Así se desprende de la segunda edición de la Encuesta Funcas sobre Economía y Finanzas del Hogar, publicada este jueves, y que analiza las percepciones, juicios y comportamientos de padres o madres de menores de 12 años.

El estudio evidenció que las madres son más negativas, ya que un 70% de ellas percibe que la situación ha empeorado, frente al 62% de los padres. Por otro lado, también reflejó que la experiencia económica directa influye en la percepción de la situación general, ya que la sensación de que la economía ha empeorado es más frecuente entre quienes declaran llegar a fin de mes con dificultad (78%) que entre quienes lo hacen con facilidad (56%).

La Encuesta también mostró que la percepción también va a asociada a la ideología. Entre aquellos ubicados a la izquierda, algo más del 40% consideró que la situación económica ha ido a peor en los últimos 12 meses, mientras que entre las personas de centro ascendió al 70%. Para las familias ubicadas ideológicamente a la derecha, ocho de cada diez entrevistados afirmó que la situación es peor.

En el plano doméstico, casi la mitad de los entrevistados, el 49%, afirmó que su hogar llega a fin de mes con algún grado de dificultad (un 8% lo hace con mucha dificultad, un 14% con dificultad y un 26% con cierta dificultad), pero la otra mitad declara hacerlo con facilidad.

Ese 49% no percibe cambios sustanciales en la economía de su hogar respecto al año anterior. El 20% aseguró que su situación ha mejorado, gracias a factores laborales, como nuevos empleos, mejores salarios o más estabilidad. Para el 31% que ha empeorado esto se debió al a inflación.

Funcas señaló que España destina al gasto en políticas familiares en porcentaje del PIB menos de la mitad de la media europea y cuyo nivel es el tercero más bajo del ranking comunitario, con un 0,96% del PIB frente a una media del 2,08% en 2024.

Pese a ese dato, las familias con hijos no mostraron una demanda articulada sobre qué medidas serían preferibles. Las medidas de conciliación laboral y familiar y las deducciones fiscales recibieron un 25%, respectivamente, y la existencia de más servicios públicos gratuitos o subvencionados, un 24%.

En un segundo nivel, se situaron las medidas para un acceso más fácil a viviendas adecuadas, con un 16%, y en un tercer nivel, con un 10%, las transferencias monetarias a las familias. Las mujeres demandaron más conciliación y los hombres, más deducciones fiscales.

CUIDADO DE LOS MENORES

La Encuesta constató que las mujeres siguen estando más presentes en el cuidado de los niños y quienes más dejan de lado su carrera laboral. Sin embargo, las respuestas de los padres describen un reparto más equilibrado que el que las madres perciben.

El 59% de las madres afirmó su papel como cuidadoras principales, y el reparto igualitario solo lo reconoce un 37%, mientras que apenas un 4% se lo atribuye al otro progenitor. Entre los padres, solo un 12% admitió ser el principal protagonista, un 67% reflejó un reparto igualitario, y solo un 21% reconoció la preponderancia de la pareja.

Preguntados por si han tenido que realizar renuncias en sus trayectorias laborales, hasta un 56% de las entrevistadas reconoce haber reducido en algún momento su jornada laboral tras haber tenido hijos, circunstancia que solo admite un 19% de los varones.

En el cuidado de los hijos, el 74% de los encuestados confía en algún familiar de fuera del hogar para hacerse cargo de los menores de 12 años, pero solo un 27% lo hace al menos, semanal.

El recurso a la ayuda de alguien contratado es mucho menor, con un 11% de los entrevistados; y solo un 4% recurre a alguien contratado con una frecuencia, al menos, semanal. En conjunto, solo un 9% combina ambos tipos de ayudas, y un 25% no recurre a ninguna.

A la hora de atender a los hijos en edades tempranas, el 13,3% de los niños que no han cumplido un año ya asiste a una escuela infantil, y sube al 64% cuando cumplen el año. A los dos años, casi todos, un 86%, asisten a ese tipo de escuela, y a los tres años está “escolarizado” el 96,7%, en una Escuela infantil (44%) o en Educación infantil (53%).

En cuanto a las actividades extraescolares, a los cinco años, el porcentaje que recibe clases de refuerzo ya es del 8%, cifra que asciende hasta un máximo del 23% a los 11 años. En conjunto, el 12% de los menores de 12 años escolarizados recibe clases de refuerzo.

El patrón por edades de las actividades extraescolares es muy diferente. En el segmento de 0 a 2 años, un 18% ya participa en extraescolares deportivas y un 10% en extraescolares de otro tipo. En conjunto, un 25% participa en algún tipo de actividad extraescolar. Esta participación asciende con la edad hasta estabilizarse en torno a los seis años: a esa edad, un 77% participa en alguna actividad extraescolar, predominando, como a cualquier edad, las deportivas. En total, participa en actividades extraescolares deportivas el 55% de los hijos seleccionados escolarizados, y en extraescolares de otro tipo, el 39%.