A través de un comunicado, el Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública destacó que la Escuela se enmarca en los planes de captación y retención del talento en la Administración pública.

Además, aseguró que con este proyecto “se da un paso más en la evolución del programa de aprendizaje directivo”, que combina las actividades de desarrollo de los niveles predirectivos y la creación de una Escuela que aglutine las oportunidades de desarrollo, encuentro y preparación.

Por otro lado, el Ministerio defendió que la EADE “permitirá desarrollar una visión única y estratégica del liderazgo público de la Administración General del Estado (AGE) que lo haga atractivo para sus destinatarios”. Explicó que su puesta en marcha no supondrá una nueva estructura administrativa, sino una mejora de los recursos correspondientes al ámbito competencial de la dirección pública en una sola imagen institucional.

Podrán participar en la misma personas del subgrupo A1, de la AGE y organismos con funciones directivas, que dirijan equipos y presenten una alta exigencia de responsabilidad pública. El Ministerio estimó que unos 6.100 funcionarios y funcionarias cumplirían esos requisitos.

Para su puesta en marcha se han definido cinco áreas funcionales o competenciales -liderazgo transformador, gestión estratégica de proyectos, comunicación y relaciones interpersonales, adaptabilidad y toma de decisiones, y compromiso con el servicio público y ética profesional-, aunque se desarrollarán 23 competencias más.

La oferta formativa para este año presenta algunas novedades, como el curso ‘La singularidad de trabajar en la Administración del Estado. Herramientas prácticas para el nuevo personal eventual’.