Plena Inclusión hizo esta reivindicación a través de un comunicado en el que también aseguró que este nuevo reglamento supone un “paso adelante” en el reconocimiento de su derecho de entrada a la función pública en condiciones de equidad.

En esta norma, aprobada recientemente, se recogen, por ejemplo, tiempos adicionales para las personas con discapacidad intelectual que se van incrementando a medida que el porcentaje del certificado de discapacidad es mayor.

Asimismo, la entidad demandó que se faciliten desde la Administración temarios adaptados en lectura fácil. También pidió la consulta a las organizaciones representativas de la discapacidad para la elaboración del Manual General de Adaptaciones.

Además, Plena inclusión recordó que participó activamente en el proceso previo de consulta de esta norma, realizando aportaciones técnicas que ayudaron a mejorar el texto definitivo en aspectos clave como la accesibilidad de los exámenes, la adecuación del lenguaje y el papel de los apoyos.

La presidenta de Plena inclusión España, Carmen Laucirica, recordó que esta norma responde, en mayor medida, a una reivindicación de a entidad de hace años, para conseguir “empleos inclusivos”, garantizar procesos “más accesibles e inclusivos” y asegurar condiciones de igualdad en todas las fases del procedimiento, cursos o prácticas.