“UGT ha respetado siempre la distribución de competencias que en materia educativa tienen el Gobierno y las CCAA, pero hoy ni siquiera en cuestiones que son materia exclusiva del Gobierno se ha dado respuesta a las cuestiones planteadas por nuestro sindicato”, indicó.

“Teniendo en cuenta que las cuestiones planteadas, tales como la exención del requisito de estar en posesión del Máster de Secundaria para impartir docencia, como la revisión curricular y el diseño de la EVAU, tienen carácter básico, debería haberse fijado un calendario de negociación para abordar de manera urgente estos temas, entre otros que están pendientes, como la regulación del teletrabajo en el ámbito educativo y un protocolo común para el tratamiento de los trabajadores de la Enseñanza especialmente sensibles, por razones de edad y/o de salud”, añadió la organización.

El sindicato insiste en “que sigue habiendo ratios elevadas, que en muchos centros no se respeta la distancia de seguridad, que falta profesorado y que se están ofertando plazas en condiciones muy precarias, que falta personal de limpieza, transporte, comedor, apoyo educativo y de administración y servicios”.

A su juicio, se requiere una mayor inversión educativa y que el Ministerio de Educación “normalice” la negociación colectiva, estableciendo un calendario para ello.