El Comité de la Discapacidad reclama al Ministerio un compromiso a favor de la educación inclusivaEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) plantea al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, con motivo del documento de propuestas que ha preparado para el anteproyecto de Ley para la Mejora de la Calidad Educativa, un compromiso "claro, directo y explícito" en favor de la educación inclusiva, "como garantía de una atención de calidad a la diversidad del alumnado del sistema educativo"
(Entrevista) Griñán: “El Estado de bienestar no ha sido la causa de la crisis”Andalucía quiere ser más eficaz con menos y ha encarado los ajustes presupuestarios priorizando el empleo y la igualdad, como eje central de todas sus políticas. El presidente andaluz, José Antonio Griñán, asegura, sin embargo, que es muy complicado mantener derechos esenciales cuando el Gobierno de España recorta el presupuesto. En esta Legislatura se proponen seguir trabajando por avanzar en derechos sociales, sin olvidar que la atención a la dependencia, la sanidad y los servicios sociales son las políticas que más empleo generan. Así lo asegura Griñán en una entrevista que publica el último número de 'cermi.es semanal'
Educación. Padres de niños superdotados piden “colegios especiales”La Fundación Inteligencia y Sociedad, la Fundación Avanza, la Fundación FANS y la Confederación de Asociaciones de Padres de Niños de Altas Capacidades Confines pidieron este jueves al Ministerio de Educación que introduzca cambios urgentes en la ley educativa, a fin de mejorar la atención que actualmente reciben estos niños
Las entidades financieras apuestan por mejorar la accesibilidad de sus productos como "motor de desarrollo económico"La necesidad de mejorar la accesibilidad de productos y servicios financieros como "motor de desarrollo económico" y "puente de oro" para atraer clientes, así como la necesidad de avanzar en una regulación bancaria que contemple el momento tecnológico actual son algunas de las conclusiones del "Desayuno Sectorial de Centac", organizado por la Fundación Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac), y dedicado, en esta ocasión, a la accesibilidad de los servicios financieros. El desayuno se ha retransmitido en directo por Internet, con un formato accesible
Discapacidad. El Cermi celebra la petición de la Unión Europea de una enseñanza integradoraEl presidente del Comité Español de Representantes de las Personas con Discapacidad (Cermi), Luis Cayo Pérez Bueno, valoró este martes el informe publicado por la Comisión Europea en el que pide, en materia de educación y discapacidad, sistemas de enseñanza integradores a los Estados miembros
(Entrevista) José Manuel Porras, presidente del CERMI Andalucía: “El Estado del bienestar se lo están cargando entre todos”Las entidades de la discapacidad andaluzas luchan por sobrevivir con una carga de 52 millones de euros que no les pagan. Por un lado, la interlocución con el Gobierno autonómico, a través del Cermi Andalucía, es bastante buena. Por otro, ese mismo Gobierno no termina de pagar los atrasos y acelera un proceso muy peligroso para estas entidades. Como advierte José Manuel Porras en una entrevista que publica el último número del boletín electrónica 'cermi.es' y que recoge Servimedia, “no estamos hablando de reducción de plantilla, estamos hablando de cierre”
(((ESTA NOTICIA AMPLÍA Y SUSTITUYE A LA DISTRIBUIDA HOY CON EL TITULAR: "El Cermi plantea a Wert medidas para evitar que los recortes en Educación perjudiquen al alumnado con discapacidad")))El Cermi plantea a Wert la necesidad de que el sistema educativo sea inclusivo con la discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) planteó este martes al ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, la “necesidad” de que el sistema educativo español “asuma el paradigma de la inclusión de la discapacidad”, con arreglo a los mandatos de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas
El Cermi plantea a Wert medidas para evitar que los recortes en Educación perjudiquen al alumnado con discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) planteó este martes al ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, distintas propuestas en relación a la aplicación del real decreto ley de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, con el objetivo de evitar que los recortes y ajustes generales en políticas educativas perjudiquen "especialmente" al alumnado con discapacidad
Dependencia. Aspace pide que la reforma de la ley no recorte servicios a las personas con discapacidadLa Confederación Española de Federaciones y Asociaciones de Atención a las Personas con Parálisis Cerebral y Afines (Aspace) ha pedido al Gobierno que la reforma de la Ley de Dependencia no suponga recortar servicios a los ciudadanos con discapacidad y, en especial, a los que tienen reconocido un grado superior al 65%
Discapacidad. El Cermi Andalucía aplaude el Plan de la Junta para la mejora de la atención educativa al alumnado con discapacidadEl Comité de Entidades de Representantes de Personas con Discapacidad de Andalucía (Cermi Andalucía) aplaude la aprobación por parte del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía del Plan de Actuación para la mejora de la atención educativa al alumnado escolarizado en centros específicos de Educación Especial en Andalucía 2012-2015, que ha sido elaborado con la ayuda del Comité andaluz
Discapacidad. "La regulación de la atención temprana es el termómetro de la madurez de las políticas sociales", según Fiapas"La regulación y la universalización de la atención temprana es el termómetro de la madurez de las políticas sociales que desarrolla un país". Así lo destacó este jueves la directora técnica de Fiapas, Carmen Jáudenes, durante la celebración de la mesa redonda 'El enfoque inclusivo en las políticas de atención a los menores con discapacidad', en el marco de la jornada 'Menores con Discapacidad, ¿menores derechos?', organizada por el Cermi, con el apoyo de la Fundación ONCE
