EducaciónLa discapacidad reclama “más recursos y formación” para que la educación inclusiva sea realidad en todos los centrosLos presidentes del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) y de Down España, Luis Cayo Pérez Bueno y Mateo San Segundo, respectivamente, pidieron a las administraciones públicas garantizar “los recursos y la formación al profesorado necesarios” para que la educación inclusiva llegue a la práctica cotidiana de todos los centros
EducaciónEl 85% del profesorado demanda incluir más al colectivo Lgtbiq+ en la enseñanzaEl 85 % del profesorado de Secundaria considera necesario incluir y dar mayor visibilidad al colectivo Lgtbiq+ en los recursos educativos, según concluye una investigación llevada a cabo por Macmillan Education, en colaboración con el grupo de empleados Springer Nature Pride Spain, acerca de las necesidades docentes respecto a la diversidad, la equidad y la inclusión
EducaciónEl fallo del Constitucional sobre educación inclusiva es “decepcionante” para el sector de la discapacidadLa sentencia del Tribunal Constitucional que desestimó el recurso de Vox contra la Ley Orgánica 3/2020, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (Lomloe), resulta “decepcionante” a la hora de garantizar la educación inclusiva como “derecho humano fundamental” y “más restrictiva” que otras del Supremo en cuanto a la garantía del derecho a la educación inclusiva
Vacaciones escolaresAsí protege la ley a menores con discapacidad en campamentos de verano y actividades extraescolaresLos niños y niñas con discapacidad tienen dificultades para disfrutar del tiempo libre como el resto de menores. Cada verano se repiten historias de discriminación al negarles el acceso a ciertas actividades extraescolares o a los campamentos de verano organizados en municipios de todo el país. Pero la normativa vigente ampara sus derechos y organizaciones como el Cermi animan a denunciar cualquier desigualdad e injusticia
TecnologíaLos Premios RetoTech de Fundación Endesa culminan su octava edición en CanariasLos VIII Premios RetoTech a las mejores ideas de emprendimiento tecnológico de centros educativos de primaria y secundaria pusieron este martes el broche final en Las Palmas de Gran Canaria en una cita con los colegios de esta comunidad. Los premios locales fueron para el Instituto de Educación Secundaria (IES) Isabel de España con el proyecto ‘3-CD Isabot’ y el IES Santo Tomás de Aquino y su ‘Smart Bin’. Además, el IES Tías ha ganado con el proyecto 'Rov visión' uno de los tres premios nacionales en competencia con más de 200 centros
EducaciónAndrea, una preuniversitaria con un 71% de discapacidad visual que se examina de la EbauAndrea Sánchez Sáez tiene 17 años y quiere ser maestra de educación especial. Espera conseguir la nota suficiente en las pruebas de bachillerato para acceso a la universidad (Ebau) para tener una plaza en Alcalá de Henares (Madrid). De hecho, estos días es una de los miles de alumnos que conviven como pueden con los nervios, el cansancio y los contenidos que se agolpan en su cabeza para plasmarlos correctamente en los exámenes. Ella se enfrenta al reto, además, con un 71% de discapacidad visual
DiscapacidadAlcorcón pone en marcha el campamento urbano de verano para menores y jóvenes con discapacidad intelectualEl Ayuntamiento de Alcorcón pone en marcha por segundo año consecutivo, a través de la Concejalía de Servicios Sociales y Salud Pública, el servicio de campamento urbano de verano para menores y jóvenes con discapacidad intelectual 2023, que volverá a llevarse a cabo en el Centro de Educación Especial Severo Ochoa
LaboralEl Gobierno acuerda con Bélgica iniciativas en materia social y laboral para marcar la agenda europea en 2024La vicepresidenta segunda y ministra de Trabajo y Economía Social, Yolanda Díaz, y el Ministro de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones, José Luis Escrivá, junto con sus homólogos belgas de Trabajo y Asuntos Sociales, Pierre-Yves Dermagne y Frank Vandenbroucke, acordaron este sábado en Oporto reforzar su colaboración a escala europea presentando nuevas iniciativas sociales que pretenden marcar la agenda en materia sociolaboral de la próxima Comisión y el próximo Parlamento Europeo, que se elegirán en 2024