El Consejo de Gobierno aprobó el Plan de actuación ante episodios de altas temperaturas 2025, que entra ya en vigor, y que contempla una mayor coordinación con profesionales sanitarios y de servicios sociales para reducir riesgos de la población más vulnerable como son las personas mayores, embarazadas, niños y quienes padezcan enfermedades respiratorias o crónicas.

Así, el plan que estará activado hasta el 15 de septiembre permitirá, entre otras acciones, adaptar el horario lectivo de los centros educativos y establecer una vigilancia específica de la correcta climatización en recintos de atención social o sanitaria.

Asimismo, se crea una Comisión Interdepartamental, con la participación de todas las consejerías del Gobierno madrileño, que hará un seguimiento y estudiará la aplicación de las actuaciones que sean necesarias en cada área ante la llegada de episodios de altas temperaturas.

Además, se da continuidad a la Comisión Técnica de Coordinación del Plan de Vigilancia y Control de los efectos de las olas de calor de la Dirección General de Salud Pública, que se constituye como un observatorio para informar de las alertas con la anticipación suficiente para poder monitorizar las consecuencias de estos efectos en la salud de los ciudadanos.

CENTROS SOCIOSANITARIOS

El plan de actuación se centra también en los centros sociosanitarios, donde se vigilará especialmente su correcta climatización, para que reciban a diario información sobre el nivel de alerta por temperatura y prestar especial atención a los residentes considerados de alto riesgo, incrementando su hidratación.

Como complemento a los sistemas de climatización por frío en el interior de los edificios, se instalarán elementos de protección solar en los espacios abiertos.

Por otra parte, el plan recoge que el Servicio 012 ofrecerá a través de sus canales activos todo tipo de información asociada a estas situaciones y se difundirán campañas específicas mediante diferentes vías: teléfono, WhatsApp, correo electrónico, redes sociales y vídeo-llamada.

PLAN EDUCATIVO

En ámbito educativo, colegios e institutos podrán adaptar el horario lectivo a las circunstancias meteorológicas. Se podrán hacer cambios en las actividades físicas y sus horas de realización, evitando el ejercicio intenso y extremando las precauciones en las salidas al patio en las franjas más calurosas del día. Asimismo, se revisarán las tareas complementarias y extraescolares para evitar que se hagan en lugares expuestos al sol.

Se prevé la posible instalación de persianas, estores, toldos y otro tipo de apantallamientos para disminuir la temperatura e impedir que la radiación térmica llegue a docentes y alumnos, así como la entrega de vestuario ligero de verano de manera anticipada a los empleados cuyas funciones requieran su uso.

También se colocarán ventiladores, especialmente en centros con enseñanzas de 0 a 3 años, con Unidades Enfriadoras en suelo radiante, y se realizará una refrigeración por efecto vaporativo, regando durante la noche el suelo en patios y parques.

TRANSPORTE PÚBLICO

En el caso del transporte público, Metro reforzará las frecuencias para minimizar esperas en los andenes y vigilará especialmente la climatización de los trenes del suburbano y del resto de operadores del sistema con el objetivo de asegurar una correcta temperatura en su interior.

En los autobuses, se contempla comprobar de manera periódica los equipos de climatización a bordo de los vehículos. En paralelo, se está llevando a cabo un plan de intensificación de instalación de marquesinas en las paradas de autobús, con una media de 35 nuevas al mes.

Para los empleados públicos, cada centro atenderá a las recomendaciones generales y medidas preventivas sobre estrés térmico por calor de la Dirección General de Función Pública.

Por su parte, Canal de Isabel II continúa con sus campañas de concienciación ciudadana acerca de la necesidad de un uso racional del agua, que se refuerzan en momentos de alto consumo como es la época estival y a pesar del gran nivel de acumulación de reservas de los pantanos de la región.