La Plataforma de Organizaciones de Infancia pide intensificar la protección a menores con discapacidadEl presidente de la Plataforma de Organizaciones de Infancia, Alberto Soteres, destacó hoy la recomendación del Comité de Derechos del Niño, encargado de aplicar la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en España, para intensificar los esfuerzos de protección a los niños, fomentar su participación, luchar contra la violencia infantil, así como garantizar un acceso inclusivo y un profesorado especializado
El Cermi considera que el Sistema Nacional de Salud no sabe gestionar bien la discapacidadEl presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), Luis Cayo Pérez Bueno, afirmó este miércoles que el Sistema Nacional de Salud no sabe gestionar bien la diversidad que supone la discapacidad, por lo que necesita aprender a ser inclusivo con las personas con discapacidad y sus familias
Discapacidad. Expertos destacan la educación como vehículo para la normalización de la discapacidadExpertos en el ámbito de la educación inclusiva han destacado la importancia de la educación como vehículo para la normalización de la discapacidad. Así lo han hecho en el marco de los "Desayunos de Centac", que el Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad organiza, con distintas temáticas, durante este año 2012, con el objetivo de sacar a la luz focos ocultos, nuevos retos y nuevos actores relacionados con las TIC de la accesibilidad
Fundación Repsol desarrolló 134 acciones de integración de personas con discapacidad en 2011Fundación Repsol patrocinó el año pasado 134 proyectos de integración de personas con discapacidad, que beneficiaron directamente a 28.047 individuos e implicaron a 498 voluntarios de toda España, según explicó el vicepresidente de Fundación Repsol, César Gallo, en un acto informativo en el que se hizo balance de los proyectos desarrollados en 2011
El Cermi pide intensificar las políticas públicas de discapacidad y no sólo mantenerlasEl presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), Luis Cayo Pérez Bueno, defiende en una entrevista publicada en el último número de la revista CompromisoRSE que España, no debe limitarse a mantener sus políticas públicas en materia de discapacidad, sino que debe intensificarlas
Santiago de Compostela acoge una jornada sobre la atención a la diversidad en el sistema educativo españolEl alcalde de Santiago de Compostela, Gerardo Conde, inauguró este miércoles, junto al Comité Español de Entidades de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi Estatal) y al Cermi Galicia, la V Jornada Debate del Observatorio Estatal de la Discapacidad ‘Discapacidad y Educación’, organizada junto con la Conselleria de Educación de la Xunta de Galicia
La ONCE, Premio Andaluz de Buenas Prácticas en la atención a Personas con DiscapacidadEl presidente de la Junta de Andalucía, José Antonio Griñán, entregó anoche al delegado territorial de la ONCE en Andalucía, Ceuta y Melilla, Patricio Cárceles, el Premio Andaluz de Buenas Prácticas en la atención a Personas con Discapacidad en la modalidad de inserción laboral, “por su apuesta por el empleo y la formación de las personas con discapacidad”
Andalucía. La ONCE, Premio Andaluz de Buenas Prácticas en la atención a Personas con DiscapacidadEl presidente de la Junta de Andalucía, José Antonio Griñán, entregó anoche al delegado territorial de la ONCE en Andalucía, Ceuta y Melilla, Patricio Cárceles, el Premio Andaluz de Buenas Prácticas en la atención a Personas con Discapacidad en la modalidad de inserción laboral, “por su apuesta por el empleo y la formación de las personas con discapacidad”
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) plantea al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, con motivo del documento de propuestas que ha preparado para el anteproyecto de Ley para la Mejora de la Calidad Educativa, un compromiso "claro, directo y explícito" en favor de la educación inclusiva, "como garantía de una atención de calidad a la diversidad del alumnado del sistema educativo"
La necesidad de mejorar la accesibilidad de productos y servicios financieros como "motor de desarrollo económico" y "puente de oro" para atraer clientes, así como la necesidad de avanzar en una regulación bancaria que contemple el momento tecnológico actual son algunas de las conclusiones del "Desayuno Sectorial de Centac", organizado por la Fundación Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac), y dedicado, en esta ocasión, a la accesibilidad de los servicios financieros. El desayuno se ha retransmitido en directo por Internet, con un formato accesible
El secretario general del Comité Paralímpico Español, Miguel Sagarra, pronosticó este miércoles que España podría ganar 60 medallas en los próximos Juegos Paralimpicos, que se celebrarán en Londres entre el 29 de agosto y el 9 de septiembre
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) planteó este martes al ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, la “necesidad” de que el sistema educativo español “asuma el paradigma de la inclusión de la discapacidad”, con arreglo a los mandatos de la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas
El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) planteó este martes al ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, distintas propuestas en relación a la aplicación del real decreto ley de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, con el objetivo de evitar que los recortes y ajustes generales en políticas educativas perjudiquen "especialmente" al alumnado con discapacidad
El presidente de la Plataforma de Organizaciones de Infancia, Alberto Soteres, destacó hoy la recomendación del Comité de Derechos del Niño, encargado de aplicar la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en España, para intensificar los esfuerzos de protección a los niños, fomentar su participación, luchar contra la violencia infantil, así como garantizar un acceso inclusivo y un profesorado especializado
Expertos en el ámbito de la educación inclusiva han destacado la importancia de la educación como vehículo para la normalización de la discapacidad. Así lo han hecho en el marco de los "Desayunos de Centac", que el Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad organiza, con distintas temáticas, durante este año 2012, con el objetivo de sacar a la luz focos ocultos, nuevos retos y nuevos actores relacionados con las TIC de la accesibilidad
