Educación
La UOC lanza ‘Edurantia’, una ciudad virtual para aprender jugando
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La UOC (Universitat Oberta de Catalunya) lanza ‘Edurantia’, un recurso que tiene como objetivo motivar al alumnado y rebajar la carga de trabajo del profesor.
Según informó la universidad este jueves en un comunicado, ‘Edurantia’ es una plataforma para las escuelas en la que, mediante una aplicación gamificada y un juego, se motiva a los estudiantes a construir una ciudad con su esfuerzo y aprendizaje, al tiempo que se reduce la carga de trabajo del profesorado.
La plataforma mejora el rendimiento académico al aplicar los conocimientos a problemas reales y está centrada en que los alumnos desarrollen cuatro competencias clave, el espíritu emprendedor, las STEM (acrónico en inglés de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), la comunicación lingüística y aprender a aprender, aseguró la entidad.
El alumno del grado de Relaciones Internacionales y coautor de Edurantia, Óscar Herrero, relató que "después de cuatro años usándolo, los alumnos pasaban de casi no hacer nada a, por iniciativa propia, ponerse a investigar todas las áreas del conocimiento para aplicarlo a su ciudad". Y explicó que decidió crear Edurantia como forma de combatir la antipatía en las aulas.
La plataforma está compuesta principalmente por una aplicación y un juego. El objetivo principal de la aplicación “es que los estudiantes quieran aprender más”. Por un lado, para conseguir puntos que les dará el profesor o profesora y que podrán usar en sus tareas para desarrollar la ciudad. Por otro lado, aprendiendo conceptos para aplicarlos en la ciudad, aclaró.
Además, Herrero explicó que la ciudad está completamente automatizada "para que el profesor no tenga que hacer nada; la gestionan los estudiantes en grupos de entre cuatro y seis alumnos". Edurantia puede usarse en cualquier asignatura y su impacto se basa en tres aspectos. El primero, la gestión del aula, en la que el profesor otorga puntos a los estudiantes según sus necesidades para que los utilicen en la ciudad. El segundo, los proyectos y actividades en los que se aplican los conceptos del aula a problemas de una ciudad real. Por último, la gestión del aula exige el uso de competencias transversales, y que estas se refuercen a lo largo del proceso.
Para el coautor, los resultados de la plataforma son positivos, más de 250 estudiantes han probado Edurantia. "Nos hemos encontrado con que la participación activa ha mejorado hasta un 45% y que el rendimiento académico ha subido hasta un 35%", afirmó.
(SERVIMEDIA)
27 Ago 2026
MBM/clc


