RSC. Indra y Fundación Universia lanzan una convocatoria para desarrollar tecnologías accesiblesIndra y Fundación Universia anunciaron este lunes la I Convocatoria de ayudas a proyectos de investigación aplicada al desarrollo de tecnologías accesibles, dirigida a entidades pertenecientes al sistema universitario español, con el objetivo de promover el desarrollo de soluciones tecnológicas innovadoras que mejoren la calidad de vida y la integración social y laboral de las personas con discapacidad
RSC. El Cermi saluda que las memorias de RSE incluyan la accesibilidad universalEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) saluda que las memorias de responsabilidad social y de sostenibilidad de las empresas hayan de incorporar entre sus contenidos las “políticas de accesibilidad universal e inclusión de colectivos en riesgo de exclusión social” que realizan las organizaciones sometidas a estos mecanismos de reporte
Una jornada sobre accesibilidad TIC en la contratación pública reivindica la inclusión de personas con discapacidadPromover el uso de cláusulas sociales sobre accesibilidad TIC en la contratación pública y favorecer el acceso de personas con discapacidad a los productos y servicios licitados en el sector público relacionados con las nuevas tecnologías. Estos son los dos principales objetivos de una jornada que el Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) organiza en Madrid el próximo 24 de octubre
Inserta y el Ayuntamiento de Ciudad Real firman un convenio para fomentar la integración laboral de las personas con discapacidadLa alcaldesa de Ciudad Real, Pilar Zamora; el presidente del Instituto Municipal de Promoción Económica, Formación y Empleo (Impefe) del Ayuntamiento de Ciudad Real, José Luis Herrera Jiménez, y la secretaria y directora general de Inserta Empleo (Inserta), la entidad de Fundación ONCE para la formación y el empleo de las personas con discapacidad, Virginia Carcedo, firmaron este viernes un convenio para fomentar el empleo de las personas con discapacidad en el municipio
Canarias. Denuncian falta de intérpretes de lengua de signos para alumnos sordos en centros educativosLa Federación de Asociaciones de Personas Sordas de las Islas Canarias (Fasican) expresó este jueves su malestar al comprobar que al alumnado sordo de numerosos institutos y centros universitarios canarios no se le ha asignado intérpretes de lengua de signos hasta varias semanas después del inicio de las clases
AmpliaciónMás de 500 estudiantes han participado en los Campus Inclusivos de Fundación Repsol, Fundación ONCE y el Ministerio de EducaciónFundación Repsol, Fundación ONCE y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte presentaron este jueves los resultados de los cinco años de ‘Campus inclusivos, Campus sin límites´, un programa que desarrollan conjuntamente con los objetivos de reducir el abandono escolar temprano entre las personas con discapacidad y de sensibilizar al entorno universitario sobre las necesidades de este colectivo
Cermi, Upta y Psicodis promoverán el emprendimiento entre personas con discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), la Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos (Upta) y la empresa especializada en atención a personas con discapacidad Psicodis firmaron este miércoles un convenio para promover el autoempleo y el emprendimiento entre las personas con discapacidad en España
RSC. Fundación ONCE y Esteve, juntos por la mejora del paciente crónicoFundación ONCE y Esteve han firmado un convenio de colaboración por el que se comprometen a trabajar juntos en el estudio de la situación y necesidades sanitarias del paciente crónico, así como en la promoción de la accesibilidad y la inserción laboral de las personas con discapacidad
Fundación ONCE acoge la primera jornada sobre inclusión de los criterios de accesibilidad en las universidadesFundación ONCE, mediante la firma de un convenio con el Real Patronato sobre Discapacidad y en colaboración con Crue Universidades Españolas, ha celebrado esta mañana la primera jornada de trabajo con profesorado universitario y evaluadores de la Aneca para la inclusión de los criterios de accesibilidad universal y el ‘diseño para todos’ en los currículos formativos de la enseñanza superior