TARDÁ PIDE QUE LA LENGUA TAMASIG SE ENSEÑE EN LAS ESCUELAS DE CEUTA Y MELILLAEl diputado de Esquerra Republicana de Catalunya (ERC) Joan Tardá pidió hoy que el sistema escolar de Ceuta y Melilla enseñen el tamasig, un idioma del norte de Marruecos que el parlamentario independentista describió como "la lengua" propia de quienes vivían en esas dos ciudades norteafricanas antes de la conquista española
TARDÁ PIDE QUE LA LENGUA TAMASIG SE ENSEÑE EN LAS ESCUELAS DE CEUTA Y MELILLAEl diputado de Esquerra Republicana de Catalunya (ERC) Joan Tardá pidió hoy que el sistema escolar de Ceuta y Melilla enseñen el tamasig, un idioma del norte de Marruecos que el parlamentario independentista describió como "la lengua" propia de quienes vivían en esas dos ciudades norteafricanas antes de la conquista española
809 ALUMNOS CON DISCAPACIDADES AUDITIVAS ESTUDIAN ESTE CURSO EN COLEGIOS DE LA REGIÓNUn total de 809 alumnos con discapacidades auditivas están estudiando durante el presente curso 2008/09 en alguno de los 40 centros públicos de la Comunidad de Madrid que poseen programas de atención para este colectivo, según datos facilitados hoy por la consejera de Educación, Lucía Figar
UNA ENCUESTA VALORA LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN ESPAÑOLA Y SU CAPACIDAD DE INTEGRAREl sistema educativo español no ofrece problemas de integración y es valorado muy positivamente entre españoles, inmigrantes y profesores, según una de las conclusiones del "Estudio sobre la inmigración y el sistema educativo español", presentado en el Foro Fundación Pfizer de Debate "Inmigración y educación: aprendiendo a convivir"
ANPE RESPALDA EL PLAN CONTRA EL ABANDONO EDUCATIVO PERO PIDE MAYOR PARTICIPACIÓN DEL PROFESORADOEl sindicato independiente de profesores ANPE valoró hoy positivamente las propuestas del plan contra el abandono educativo temprano que están preparando las Comunidades Autónomas y el Ministerio de Educación, ya que estas propuestas reconocen algunas de sus reivindicaciones sobre los cambios que necesita el sistema educativo
CAJAMURCIA SE COMPROMETE CON EL DESARROLLO DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTEIgnacio Jiménez, rector de la Universidad de Alicante ha firmado hoy dos convenios con Cajamurcia y su Fundación a través de los cuales se cristaliza el apoyo de la entidad financiera al desarrollo de la entidad educativa
LA UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE Y ESCUELAS CATÓLICAS DE MADRID FIRMAN UN ACUERDO DE COLABORACIÓNEl consejero delegado de la University of Cambridge ESOL Examinations, Michael Milanovic, y el presidente de Escuelas Católicas de Madrid, Javier Agudo, firmaron hoy un acuerdo de colaboración que permitirá la puesta en marcha del Programa BEDA (Bilingual English Development and Assessment)
ACUERDO DE COLABORACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD DE CAMBRIDGE Y ESCUELAS CATÓLICAS DE MADRIDEl consejero delegado de la University of Cambridge ESOL Examinations, Michael Milanovic, y el presidente de Escuelas Católicas de Madrid, Javier Agudo, firman hoy un acuerdo de colaboración que permitirá la puesta en marcha del Programa BEDA (Bilingual English Development and Assessment)
ANPE RECLAMA EL RECONOCIMIENTO DEL PROFESOR COMO AUTORIDAD PÚBLICAEl sindicato independiente ANPE-Madrid instó hoy a la Administración educativa al reconocimiento legal del profesor, en el ejercicio de su función, como autoridad pública, para corregir la actual situación de indefensión en que se encuentra el profesorado
LOS PROFESORES DE SECUNDARIA, BACHILLER Y FP TENDRÁN QUE SUPERAR UN MÁSTER DE UN AÑO DE DURACIÓNLos futuros profesores de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanzas de idiomas deberán añadir a su preparación académica y científica una formación pedagógica y didáctica adecuada para poder ejercer la docencia; formación que obtendrán mediante la realización del título universitario oficial de Máster de Secundaria, que les facultará para la docencia a partir del 1 de octubre de 2009
DESALOJAN UN COLEGIO CON 130 ALUMNOS AL DETECTAR PROBLEMAS EN SU ESTRUCTURALa Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias decidió hoy el desalojo del Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) San Roque, de Las Palmas de Gran Canaria, por problemas en su estructura, una vez recibido el informe técnico de los arquitectos sobre la situación en la que se encuentra el edificio