Para CCOO, la Consejería de Educación introduce cambios "sustanciales" en las pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior para el curso 2025-2026 y "contradice" al decreto regulador. Además, "introduce una asignatura sin currículo oficial y provoca un perjuicio académico, económico y organizativo sin precedentes".

La organización sindical detalló en una nota que el nuevo texto, publicado en noviembre, "altera completamente las reglas del juego", pues incorpora una asignatura obligatoria de Digitalización "sin currículo oficial, sin materiales didácticos y sin profesorado especializado en los Centros de Educación de Personas Adultas (CEPA), y elimina materias como Historia de España, Dibujo Técnico o Geografía, que miles de aspirantes ya estaban preparando desde septiembre".

CCOO también protestó porque "la resolución aprobada contradice directamente al Decreto 187/2021, norma de rango superior que regula estas pruebas y que continúa plenamente vigente y coloca a los centros en un conflicto legal sin precedentes, al exigirles aplicar una estructura de prueba que contradice la regulada por el decreto vigente".

Así, el sindicato considera que es "un golpe directo a la seguridad jurídica y a la confianza legítima del alumnado, que ha planificado estudios, horarios, conciliación y recursos económicos conforme a una normativa estable que ahora se altera a mitad de curso".

Ante este escenario, CCOO exige la nulidad de los apartados de la resolución que modifican la estructura de las pruebas y que, con carácter subsidiario, se mantenga para esta convocatoria la estructura prevista en el Decreto 187/2021. Asimismo, reclama la convocatoria "urgente" de una mesa de negociación que permita abordar cualquier reforma futura "con planificación, participación y garantías".