Además, según el sindicato, la LOE rebaja los niveles de exigencia y "no responde a las expectativas creadas para afrontar los retos de calidad del sistema y la motivación de profesores y alumnos".

El sindicato recalcó que los cambios introducidos en el proyecto de ley que mejoran la redacción inicial son "las medidas que han sido demandadas reiteradamente por ANPE", como la distribución equitativa de los alumnos inmigrantes, con dificultades de aprendizaje, en todos los centros sostenidos con fondos públicos.