Educación. El PSOE reclama al Gobierno que retire la ley WertEl Grupo Parlamentario Socialista ha presentado un moción -consecuencia de la interpelación que el portavoz de Educación, Mario Bedera, formuló el pasado miércoles al ministro José Ignacio Wert-, en la que reclama al Gobierno que retire el Anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) y promueva un “diálogo abierto con la comunidad educativa, las administraciones competentes y los grupos políticos, con el objeto de acordar las medidas necesarias para la mejora del sistema educativo”
Educación. La reforma educativa, otra vez a debate entre Ministerio y CCAAEl anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) se presentará este miércoles en una nueva reunión de la Conferencia Sectorial de Educación, en la que el ministro José Ignacio Wert y los consejeros responsables del ramo volverán a analizar el texto a fin de intentar consensuar un informe definitivo
AmpliaciónWert niega que la reforma educativa vaya contra la inmersión lingüísticaEl ministro de Educación, José Ignacio Wert, negó este martes tras la reunión de la Conferencia Sectorial que la reforma del sistema educativo emprendida por su departamento vaya contra la inmersión lingüística, como ha denunciado el Gobierno catalán
De la Concha advierte que el español es visto en EEUU “como algo de inmigrantes”Víctor García de la Concha, director del Instituto Cervantes, advirtió este jueves que el idioma español en Estados Unidos “tiene un problema de clase, es visto como algo de inmigrantes y quizás por eso no se le da la importancia necesaria”
Brauli Duart defiende el modelo mixto de financiación en los medios de comunicación públicosEl presidente de la Corporación Catalana de Medios Audiovisuales (CCMA), Brauli Duart i Llinares, defendió hoy en el 'Fórum Europa. Tribuna Catalunya' el modelo mixto de financiación en los medios públicos audiovisuales, porque en el contexto actual de crisis económica “no tendría sentido prescindir de la publicidad”
Los Príncipes inauguran en Salamanca el Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la CulturaLos Príncipes de Asturias inaugurarán este tarde en Salamanca el Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura, IV Congreso Leer.es, convocado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y donde millares de investigadores y docentes reflexionarán sobre la enseñanza de las lenguas y la importancia de la lectura y que se clausurará el próximo 7 de septiembre
La educación y la cultura iberoamericanas se dan cita esta semana en SalamancaSalamanca acogerá entre los días 5 y 7 de septiembre el Congreso Iberoamericano de la Educación y la Cultura, IV Congreso Leer.es, convocado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y donde millares de investigadores y docentes reflexionarán sobre la enseñanza de las lenguas y la importancia de la lectura
La educación y la cultura iberoamericanas se dan cita del 5 al 7 de septiembre en SalamancaSalamanca acogerá entre los días 5 y 7 de septiembre el Congreso Iberoamericano de la Educación y la Cultura, IV Congreso Leer.es, convocado por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y donde millares de investigadores y docentes reflexionarán sobre la enseñanza de las lenguas y la importancia de la lectura
Castilla-La Mancha. Educación fomenta el dominio de lenguas extranjerasLa Consejería de Educación de Castilla-La Mancha invertirá, a través de los fondos finalistas del Estado, 751.209 euros para que los alumnos de la región dominen, por lo menos, una lengua extranjera. Según el consejero de Educación, Cultura y Deportes, Marcial Marín, “no sólo el futuro, sino el presente, pasa ya por el dominio de los idiomas. Es fundamental fomentar la competencia lingüística de los alumnos”
Más de la mitad de los europeos habla idiomas, según la UEEl 56% de los ciudadanos de la Unión Europea dice que puede mantener una conversación en un idioma distinto a su lengua materna, según el Eurobarómetro sobre Lenguas publicado este jueves por la Comisión
Tres de cada cuatro alumnos terminan la ESO sin manejarse en inglésEl 76% de los estudiantes de 4º de Secundaria en España no alcanza el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, que implica cierta independencia por parte del usuario a la hora de desenvolverse en un idioma
El Gobierno anuncia que el CIS compartirá recursos con las comunidades para ahorrarLa vicepresidenta y portavoz del Gobierno, Soraya Sáenz de Santamaría, anunció hoy que el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) ofrecerá a partir de ahora sus recursos a las comunidades para elaborar barómetros autonómicos a la vez que el nacional y así ahorrar recursos
Mas, dispuesto a disculparse por unas "malentendidas" palabras suyas sobre el uso del españolEl presidente de la Generalitat catalana, Artur Mas, expresó este viernes su sorpresa por la reacción y "mala interpretación" que ha generado un comentario que realizó sobre las competencias lingüísticas de los alumnos de diferentes puntos del Estado español, durante el debate catalán de política general
Competencia expedienta a la Unión de Correctores por fijar tarifas mínimasLa Dirección de Investigación de la Comisión Nacional de la Competencia (CNC) ha incoado un expediente sancionador contra la Unión de Correctores (Unico), por una posible conducta anticompetitiva consistente en la publicación en su página web de tarifas mínimas de corrección
Aragón. Rudi ahorrará 22 millones tras recortar el personal de confianza un 40%La candidata popular a la Presidencia de Aragón, Luisa Fernanda Rudi, ha adelantado que con el recorte del 40% del personal de confianza del Gobierno de Aragón que plantea como una de sus primeras medidas ahorrará como mínimo 22 millones de euros en cuatro años. Dinero, ha dicho, que podrá destinar a dependencia y servicios sociales
Educación reconoce deficiencias en el modelo de repetición de cursoEl secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera, afirmó hoy que el modelo de repetición es uno de los factores que más influye en los resultados de los estudiantes españoles. Por eso, insistió en la necesidad de "reflexionar" sobre cómo se está planteando este modelo. "Hacer lo mismo no sirve para nada. Al revés, conduce al fracaso escolar", sentenció