El PSOE aboga por crear un Premio Nacional de Cultura InclusivaEl Grupo Parlamentario Socialista defenderá mañana, martes, en el Congreso de los Diputados una proposición no de ley que insta al Gobierno a crear un Premio Nacional de Cultura Inclusiva, destinado a "reconocer y fomentar las creaciones culturales que incorporen la dimensión de diversidad humana que aporta la discapacidad" en la sociedad
El Cermi Asturias presenta sus demandas en materia de Educación a favor de los derechos del alumnado con discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad del Principado de Asturias (Cermi-Asturias) planteó sus demandas en materia de educación a favor de los derechos del alumnado con discapacidad, en el marco de un encuentro con la consejera de Educación, Cultura y Deporte, Ana González; y la Especialista en Administración Educativa del Servicio de Alumnado, Participación y Orientación Educativa, Felicidad Balbuena
Día Niño. Cocemfe reclama medidas contra la discriminación de los niños con discapacidadLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica(Cocemfe) ha denunciado que los menores con discapacidad se ven inmersos en múltiples situaciones de discriminación que disminuyen sus derechos fundamentales y reclama medidas contra esa discriminación y actuaciones “reales” para cumplir los objetivos de discapacidad marcados en el Plan de Infancia 2013-2016
Discapacidad. Cocemfe reclama medidas contra la discrimación de los niños con discapacidadLa Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica(Cocemfe) denunció este martes que los menores con discapacidad se ven inmersos en múltiples situaciones de discriminación que disminuyen sus derechos fundamentales y reclamó medidas contra esa discriminación y actuaciones “reales” para cumplir los objetivos de discapacidad marcados en el Plan de Infancia 2013-2016
Discapacidad. El padre de un niño con síndrome de Down pide a través de 'change.org' un cole para su hijoRubén tiene síndrome de Down y lleva tres años estudiando en casa porque no le dejan acudir a un colegio inclusivo, una situación a la que su padre, Alejandro Calleja, no se resigna y que pretende cambiar con la ayuda de la ciudadanía. Ha registrado una petición a través del portal 'Change.org' para acabar con este panorama
El Cermi Región de Murcia plantea medidas en materia de educación y empleo para personas con discapacidadLa Comisión Permanente del Comité de Entidades de Representantes de Personas con Discapacidad de la Región de Murcia (Cermi Región de Murcia) propuso la implantación de una serie de medidas en materia de educación y empleo para las personas con discapacidad, en el marco de un encuentro con el consejero de Educación, Universidades y Empleo de la Región de Murcia, Pedro Antonio Sánchez López; y con la directora de FP y Educación en Adultos, Begoña Iniesta
las tecnologías en la educación son cada vez más accesibles a las personas con discapacidadEl director general de Política Universitaria del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Jorge Sainz, afirmó hoy que las nuevas tecnologías intentan ser inclusivas con las personas con discapacidad desde el momento en el que se van creando, a diferencia de lo que sucedía antes, aunque “eso no significa que no quede todavía mucho trabajo por delante para reducir la brecha digital”
Cerca de 140 intérpretes de lengua de signos española garantizan la accesibilidad a la educación del alumnado sordo en AndalucíaLa Federación Andaluza de Asociaciones de Personas Sordas (FAAS) quiere mostrar su reconocimiento al apoyo de la Junta de Andalucía hacia el alumnado sordo andaluz, que este año volverá a tener garantizado en gran medida su acceso al sistema educativo en sus diversas etapas. Pese a los recortes presupuestarios, durante el presente ejercicio académico cerca de 140 intérpretes de lengua de signos española prestarán servicio en el sistema educativo andaluz, garantizando el acceso a la educación al alumnado sordo
Madrid. El Cermi "seguirá de cerca" el compromiso de Figar para mejorar la atención a alumnos con necesidades especialesEl Comité de Entidades de Representantes de Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid (Cermi Comunidad de Madrid) anunció este martes que "seguirá de cerca los pasos de la consejera de Educación, Juventud y Deportes de la Comunidad, Lucía Figar, para mejorar la atención que se ofrece a los alumnos madrileños con necesidades educativas especiales, después de que el pasado jueves anunciase en la Asamblea de Madrid, durante una sesión plenaria, que tiene previsto convocar una Oferta Pública de Empleo Público (OPE) en 2014 que permita reforzar la calidad de la atención que se presta a estos estudiantes, al promover, de este modo, que sean los profesionales de apoyo no docentes con más méritos y experiencia, como fisioterapeutas, técnicos en Integración Social o enfermeros, los que les brinden asistencia"
Discapacidad. Un trabajo sobre accesibilidad en la escuela, premiado por Fundación 3M y La Salle Parque de InnovaciónLa Fundación 3M, organización centrada en el apoyo y promoción de la innovación y la investigación a través de la educación, y La Salle Parque de Innovación de Servicios para las Personas presentaron este jueves la primera edición de los 'Premios para la Accesibilidad Universal', que han galardonado a un trabajo sobre accesibilidad en la escuela y a otro relacionado con la accesibilidad en los parques
El Cermi pide que se incluya la discapacidad en la Ley General de Protección de las FamiliasEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha manifestado hoy en la clausura de la jornada ‘La familia, agente de inclusión de las personas con discapacidad’ la necesidad de que la Ley General de Protección de las Familias incluya las situaciones específicas de las familias con personas con discapacidad
Fundación ONCE y la UNED se unen para potenciar la Enseñanza Virtual y el uso de las TIC accesibles en la formaciónFundación ONCE y la Fundación Centro Superior para la Enseñanza Virtual (CSEV) de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) firmaron este viernes un convenio de colaboración para la promoción y desarrollo de la Enseñanza Virtual (EV) y el uso de las TIC en los procesos sociales y de aprendizaje, a través de plataformas, instrumentos y programas inclusivos, basados en la accesibilidad universal y el diseño para todos
Galicia. Dos centros educativos gallegos finalistas nacionales del Premio a la Acción Magistral 2013La Comisión de Evaluación Nacional del Premio a la Acción Magistral 2013 -convocado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), la Comisión Nacional Española de Cooperación con la Unesco y BBVA- ha seleccionado finalistas nacionales de la novena edición dos proyectos educativos de centros escolares gallegos
Aragón. Dos centros educativos aragoneses finalistas nacionales del Premio a la Acción Magistral 2013La Comisión de Evaluación Nacional del Premio a la Acción Magistral 2013 -convocado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), la Comisión Nacional Española de Cooperación con la Unesco y BBVA-, ha seleccionado finalistas nacionales de la novena edición dos proyectos educativos de centros escolares aragoneses
Ocho jóvenes con discapacidad participan en el Campus inclusivo de la Universidad de NavarraOcho estudiantes con discapacidad participaron durante esta semana en el Campus Inclusivo de la Universidad de Navarra, en el marco de la iniciativa ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites 2013’ que tiene como objetivo animar a jóvenes con discapacidad a continuar sus estudios en la universidad
Ocho jóvenes con discapacidad participan en el Campus inclusivo de la Universidad de NavarraOcho estudiantes con discapacidad participaron durante esta semana en el Campus Inclusivo de la Universidad de Navarra, en el marco de la iniciativa ‘Campus Inclusivos, Campus sin Límites 2013’ que tiene como objetivo animar a jóvenes con discapacidad a continuar sus estudios en la universidad