Se presenta en España el bastón rojo-blanco que identifica a las personas con sordocegueraLas personas sordociegas cuentan ya con un elemento que las visibiliza e identifica, algo que este colectivo llevaba tiempo reclamando. Se trata del bastón rojo-blanco, que este viernes ha sido presentado por primera vez en España, en un acto celebrado en la sede de la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE) en Madrid. Se trata de un objeto que facilita la movilidad de las personas con sordoceguera al tiempo que las dota de mayor autonomía y seguridad
Jesús Posada conoce cómo estudian los niños ciegosEl presidente del Congreso de los Diputados, Jesús Posada, visitará hoy el Centro de Recursos Educativos de la ONCE (CRE) en Madrid, para conocer de primera mano cómo estudian los niños ciegos y sordociegos que acuden al centro
El presidente del Congreso conoce cómo estudian los niños ciegosEl presidente del Congreso de los Diputados, Jesús Posada, visitará mañana lunes el Centro de Recursos Educativos de la ONCE (CRE) en Madrid, para conocer de primera mano cómo estudian los niños ciegos y sordociegos que acuden al centro
(Entrevista) José Manuel Porras, presidente del CERMI Andalucía: “El Estado del bienestar se lo están cargando entre todos”Las entidades de la discapacidad andaluzas luchan por sobrevivir con una carga de 52 millones de euros que no les pagan. Por un lado, la interlocución con el Gobierno autonómico, a través del Cermi Andalucía, es bastante buena. Por otro, ese mismo Gobierno no termina de pagar los atrasos y acelera un proceso muy peligroso para estas entidades. Como advierte José Manuel Porras en una entrevista que publica el último número del boletín electrónica 'cermi.es' y que recoge Servimedia, “no estamos hablando de reducción de plantilla, estamos hablando de cierre”
La princesa Letizia comparte una jornada escolar con alumnos ciegosLa Princesa de Asturias inauguró este miércoles el nuevo Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE, ubicado en el madrileño barrio de Moratalaz y que presta apoyo a más de 2.400 niños ciegos, y compartió con muchos de ellos una mañana de clase
La princesa Letizia comparte una jornada escolar con alumnos ciegosLa Princesa de Asturias inauguró este miércoles el nuevo Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE, ubicado en el madrileño barrio de Moratalaz y que presta apoyo a más de 2.400 niños ciegos, y compartió con muchos de ellos una mañana de clase
SORDOCEGUERA. LA SORDOCEGUERA ES LA DISCAPACIDAD MAS GRAVE, SEGUN EL DIRECTOR GENERAL DE LA ONCEEnrique Servando Sánchez, director general de la ONCE, aseguró en el acto de inauguración de la IV Conferencia Europea sobre Sordoceguera, que se celebra en Madridhasta el próxino día 24, que la sordoceguera es la discapacidad más grave, ya que afecta a los dos sentidos más utilizados: la vista y el oído
ESPAÑA ACOGE UN FORO INTERNACIONAL DE SORDOCEGUERA, ORGANIZADO POR LA ONCELa Organización Nacional de Ciegos (ONCE) celebrará del 19 al 24 de julio próximos en Madrid la IV Conferencia Europea sobre Sordoceguera. La conferencia, bajo el lema "Descubriendo el mundo y la palabra junos", tiene como objetivo intercambiar información y experiencias en torno a temas claves en la formación y desarrollo de las personas con sordoceguera, así como la búsqueda de soluciones a los problemas que les afectan
IV CONFERENCIA EUROPEA SOBRE SORDOCEGUERA DEL 19 AL 24 DE JULIO, ORGANIZADA POR LA ONCELa Organización Nacional de Ciegos (ONCE celebrará del 19 al 24 de julio próximos en Madrid la IV Conferencia Europea sobre Sordoceguera, que bajo el lema "Descubriendo el mundo y la palabra juntos" tiene como objetivo intercambiar información y experiencias en torno a temas claves en la formación y desarrollo de las personas con sordoceguera, así como la búsqueda de soluciones a los problemas que les afectan
LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE ORAL A NIÑOS SORDOS PROFUNDOS PUEDE PROVOCAR QUE SU REDIMIENTO ACADEMICO SEA INFERIORLa prioridad establecida por los profesores que enseñan a alumnos sordos profundos el lenguaje oral, con el fin de que dispongan de un instrumento linguístico, puede provocar que sus rendimientos académicos a lo largo de todo el perído de escolarización sean inferiores a los de los alumnos oyentes, a pesar de sus habilidads congnitivas sean las mismas
LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE ORAL A NIÑOS SORDOS PROFUNDOS PROVOCA QUE SU RENDIMIENTO ACADEMICO SEA INFERIORLa prioridad establecida por los especialistas de enseñar a alumnos sordos profundos el lenguaje oral, con el fin de que dispongan de un instrumento linguístico, provoca que sus rendimientos académicos a lo largo de todo el período de escolarización sean muy inferioresa los de los alumnos oyentes, a pesar de que sus habilidades cognitivas sean las mismas