ConsumoLa campaña 'Dan la lata, no alas' alerta del consumo de bebidas energéticas entre menoresLa Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (Ceapa) ha lanzado 'Dan la lata, no alas', una campaña financiada por el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 para alertar sobre el creciente consumo de bebidas energéticas entre adolescentes y jóvenes
EducaciónLa educación financiera supera a Historia y Literatura en importancia para los españolesLa educación financiera ya supera a las asignaturas de Historia y Literatura en importancia para los españoles, según revela el informe global de Santander 'El valor de aprender: Perspectivas globales sobre educación financiera' presentado este jueves en Londres
VoluntariadoCruz Roja Madrid lanza 'Volunbox' para regalar la experiencia del voluntariado por un díaCruz Roja en la Comunidad de Madrid presentó este jueves en CaixaForum su proyecto 'Volunbox: regala felicidad', una iniciativa que permite regalar la experiencia del voluntariado por un día con el objetivo de fomentar esta actividad entre la ciudadanía madrileña
DiscapacidadPersonas autistas ejercen de portavoces ante el secretario de Estado de Juventud e InfanciaUn grupo de personas con autismo ha mantenido un encuentro con el secretario de Estado de Juventud e Infancia, Rubén Pérez Correa, en el marco de las actividades por el Día Internacional de las Personas con Discapacidad y como parte de un curso sobre 'Portavocía para personas autistas' diseñado por Autismo España
GalardonesCocemfe CYL insta a la sociedad y a la clase política a hacer "pequeños grandes gestos por la inclusión real y efectiva"La Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de Castilla y León (Cocemfe CyL) instó a la sociedad y a la clase política a llevar a cabo "pequeños grandes gestos por la inclusión real y efectiva" al presentar la campaña #MueveUnDedo en el Teatro Principal de Palencia, durante su entrega anual de premios a empresas, organizaciones e iniciativas que trabajan en favor de la inclusión social
EducaciónLa convocatoria EduCaixa concede ayudas de 5.000 euros a 97 centros educativosLa Fundación ”la Caixa”, mediante la Convocatoria EduCaixa, ha concedido ayudas de 5.000 euros a 97 centros educativos de toda España para diseñar e implementar proyectos de mejora educativa basados en evidencias, con el objetivo de potenciar el aprendizaje y promover la equidad en las aulas. Estos proyectos tendrán un alcance de 1.200 docentes y llegarán a 18.000 alumnos
DiscapacidadAlmeida remarca la necesidad de “visibilizar a las personas con discapacidad”El alcalde de Madrid, José Luis Martínez-Almeida, acompañado del concejal de Hortaleza, David Pérez, visitó este miércoles el Colegio de Educación Especial María Corredentora, con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, donde conoció las instalaciones en las que estudian sus 327 alumnos, con edades comprendidas entre los 3 a 22 años, y donde señaló la necesidad “de visibilizar a las personas con discapacidad”
DiscapacidadEl Ayuntamiento de Madrid promueve valores de inclusión entre escolares en una visita al Museo Tiflológico de la ONCEEl delegado de Políticas Sociales, Familia e Igualdad del Ayuntamiento de Madrid, José Fernández, realizó este miércoles una visita educativa al Museo Tiflológico de la ONCE junto a una veintena de escolares de 6º de primaria del Colegio Decroly. Los alumnos participan en el programa municipal ‘Madrid, un libro abierto’, de apoyo a la enseñanza a través de actividades complementarias en horario lectivo
DiscapacidadEl activismo digital rompe silencios en el Día Internacional de las Personas con DiscapacidadLas redes sociales se han convertido en un altavoz clave para que personas con discapacidad expliquen su realidad en primera persona, amplíen la diversidad de voces en las plataformas y denuncien injusticias, según relataron los divulgadores Inazio Nieva Rodríguez y Enrique Bernabéu, en una entrevista concedida a Servimedia, con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, que se celebra este miércoles
EducaciónDesarrollan un proyecto para mejorar la alfabetización mediática en Educación PrimariaLa Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) está liderando un proyecto de investigación en el que participan otras siete universidades españolas y que estudia cómo se trabaja la alfabetización mediática en el segundo y tercer ciclo de Educación Primaria (escolares de 8 y 11 años) para conocer en qué grado se encuentran los alumnos para acceder y analizar contenidos en diversos medios de comunicación de forma crítica, ética y responsable
DiscapacidadLos 19 Cermis Autonómicos organizan actividades para impulsar la interlocución cívica con los poderes públicosLos 19 Cermis Autonómicos desarrollarán una amplia agenda de actividades en todos los territorios de España para impulsar "la interlocución cívica con los poderes públicos" con motivo del Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad, que se conmemorará el próximo miércoles, según informó el Comité de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi)
DiscapacidadEspaña lidera la ‘hoja de ruta’ europea para mejorar la estrategia de atención a la discapacidadEl Parlamento Europeo ha respaldado con amplísima mayoría la ‘hoja de ruta’ que la eurodiputada española Rosa Estarás ha elaborado como ponente de una resolución para redefinir la Estrategia Europea de Discapacidad para el periodo 2025-2030 y ha puesto en valor el liderazgo de España en esta materia gracias al impulso del Grupo Social ONCE y del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi)
Atrofia muscularArranca la campaña ‘lAMElodía’ para visibilizar con la música la atrofia muscular espinalLa Fundación Atrofia Muscular Espinal (FundAME) presenta ‘lAMElodía’, una campaña de concienciación que utiliza la música como hilo conductor para contar la experiencia de quienes conviven con esta enfermedad, con la canción original ‘Tu reflejo’, escrita e interpretada por Travis Birds
InvestigaciónUn estudio plantea cómo impulsar la independencia de jóvenes con discapacidad intelectualUn estudio liderado por la Universitat Oberta de Cataluña (UOC) se plantea cómo se puede impulsar la independencia de los jóvenes y adolescentes con discapacidad intelectual "para mejorar su capacidad de tomar decisiones, plantearse objetivos, actuar de manera independiente y consciente y confiar en sus habilidades"