Según el informe 2020 'Emerging Jobs Report', la ciencia de datos se ha convertido en un campo que ha encabezado la lista de los trabajos con más auge durante tres años consecutivos, convirtiéndola en una especialidad que sigue creciendo significativamente en todas las industrias. Sin embargo, la formación en este tipo de disciplinas aún es insuficiente para cubrir la demanda que ya existía antes de la pandemia y que se prevé que incremente con la aceleración digital de las empresas e instituciones públicas.

"Creo que estamos en momento de inflexión en nuestra sociedad. Con la pandemia hemos dado un salto gigante hacia la digitalización y la demanda de este tipo de perfiles será exponencial a muy corto plazo", comenta Christian Gardiner, director general de SAS Iberia. "Es urgente que todos nos impliquemos en la educación de las próximas generaciones para que estén preparadas para el contexto tecnológico al que nos dirigimos. Con esta nueva titulación esperamos crear nuevas oportunidades para los alumnos y así contribuir a la reducción de la brecha laboral en este campo", destaca Gardiner.

La nueva titulación tiene como objetivo convertir a los alumnos en profesionales con una alta capacidad para el análisis e interpretación de la información, por medio de tecnologías como la analítica avanzada y la inteligencia artificial, y conjugando conocimientos tanto del área de informática como del área de la estadística y las matemáticas.

"Acorde a nuestro compromiso de trabajar por la sociedad y por la formación de nuestros estudiantes, hemos identificado la necesidad de crear estos perfiles profesionales que generarán un gran aporte de valor a todo el tejido empresarial tanto público como privado", afirma Iñaki Bilbao, vicerrector de Transformación Digital de la Universidad CEU San Pablo. "La ciencia de datos nos puede permitir mejorar nuestra sociedad, merced al tratamiento de grandes volúmenes de datos y a la búsqueda de soluciones que se derivan del citado análisis con la consiguiente aceleración de la transformación digital", añade.

Los alumnos del centro que quieran adentrarse en esta certificación podrán elegir entre realizar uno o varios módulos y obtener, por tanto, diferentes diplomas. Al final de cada módulo, los alumnos serán retados a desarrollar un caso de uso real de aplicando sus nuevos conocimientos en el marco de la iniciativa CeuTech for Good, enfocado a buscar maneras creativas de utilizar los datos para resolver problemas sociales y/o medioambientales.

Para ello, los alumnos tendrán la oportunidad de adentrar en el mundo empresa. A través de la red SAS Partners, se designarán empresas mentoras que pondrán a disposición de los alumnos sus instalaciones, expertise y la tecnología necesaria para desarrollar el proyecto.