para optar a una de las becas ‘Oportunidad al talento’, dirigidas a apoyar la formación universitaria, la especialización y la carrera académica e investigadora de las personas con discapacidad y promover así su inclusión laboral en empleos técnicos y altamente cualificados
Fundación ONCEFundación ONCE convoca sus becas ‘Oportunidad al Talento’ para universitarios con discapacidadFundación ONCE ha lanzado la décima edición de sus becas ‘Oportunidad al Talento’, un programa dirigido a apoyar la formación universitaria, la especialización y la carrera académica e investigadora de las personas con discapacidad y promover así su inclusión laboral en empleos técnicos y altamente cualificados
Obesidad infantilSolo el 37% de menores y jóvenes tienen “alta” adherencia a la dieta mediterráneaLa prevalencia de obesidad infantil es mayor entre la población de 8 a 12 años (15,6%) y los niños (14,9%) y solo el 37% de la población infantojuvenil alcanza un nivel “alto” de adherencia a la dieta mediterránea, mientras que un 12% ya presenta un nivel bajo. Asimismo, los menores matriculados en centros educativos con una menor renta media por persona presentan un “mayor nivel de obesidad”
FormaciónLas becas para la Formación Profesional en Madrid fomentan mayor libertad en la elección educativaCon la llegada del mes de julio se intensifican las gestiones para decidir el tipo de centro y formación que cursarán los nuevos alumnos a partir de septiembre. En los últimos cinco cursos, la Formación Profesional (FP) ha presentado un crecimiento sostenido, llegando a día de hoy al millón de estudiantes, según el Observatorio de la FP en España
EducaciónLa discapacidad reclama “más recursos y formación” para que la educación inclusiva sea realidad en todos los centrosLos presidentes del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y de Down España, Luis Cayo Pérez Bueno y Mateo San Segundo, respectivamente, pidieron a las administraciones públicas garantizar “los recursos y la formación al profesorado necesarios” para que la educación inclusiva llegue a la práctica cotidiana de todos los centros