Según explicó la Alianza Contra el Borrado de las Mujeres en un comunicado, diferentes feministas de Cataluña remitieron a la organización dos casos recientes del ámbito sanitario y educativo en Cataluña que están generando estas situaciones. El primero de esos casos es una ‘Guía del Hospital Clínic de Barcelona para la atención de las personas trans* en el ámbito sanitario’. Según esa guía, el término ‘trans*’ (con asterisco) incluye todas las identidades no normativas (hombre trans, mujer trans, persona no binaria, transexual, transgénero, travesti, crossdresser, agénero, bigénero, género fluido, etc.) y personas intersexuales.

En una de sus recomendaciones, la guía del Clínic establece que la “habitación será asignada teniendo en cuenta el género sentido de la persona”. Es decir, si un varón afirma que se siente mujer, será hospitalizado con mujeres. La opción de que esa persona sea alojada en una habitación individual se descarta expresamente si el motivo es por razones “de identidad de género”.

Ante esto, la Alianza Contra el Borrado de las Mujeres considera que la intimidad de las mujeres, su privacidad, su dignidad y su seguridad, “en situaciones de mayor vulnerabilidad, se sacrifican sin más consideraciones”.

Por contra, la guía cuida la privacidad de las personas trans en todos los detalles y se garantiza con la recomendación de que “las conversaciones relativas a la identidad de género de la persona, incluyendo las preferencias sobre tratamiento, nombre o pronombres, se tienen que llevar a cabo en condiciones de privacidad”. En su caso, el derecho a la intimidad, que también reivindica el documento del Clínic para las personas trans, “no aplica para las mujeres hospitalizadas”.

Por otro lado, el otro caso recogido por la Alianza Contra el Borrado de las Mujeres es un acta de una formación oficial y obligatoria del Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña para coordinadoras de Coordinació de Convivència i Benestar de l'alumnat (Cocobe).

En esa acta se afirma que “desbinarizar todos los espacios como baños y vestuarios en una escuela de primaria (6 a 12 años) es una apuesta por una organización más inclusiva, equitativa y adaptada a la realidad de toda la comunidad educativa. Los baños y vestuarios mixtos o de acceso universal eliminan las barreras derivadas del binarismo de género (sic) y promueven una cultura escolar sensible a las necesidades de todas las personas”.

Ante esto, la organización feminista denunció que, “una vez más, la intimidad de las niñas, su privacidad, su dignidad y su seguridad se sacrifican a favor de una forma de entender el respeto a la diversidad que no respeta los derechos de las niñas y adolescentes”.

El “experimento de baños y vestuarios mixtos en los centros educativos no es una demanda social y ya ha mostrado su fracaso en países como Reino Unido”, añadieron desde la alianza de mujeres.

De esta forma, la entidad conminó a la Generalitat de Cataluña, sobre todo a los responsables de Educación y Sanidad, a que los derechos de niñas y adolescentes “no sean despreciados para satisfacer demandas que no atienden a los intereses de la mayoría”.