Así lo dijo la ministra Alegría, también portavoz del Gobierno, durante la rueda de prensa posterior al Consejo de Ministros, en la que subrayó que ambos temas son "absolutamente fundamentales" para los jóvenes y "de interés ciudadano" a los que el Ejecutivo quiere plantear "respuestas y soluciones" en el marco del Consejo Escolar del Estado, órgano .

La ministra recordó que busca "consenso" en estas cuestiones y que ya el pasado diciembre su departamento trasladó a las comunidades autónomas su intención de prohibir el uso de móviles en Primaria y dejarlo a decisión de los docentes para su uso educativo en Secundaria y que estas limitaciones responden a la "demanda" de las familias.

En cuanto a los planes para mejorar la competencia en Matemáticas y comprensión lectora, que Sánchez anunció el pasado fin de semana en el encuentro que el PSOE celebró en Galicia para mejorar los recientes resultados de España en el informe PISA de la OCDE, Alegría apuntó que consistirán en dar "recursos" a los maestros y "ayudas" a los estudiantes y a sus familias, con acciones como la reducción del número de alumnos por profesor, "con la fórmula de los desdobles que se hicieron durante la pandemia" y que permitieron una educación "más personalizada", con clases extraescolares "con refuerzo y apoyo a estudiantes fuera del horario escolar".

LEY WERT

Alegría justificó el empeoramiento de los resultados en los "recortes" en educación que según ella se produjeron durante los gobiernos del Partido Popular, y que el informe PISA valora a alumnos que hay estudiado con la ley educativa de los 'populares', la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce, también conocida como 'ley Wert' por el ministro que la impulsó).

La ministra también subrayó que, pese al empeoramiento de los resultados en la última década, en el reciente informe PISA publicado en diciembre España ha mejorado cinco posiciones en Matemáticas y que con el gobierno socialista se da "un cambio de paradigma en apoyo e inversión" en políticas educativas.