Así lo anunció este lunes la confederación en un comunicado en el que precisó que el encuentro reunió a participantes, entidades colaboradoras y profesionales interesados en conocer los recursos educativos elaborados en el marco de estos programas, disponibles en la página web de Ceoma, así como el impacto de las acciones formativas impartidas en 2025 en el ámbito estatal.

Tras puntualizar que estas iniciativas se han orientado a impulsar la alfabetización digital, el emprendimiento sénior y la participación social en el movimiento asociativo de personas mayores, la confederación detalló que durante la presentación se ofreció una visión general del Programa de Atención a las Personas Mayores, destacando su contribución a promover el bienestar, la vida independiente y la participación social mediante acciones formativas, acompañamiento, actividades de sensibilización y apoyo comunitario.

Ceoma subrayó que todas las iniciativas persiguen proteger y promover los derechos de autonomía, independencia y participación de las personas mayores, poniendo el foco en la necesidad de combatir las “actitudes edadistas” derivadas de la brecha digital, la discriminación por edad en el mercado laboral y la “escasa presencia” de las personas mayores en los espacios de decisión.

La apertura institucional dio paso a una mañana de trabajo centrada en los principales proyectos formativos del año y, en primer lugar, se presentaron los avances de Ceoma Digital, destacándose la participación de más de 200 personas en los distintos cursos.

NECESIDADES FORMATIVAS

La exposición incluyó el análisis de las necesidades formativas detectadas, los contenidos de la guía de autoestudio diseñada para continuar el aprendizaje de manera autónoma y los resultados de las evaluaciones realizadas por los participantes. El bloque finalizó con un coloquio en el que se compartieron experiencias, dificultades habituales y propuestas para la edición de 2026.

El bloque dedicado al programa Emprende con Ceoma permitió conocer la evolución de esta iniciativa, orientada a promover el emprendimiento sénior entre personas próximas a la jubilación o recién jubiladas. En él se destacó la importancia de la formación presencial y online, en la que han participado cerca de 70 personas.

Asimismo, se presentaron las principales conclusiones obtenidas a partir de análisis documental, encuesta y entrevistas con expertos, junto con nuevas oportunidades de apoyo formativo destinadas a reforzar las capacidades emprendedoras en la jubilación, promover iniciativas personales significativas y fomentar la participación en actividades de voluntariado a través de mentoring.

Posteriormente, se expusieron los resultados de la Red Ceoma, un espacio orientado a mejorar la cooperación entre asociaciones de personas mayores mediante formación presencial y a distancia. Se informó de que cerca de 90 personas han participado en las actividades realizadas en 2025.

En paralelo, también se abordaron necesidades formativas específicas, los contenidos de la correspondiente guía de autoestudio y los aprendizajes generados en el taller sobre uso de herramientas digitales, con especial interés en Trello, que ha despertado un elevado nivel de participación.

GUÍAS DE AUTOESTUDIO

Durante la jornada se dieron a conocer las tres guías formativas de autoestudio elaboradas en el marco de estos programas, que permiten, de manera sencilla y accesible, profundizar en competencias clave para las personas mayores y que están centradas en Inclusión digital y uso autónomo de herramientas básicas, desarrollo de iniciativas emprendedoras y mentoring en la jubilación y fortalecimiento de la cooperación y participación en el movimiento asociativo, incorporando el uso de herramientas digitales con un enfoque participativo.

Estas publicaciones se han diseñado para facilitar la continuidad del aprendizaje tras los talleres y para apoyar tanto a participantes individuales como a asociaciones interesadas en reforzar sus capacidades.