Así se desprende del I Estudio sobre el acoso escolar y el ciberacoso en España en la infancia y la adolescencia llevado a cabo por Universidad Complutense de Madrid y Fundación ColaCao, y que toman valor ante el Día del Internet más Seguro (10 de febrero).

La investigación, cuyo trabajo de campo se llevó a cabo en 2023, se basa en la participación de casi 21.000 estudiantes entre 4º de primaria y 4º de secundaria de las 17 comunidades autónomas.

Según recoge el estudio, el uso de redes sociales es ya del 50,8% en 5º de primaria y se hace muy mayoritario en 6º de dicha etapa (70,1%), generalizándose en la secundaria obligatoria: siendo del 93,8% en 2º curso de ESO cuando la mayoría tiene menos de 14 años (la edad mínima para que los menores pudieran dar tener cuenta en redes sociales sin consentimiento paterno en el momento de recoger estos datos).

Las situaciones de ciberacoso más frecuentes según quienes las ejercen son: llamar por motes, difundir rumores, o criticar el aspecto físico de la víctima. Esta situación hace que una de cada cinco víctimas de ciberbullying reconozcan haber intentado quitarse la vida alguna vez, mientras que en el caso de los ciberacosadores es una de cada cuatro.

Según el estudio, un alumno por aula reconoce haber participado en los dos últimos meses en una situación de ciberacoso, con una frecuencia de al menos dos o tres veces al mes.