Según informó el CSIC este miércoles, este proyecto videográfico se articula como "un espacio de encuentro en el que la ciencia deja de ser un ámbito distante para convertirse en una herramienta de conversación, escucha y comprensión mutua". A través de este formato, los jóvenes no solo reciben información, sino que plantean preguntas, comparten experiencias y confrontan su visión del mundo con la de quienes trabajan en la generación de conocimiento.

Los documentales abordarán cinco temas de relevancia social que afectan de distintas maneras a los doce protagonistas, estudiantes de 1º de Bachillerato que participan además en el programa 'Ciencia en el Barrio'. Así, abordará las expectativas de la generación Z, cambio climático, redes sociales e inteligencia artificial, racismo y el universo. La acción cuenta con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (Fecyt) y es "una invitación a conversar, escuchar y pensar en común". A lo largo de cinco capítulos, de unos 30 minutos cada uno, ¿Hablamos? buscará fomentar la capacidad crítica de la audiencia.

UNA SOCIEDAD MÁS INCLUSIVA

La iniciativa pone el foco en colectivos que tradicionalmente han tenido menos acceso a entornos científicos, con el objetivo de reducir brechas y despertar vocaciones en contextos donde la investigación suele percibirse como algo ajeno. El CSIC subrayó que “acercar la ciencia a todos los sectores sociales es clave para construir una sociedad más crítica, informada e inclusiva”.

La serie documental '¿Hablamos? se emitirá en 2017. También pretende reforzar el papel social de la ciencia, situándola como una herramienta útil para comprender problemas cotidianos y generar oportunidades. “No se trata solo de divulgar conocimiento, sino de escuchar y generar un diálogo real”, destacó esta entidad dependiente del Ministerio de Ciencia, que considera esencial incorporar la diversidad social a la conversación científica.

El rodaje de la serie, que se desarrollará en distintos entornos urbanos, recoge conversaciones abiertas y espontáneas entre jóvenes y personal investigador de diferentes disciplinas, abordando cuestiones que van desde la salud y el medio ambiente hasta la tecnología o las desigualdades sociales.