El Senado apoya a Telde para acoger el XIII Congreso Internacional de Ciudades EducadorasEl Pleno del Senado manifestó este miércoles su apoyo institucional a la candidatura del municipio de Telde (Las Palmas) para organizar el XIII Congreso Internacional de Ciudades Educadoras, que está previsto que se celebre en 2014, bajo el lema "Educación inclusiva. Hacia una sociedad sin barreras"
Discapacidad. El Cermi analiza con CiU la agenda política de la discapacidad para la legislaturaUna delegación del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) se reunió este martes con Josep Antonio Duran i Lleida, portavoz del Grupo Parlamentario Catalán-CiU en el Congreso de los Diputados, para repasar conjuntamente la agenda política y legislativa de la discapacidad para la nueva legislatura
Centac organiza encuentros temáticos para abordar la accesibilidad a las TICEl Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (Centac) organiza, durante este año 2012, una serie de desayunos temáticos con el objetivo de encontrar nuevos actores, nichos y retos, en el ámbito de la accesibilidad TIC, a través de la investigación, desarrollo y experiencia de las distintas entidades invitadas
Discapacidad. El Cermi Andalucía aplaude el Plan de la Junta para la mejora de la atención educativa al alumnado con discapacidadEl Comité de Entidades de Representantes de Personas con Discapacidad de Andalucía (Cermi Andalucía) aplaude la aprobación por parte del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía del Plan de Actuación para la mejora de la atención educativa al alumnado escolarizado en centros específicos de Educación Especial en Andalucía 2012-2015, que ha sido elaborado con la ayuda del Comité andaluz
Discapacidad. "La regulación de la atención temprana es el termómetro de la madurez de las políticas sociales", según Fiapas"La regulación y la universalización de la atención temprana es el termómetro de la madurez de las políticas sociales que desarrolla un país". Así lo destacó este jueves la directora técnica de Fiapas, Carmen Jáudenes, durante la celebración de la mesa redonda 'El enfoque inclusivo en las políticas de atención a los menores con discapacidad', en el marco de la jornada 'Menores con Discapacidad, ¿menores derechos?', organizada por el Cermi, con el apoyo de la Fundación ONCE
La Plataforma de Organizaciones de Infancia pide intensificar la protección a menores con discapacidadEl presidente de la Plataforma de Organizaciones de Infancia, Alberto Soteres, destacó hoy la recomendación del Comité de Derechos del Niño, encargado de aplicar la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en España, para intensificar los esfuerzos de protección a los niños, fomentar su participación, luchar contra la violencia infantil, así como garantizar un acceso inclusivo y un profesorado especializado
Educación. UGT pide que los centros concertados admitan a todo tipo de alumnosLa Federación Estatal de Trabajadores de la enseñanza (FETE) de UGT reclamó “una verdadera educación multicultural en todos los centros”, con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial que se celebra hoy, 21 de marzo
Educación. UGT pide que los centros concertados admitan a todo tipo de alumnosLa Federación Estatal de Trabajadores de la enseñanza (FETE) de UGT reclamó este martes “una verdadera educación multicultural en todos los centros”, con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial que se celebra mañana 21 de marzo
La princesa Letizia aboga por una educación "inclusiva y de calidad" para los niños sordosLa princesa Letizia afirmó este jueves que los niños sordos "merecen una educación inclusiva y de calidad" y apostó en este sentido por "una enseñanza oral, bilingüe y de signos" como herramienta "fundamental" para superar "el entorno limitado en el que habitualmente se mueven las personas sordas en edad escolar"
Discapacidad. Expertos destacan la educación como vehículo para la normalización de la discapacidadExpertos en el ámbito de la educación inclusiva han destacado la importancia de la educación como vehículo para la normalización de la discapacidad. Así lo han hecho en el marco de los "Desayunos de Centac", que el Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad organiza, con distintas temáticas, durante este año 2012, con el objetivo de sacar a la luz focos ocultos, nuevos retos y nuevos actores relacionados con las TIC de la accesibilidad
Discapacidad. El Cermi traslada a CiU las demandas del sector para esta legislaturaUna delegación del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) se reunió este miércoles con representantes del Grupo Parlamentario Catalán (CiU) en el Congreso de los Diputados para repasar conjuntamente la agenda política y legislativa de la discapacidad para esta legislatura
Discapacidad. Profesionales debaten en Madrid sobre las necesidades del alumnado con discapacidadEl Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de la Comunidad de Madrid (Cermi Comunidad de Madrid) ha organizado un seminario sobre las necesidades que tienen las personas con discapacidad de esta región en el ámbito educativo, que se celebrará el próximo miércoles en la capital
La CNSE pide adaptación del inglés de la FP para alumnos sordosLa Confederación Estatal de Personas Sordas (CNSE) ha pedido a las administraciones educativas una adaptación curricular del inglés que estudian los alumnos sordos en el Ciclo Formativo de Grado Medio y Grado Superior
Expertos piden fomentar la educación y formación en el acceso al ocio de las personas con discapacidad a través de las TICExpertos en el ámbito del ocio accesible han destacado la necesidad de impulsar la educación y formación en materia de accesibilidad, con el objetivo de emplear las TIC para fomentar el acceso al ocio de las personas con discapacidad. Lo han hecho en el marco de los "Desayunos de Centac", que el Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad organiza, en la sede de Servimedia, en 2012
