En una entrevista a TVE recogida por Servimedia, la ministra subrayó que “sorprende que el líder de la oposición esté llamando a una suerte de desobediencia y no hacer caso al parlamento”, pues según subrayó Celaá, “no tienen marco” para hacerlo porque se tratará de una ley orgánica que además cuenta con el respaldo de siete fuerzas políticas y mayoría absoluta en el parlamento.

También defendió que la reforma busca la calidad frente a las críticas de que la Lomloe permita titularse con materias suspensas. “La calidad de un centro educativo no se mide por el número de suspensos”, aseveró.

“La educación no podía esperar”, indicó, porque “hay una gran fisura” entre la evolución de la sociedad, “con cambios disruptivos” y lo que puede aportar la escuela. “Estamos teniendo un marco legislativo para una sociedad que ya no existe”, recalcó, justificando que su proyecto, además busca la equidad. “Es preciso operar”, sentenció, porque “la brecha empieza a ser sideral”.

Celaá criticó también que “el PP no ha respaldado nunca ninguna ley de cuño socialista” y que “nada ha salido” durante los siete años de gobierno del PP y de la comisión del pacto educativo. “Me hubiera que la derecha no se hubiera autoexcluido” en la aprobación de la ley, a lo que añadió que es “una falsedad” que la normativa limite la libertad educativa.

Precisamente, la ministra denunció que su proyecto de reforma educativa “nace acompañado de mucha falsificación, muchas ‘fakes news’”, especialmente relacionadas con la educación especial y la concertada. Sobre este punto, indicó que la normativa sigue el artículo 27 de la Constitución sobre la libertad de enseñanza.