El doctor en Filosofía y profesor José María Barrio Maestre reivindica en 'Sócrates en el aula' (Ediciones Encuentro) que se recupere la relación entre la Filosofía y la enseñanza para garantizar la calidad educativa, pues "una pedagogía sin fundamento filosófico consistente declina en pura ingeniería social y una filosofía que no pueda verterse en cultivo [...] no está suficientemente pensada".