Así lo expresó la Felgtbi+ a través de un comunicado con motivo del Día Internacional de la Asexualidad, que se celebra este mismo lunes, y en el que también pidió que la educación afectivo sexual se imparta de manera transversal y en todos los niveles educativos, tal y como marca la Ley Estatal Lgtbi+.

En este sentido, la miembro de la Comisión Ejecutiva de la Felgtbi+ Leticia Rey explicó que las personas asexuales son “parte de la diversidad humana” y tienen una “orientación sexual tan válida como cualquier otra”.

Sin embargo, las personas asexuales sufren un “cuestionamiento constantemente, incluso, por parte de profesionales sanitarios”. Rey dijo que la discriminación por parte de sanitarios porque niegan esta identidad, “aunque sea por desconocimiento, genera violencia” sobre las personas asexuales.

Así, la Felgtbi+ recordó que intentar “intervenir, cambiar o corregir la identidad de las personas Lgtbi+ es una práctica de conversión calificada por la ONU como tortura”. Leticia Rey subrayó que hablar de asexualidad y de atracciones no normativas “amplía la libertad y el conocimiento general, como sociedad”.

Rey también incidió en que la educación afectivo sexual integral ayuda a “construir relaciones más sanas, más honestas y consentidas” porque hablar de asexualidad es hacerlo de “consentimiento, diversidad y derechos humanos”. La Felgtbi+ recordó que el consentimiento siempre debe ser “afirmado, es decir, explícito, específico, voluntario y reversible, sin olvidar que eso incluye que sea deseado de una forma entusiasta”.

Finalmente, Rey insistió en que nadie “debe sentirse en la obligación de desear y actuar o participar en prácticas sexuales”. Además, “no sentir atracción no es un problema y asumir que una persona asexual es inmadura, está traumatizada o tiene algo que resolver, se llama patologización”.