Según informó este martes la organización, “a través de la convivencia intercultural y el aprendizaje práctico, los participantes ganan confianza en sí mismos y adquieren conocimientos y habilidades para avanzar hacia la vida independiente”. ‘Construyendo una Ecoaldea’ empezó el pasado 22 de junio y termina el 31 de julio y se lleva a cabo en dos turnos de tres semanas de duración, reuniendo a unos 40 participantes en cada grupo.

Los jóvenes, indicó Aldeas Infantiles en un comunicado, “afrontan desafíos importantes en su tránsito a la vida adulta”, como es encontrar empleo o acceder a la vivienda. “Estos retos son mayores para quienes crecen en el sistema de protección porque no pueden vivir con sus familias. Cuando termina su medida de protección, a los 18 años, deben emanciparse de forma prematura respecto a sus iguales, que se independizan a los 30 años de media”. Estos jóvenes, además de enfrentarse a las dificultades propias de esta etapa, a menudo lo hacen sin redes de apoyo sólidas que les ayuden a alcanzar su plena integración en la sociedad.

Para responder a esta realidad, Aldeas Infantiles SOS acompaña a los chicos y chicas que crecen en el sistema de protección antes, durante y después de cumplir la mayoría de edad. A través del Programa de Jóvenes, la organización les ayuda a preparar su proyecto de vida y a desarrollar las competencias personales, sociales y laborales necesarias para afrontar su futuro con seguridad.

La organización indicó que, en este contexto, el campo de verano ‘Construyendo una Ecoaldea’ impulsa la autonomía de adolescentes y jóvenes de entre 16 y 25 años de los programas de Aldeas Infantiles SOS y de otros chicos y chicas en situación de vulnerabilidad, entre ellos jóvenes migrantes no acompañados campo combina la convivencia intercultural y el aprendizaje práctico en talleres de bioconstrucción, cocina saludable, agricultura ecológica, sensibilización ambiental, intervención asistida con animales y técnicas audiovisuales. Además, los participantes reciben formación en prevención de riesgos laborales y primeros auxilios y pueden realizar un curso de manipulador de alimentos.

“Participar en estas actividades permite a los jóvenes adquirir competencias prácticas y desarrollar capacidades personales y sociales para desenvolverse con autonomía. El trabajo en equipo les ayuda a ampliar sus conocimientos, explorar intereses profesionales y consolidar hábitos y actitudes como la responsabilidad, la puntualidad, el compromiso y el esfuerzo, que resultan útiles para su futura incorporación al mercado laboral. Asimismo, compartir experiencias con jóvenes de distintos orígenes fomenta el intercambio cultural y refuerza valores como el respeto y la cooperación”, subrayó Aldeas Infantiles.

LA INICIATIVA

Los propios jóvenes tienen un papel “activo” en la organización del campo, ya que quienes cuentan con más experiencia acompañan a los nuevos participantes, mientras que otros jóvenes colaboran en la preparación de los talleres como parte de su formación. Esta forma de trabajo favorece la corresponsabilidad, fortalece los vínculos entre los chicos y chicas y promueve su implicación en las actividades.

Desde su puesta en marcha en 2010, alrededor de 3.000 adolescentes y jóvenes de distintos puntos de España y de Europa, África y América Latina participaron en ‘Construyendo una Ecoaldea’. La experiencia acumulada durante estos años favoreció que el proyecto se haya replicado en otros países donde Aldeas Infantiles SOS está presente, como Brasil, Chile, Senegal y Cabo Verde.