Expertos piden fomentar la educación y formación en el acceso al ocio de las personas con discapacidad a través de las TICExpertos en el ámbito del ocio accesible han destacado la necesidad de impulsar la educación y formación en materia de accesibilidad, con el objetivo de emplear las TIC para fomentar el acceso al ocio de las personas con discapacidad. Lo han hecho en el marco de los "Desayunos de Centac", que el Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad organiza, en la sede de Servimedia, en 2012
El Cermi, preocupado por la política llevada por el Ministerio de Educación en casos de discriminaciónEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha trasladado a la nueva secretaria de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, Montserrat Gomendio, su preocupación por la política que hasta ahora ha llevado el Ministerio de Educación con respecto a las situaciones de discriminación, en las cuales se ha denegado la matriculación en un colegio por razón de discapacidad, alegando no contar con los recursos adecuados
El Cermi pide revisar la legislación educativa para asumir la dimensión inclusiva de la discapacidadEl Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) se dirigió al nuevo ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, para plantearle que impulse con urgencia las reformas legislativas que permitan que España asuma definitivamente la dimensión inclusiva de la discapacidad en el ámbito de la educación
Fundación ONCE lidera la "Red incluD-ed" de educación inclusiva y discapacidadLa Red Europa de Educación Inclusiva y Discapacidad, incluD-ed, ha celebrado este mes de diciembre en Praga la segunda reunión de esta plataforma liderada por Fundación ONCE para lograr una educación inclusiva para personas con discapacidad de toda Europa
Fundación ONCE lidera la "Red incluD-ed" de educación inclusiva y discapacidadLa Red Europa de Educación Inclusiva y Discapacidad, incluD-ed, ha celebrado este mes de diciembre en Praga la segunda reunión de esta plataforma liderada por Fundación ONCE para lograr una educación inclusiva para personas con discapacidad de toda Europa
Santiago de Compostela acoge una jornada sobre la atención a la diversidad en el sistema educativo españolEl alcalde de Santiago de Compostela, Gerardo Conde, inauguró este miércoles, junto al Comité Español de Entidades de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi Estatal) y al Cermi Galicia, la V Jornada Debate del Observatorio Estatal de la Discapacidad ‘Discapacidad y Educación’, organizada junto con la Conselleria de Educación de la Xunta de Galicia
Día Discapacidad. Unos 200 millones de niños viven con discapacidad en todo el mundoAlrededor de 200 millones de niños viven con discapacidad en todo el mundo, según el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), que indica también que el 80% de ellos están en países en vías de desarrollo y son, por tanto, prácticamente "invisibles" para la sociedad
Cuatro millones de motivos. El día a día de varios jóvenes con discapacidadJosé Manuel, Nacho, Juan Carlos y Pablo son cuatro jóvenes con discapacidad visual, intelectual, física y visual y auditiva respectivamente. En el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, que se celebra anualmente el 3 de diciembre, las Juventudes de Unidad Progresista, agrupación interna de la ONCE, han querido convivir con ellos para narrar su vida cotidiana
El Pleno del Senado manifestó este miércoles su apoyo institucional a la candidatura del municipio de Telde (Las Palmas) para organizar el XIII Congreso Internacional de Ciudades Educadoras, que está previsto que se celebre en 2014, bajo el lema "Educación inclusiva. Hacia una sociedad sin barreras"
El presidente de la Plataforma de Organizaciones de Infancia, Alberto Soteres, destacó hoy la recomendación del Comité de Derechos del Niño, encargado de aplicar la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en España, para intensificar los esfuerzos de protección a los niños, fomentar su participación, luchar contra la violencia infantil, así como garantizar un acceso inclusivo y un profesorado especializado
Expertos en el ámbito de la educación inclusiva han destacado la importancia de la educación como vehículo para la normalización de la discapacidad. Así lo han hecho en el marco de los "Desayunos de Centac", que el Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad organiza, con distintas temáticas, durante este año 2012, con el objetivo de sacar a la luz focos ocultos, nuevos retos y nuevos actores relacionados con las TIC de la accesibilidad
Expertos en el ámbito del ocio accesible han destacado la necesidad de impulsar la educación y formación en materia de accesibilidad, con el objetivo de emplear las TIC para fomentar el acceso al ocio de las personas con discapacidad. Lo han hecho en el marco de los "Desayunos de Centac", que el Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad organiza, en la sede de Servimedia, en 2012
Alrededor de 200 millones de niños viven con discapacidad en todo el mundo, según el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), que indica también que el 80% de ellos están en países en vías de desarrollo y son, por tanto, prácticamente "invisibles" para la sociedad
José Manuel, Nacho, Juan Carlos y Pablo son cuatro jóvenes con discapacidad visual, intelectual, física y visual y auditiva respectivamente. En el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, que se celebra anualmente el 3 de diciembre, las Juventudes de Unidad Progresista, agrupación interna de la ONCE, han querido convivir con ellos para narrar su vida cotidiana
