El estudio combina encuesta cuantitativa, entrevistas y propuestas de expertas para analizar cómo piensan y construyen su discurso las personas jóvenes en torno a la igualdad de género.

Uno de los principales hallazgos de este análisis fue que las diferencias en actitudes “no se explican fundamentalmente por la edad, sino por variables como el género, la ideología y el nivel educativo”. Este resultado “cuestiona” el enfoque generacional simplificado que dominó parte del debate público.

Más de tres de cada diez jóvenes presentaron un alto grado de compromiso con las reivindicaciones asociadas al feminismo contemporáneo, como la lucha contra la desigualdad estructural entre mujeres y hombres, los derechos del colectivo Lgtbiq+, la autodeterminación de género, el derecho al aborto o el uso del lenguaje inclusivo. Este perfil feminista está compuesto mayoritariamente por mujeres, que representan el 74,6%, mientras que el 96,8% por ciento considera que la violencia de género es uno de los principales problemas sociales.

El grupo más numeroso es el perfil igualitario, que superó el 40%. Estos jóvenes mostraron preocupación por la discriminación y la violencia sexual contra las mujeres, pero mantuvieron posiciones más escépticas ante algunas demandas del feminismo de cuarta ola. “Este perfil se configura como un espacio clave para el diálogo y la consolidación de narrativas igualitarias”, explicaron desde el CJE.

Las posiciones claramente contrarias a la igualdad fueron minoritarias, según mostró el informe. El perfil tradicional representa el 17,2% de la juventud y se concentra especialmente entre hombres jóvenes con ideologías conservadoras. Desde el CJE pusieron el foco en la necesidad de “hablar de este grupo como resultado de una educación y desarrollo psicosocial concretos”. Reconociendo la necesidad de abordar los riesgos que plantea esta franja, insistieron en “no estigmatizar a la juventud por una minoría y en estudiar las causas que han conllevado a la conformación de estas posturas para poder desarrollar unas políticas eficaces”.

El informe incorporó las aportaciones de Lionel Delgado, Carmen Ruiz Repullo, María Freixanet y Laura Lobato, quienes coincidieron en la necesidad de “replantear las estrategias de intervención con jóvenes, superar la lógica de talleres puntuales e impulsar itinerarios formativos sostenidos en el tiempo”. Las expertas subrayaron la importancia de “crear espacios seguros que permitan la duda, la reflexión y el debate, evitando enfoques punitivos que generen cierres defensivos de las personas jóvenes”.

Desde el Consejo de la Juventud de España se insistió en que la igualdad de género “no puede abordarse como un eje aislado, sino que debe integrarse de manera transversal en el empleo juvenil, la salud mental, la vivienda, la educación relacional, el deporte y los entornos digitales”. Entre las principales recomendaciones se encuentra la implantación de itinerarios formativos continuados en igualdad y educación afectivo sexual, la implicación de toda la comunidad educativa en planes de igualdad evaluables y adaptados a cada etapa vital, y una mayor inversión en investigación específica sobre juventud e igualdad.

El estudio también analizó la relación entre consumo digital y construcción de narrativas. El uso de YouTube apareció asociado a posiciones más distantes de la igualdad de género y la diversidad sexual. Por el contrario, las personas jóvenes del perfil feminista utilizaron más TikTok, con un 62%, y menos YouTube, con un 39,8%, que la media de la población joven. Estos datos reforzaron “la necesidad de incorporar alfabetización digital con perspectiva de género y de abordar el impacto de los algoritmos en la difusión de discursos de odio y desinformación”.

Asimismo, se reclama “una regulación efectiva de los entornos digitales que garantice la protección frente a la misoginia y la violencia en línea, así como la incorporación real de las organizaciones juveniles y consejos de juventud en el diseño, implementación y evaluación de las políticas públicas en materia de igualdad”.

El documento señala que “simplificar el debate en clave generacional distorsiona la realidad y, por ello, ajustar el debate público a la evidencia empírica es una condición imprescindible para construir políticas eficaces y fortalecer una cultura democrática basada en la equidad, el respeto y la corresponsabilidad”.

La responsable de Incidencia Política, Comunicación y Feminismos del Consejo de la Juventud de España, Pilar Blasco, subrayó que “se está construyendo un relato que señala a la juventud como responsable del retroceso en igualdad, algo que, además de injusto, es profundamente contraproducente. Cuando se estigmatiza a toda una generación, se dificulta que muchas y muchos jóvenes se identifiquen con los valores que precisamente queremos fortalecer”.