Según este especialista, profesor de Educación Especial en la Universidad Complutense de Madrid, este elevado índice de fracaso se debe a la "desidia oficial" hacia los niños con estas características.

Sánchez Manzano opina que estos chcos recibieron mayores atenciones de la Administración en épocas anteriores, como en la Segunda República o en los distintos gobiernos de UCD.

En su opinión, existe ahora en nuestro país cierto "esnobismo" cuando se habla sobre unos niños con una capacidad intelectual muy alta y con aptitudes especiales para el dibujo o la música.

Los especialistas achacan el fracaso en la escuela de estos niños a la falta de atención que reciben en los centros, ya que, en la mayoría de los casos, no se les educade forma adecuada.

Estos días se celebra en la isla canaria de La Palma unas jornadas sobre niños superdotados, a las que asisten expertos y profesores de EGB y Enseñanzas Medias. Los encuentros están organizados por la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias y la Coordinadora del Movimiento de Renovación Pedagógica.