Cómo combatir la desinformación y promover un consumo responsable y crítico de los medios de comunicación fueron los ejes centrales de esta duodécima edición. Lo alumnos contaron con herramientas y recursos que les permitieron discernir una información veraz y contrastada de una falsa o un bulo.

"Vivimos un momento de sobreabundancia informativa, que a menudo genera confusión en la ciudadanía y dificulta la distinción de lo que es verdad de lo que no lo es. Por este motivo y dado el contexto de crisis sanitaria en que nos encontramos, la duodécima edición de estos talleres también ha hecho especial hincapié en la importancia de un consumo responsable y con espíritu crítico de los medios de comunicación", recalcó la APM en un comunicado.

A través de ejercicios prácticos y didácticos, siete periodistas de la APM fueron los encargados de fomentar entre los alumnos la reflexión sobre la actualidad informativa, explicar qué es una noticia, cómo funcionan los medios, qué intereses intervienen en la elaboración de la información, la influencia de las redes sociales o cómo distinguir lo que es información de lo que es opinión, publicidad y entretenimiento.

Las circunstancias vividas durante 2020 por la crisis sanitaria de la Covid-19 dificultaron la celebración de muchos de estos talleres, debido al cierre de los centros durante buena parte del año y a las restricciones de aforo. No obstante, la APM y la Fundación "la Caixa" pudieron trasladar esta iniciativa educativa a los alumnos de la Comunidad de Madrid, bien de forma presencial o telemática. En total, en esta edición han participado 594 alumnos de doce centros educativos de la capital.