EL COMITE DE DISCAPACITADOS PIDE MEJORAS EN LA REFORMA EDUCATIVA QUE PREPARA EL GOBIERNOEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) consideró hoy que el documento para la reforma educativa que ha elaborado el Gobierno adolece de diversas carencias que deben corregirse en la norma final si se quiere la integración de "todos los alumnos", tal y como dice defender el Ejecutivo
INTERPRETES DE LENGUA DE SIGNOS DARAN APOYO EDUCATIVO A ALUMNOS SORDOS EN CENTROS DE CASTILLA-LA MANCHAEl consejero de Educación y Ciencia, José Valverde, y el presidente de la Federación de Personas Sordas de Castilla-La Mancha, Juan Sánchez Torrecilla, renovaron hoy un convenio de colaboración para la incorporación de intérpretes de Lengua de Signos Española y de asesores sordos en diez centros educativos, donde realizarán labores de apoyo educativo al alumnado sordo escolarizado en estos centros
LOS PROFESORES ESPAÑOLES DESCONFÍAN DE LOS ITINERARIOS PARA MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVALa mayoría de los profesores españoles considera que la repetición de curso es una medida insuficiente para resolve los problemas de fracaso escolar y desconfían de que los itinerarios (elección de una rama de estudios más concreta) a partir de los 14 años sean positivos para mejorar la calidad de la enseñanza, según una encuesta realizada entre 1.957 docentes de diez comunidades autónomas
MADRID. TÉCNICOS SANITARIOS ANALIZAN LA RECUPERACIÓN DE LA MEDICINA INDÍGENATécnicos de la Agencia Laín Entralgo, la Escuela Universitaria de Enfermería de la Comunidad y la Universidad Autónoma de Madrid participarán desde el próximo lunes, día 19, en un curso sobre cooperación al desarrollo e interculturalidad en el que se analizará la evolución del Proyeto Selva, una iniciativa en la que intervienen estas tres instituciones y con la que se quiere apoyar la recuperación de la medicina indígena de la amazonia peruana
CCOO PIDE UNA LICENCIATURA ESPECIALIZADA DE PROFESOR DE SECUNDARIALa Federación de Enseñanza de CCOO ha presentado una serie de propuestas sobre formación del profesorado no universitario, entre las que figura la creación de una licenciatura specializada para la docencia en Enseñanza Secundaria (ESO)
ANDALUCÍA COMPLEMENTARÁ LA ATENCIÓN ESPECÍFICA A LOS ALUMNOS CON SÍNDROME DE DOWN ESCOLARIZADOS EN CENTROS PÚBLICOSLa Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía complementará la atención específica a los alumnoscon síndrome de Down escolarizados en los centros docentes públicos, tras la firma de un convenio de colaboración entre la consejera, Cándida Martínez, y el presidente de la Federación Andaluza de Asociaciones para el Síndrome de Down (Andadown), Antonio Gijón