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  • Educación destinará 58 millones a ayudas para alumnos con necesidades específicas El Ministerio de Educación publicó hoy en el BOE la convocatoria 2011-2012 de ayudas para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, bien por algún tipo de discapacidad (de la que resulta la necesidad de recibir educación especial) o bien por su alta capacidad intelectual (lo que requiere actividades complementarias a la formación reglada) Noticia pública
  • Educación constituye el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad El Ministerio de Educación constituyó formalmente este martes el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad, un espacio de encuentro, debate, propuesta, impulso y seguimiento de las políticas de inclusión del alumnado con discapacidad en todas las enseñanzas que ofrece el sistema educativo Noticia pública
  • Educación constituye el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad El Ministerio de Educación constituyó formalmente este martes el Foro para la Inclusión Educativa del Alumnado con Discapacidad, un espacio de encuentro, debate, propuesta, impulso y seguimiento de las políticas de inclusión del alumnado con discapacidad en todas las enseñanzas que ofrece el sistema educativo Noticia pública
  • Andalucía. La Junta aprueba el II Plan de Acción para las personas con discapacidad, dotado con 2.139 millones de euros Las personas con discapacidad en Andalucía se beneficiarán de nuevas ventajas fiscales en la declaración de la renta y en los tributos autonómicos para adquisición de vivienda. Así se recoge en el II Plan de Acción Integral aprobado hoy por el Consejo de Gobierno para el periodo 2011-2013 con una dotación inicial de 2.139 millones de euros Noticia pública
  • Madrid. Entregan en el Registro de la Asamblea miles de firmas en defensa de la escuela pública en Vallecas La Asamblea de Centros Educativos Públicos de Puente y Villa de Vallecas presentó hoy en el Registro de la Asamblea de Madrid miles de firmas en defensa de la escuela pública y para denunciar que el Gobierno de Esperanza Aguirre está recortando los recursos destinados a la enseñanza pública con el fin de convertirla en un servicio asistencial Noticia pública
  • Llega el primer e-book 100 por 100 accesible para ciegos El Ministerio de Educación y la ONCE presentaron este martes el primer e-book totalmente accesible para personas con discapacidad visual, durante una visita al Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Madrid del secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera Noticia pública
  • Llega el primer e-book 100 por 100 accesible para ciegos El Ministerio de Educación y la ONCE presentaron este martes el primer e-book totalmente accesible para personas con discapacidad visual, durante una visita al Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Madrid del secretario de Estado de Educación y Formación Profesional, Mario Bedera Noticia pública
  • Madrid. El PSOE acusa a Aguirre de "retroceder" y "segregar" en educación La secretaria de Educación del PSOE, Cándida Martínez, afirmó este miércoles, en referencia al anuncio realizado por Esperanza Aguirre de crear una bachillerto de excelencia, que “el PP va desvelando poco a poco sus auténticas intenciones en materia educativa; ayer el copago, hoy la segregación del alumnado. El PP desvela por fascículos un programa para la educación que segrega, privatiza y retrocede” Noticia pública
  • Ceapa pide que la ley de Igualdad de Trato sea más dura con los colegios que discriminen La Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos (Ceapa) aseguró este miércoles respaldar “en líneas generales” el anteproyecto de ley para la Igualdad de Trato y no Discriminación, pero presentó 12 propuestas con las que mejorar su redacción Noticia pública
  • Ángel Gabilondo: “Las claves de la educación inclusiva son: acceder, permanecer y promocionar” El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, considera que “las claves de la educación inclusiva son: acceder, permanecer y promocionar”, las tres cosas que debe hacer en el ámbito formativo todo estudiante en riesgo de exclusión, según afirma en en una entrevista publicada en el periódico "cermi.es" Noticia pública
  • Ángel Gabilondo: “Las claves de la educación inclusiva son: acceder, permanecer y promocionar” El ministro de Educación, Ángel Gabilondo, considera que “las claves de la educación inclusiva son: acceder, permanecer y promocionar”, las tres cosas que debe hacer en el ámbito formativo todo estudiante en riesgo de exclusión, según afirma en en una entrevista publicada en el periódico "cermi.es" Noticia pública
  • El Cermi aporta propuestas al Plan Nacional de Reformas ante la necesidad de la igualdad de oportunidades El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha remitido unas aportaciones complementarias al borrador del Plan Nacional de Reformas de España, ante la “necesidad de un tratamiento transversal de la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad” Noticia pública
  • Día Discapacidad. El Cermi reclama a los poderes públicos una educación inclusiva “real y efectiva” El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi Estatal) ha elaborado un manifiesto, con motivo del Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad, que se celebra hoy, en el que reclama a los poderes públicos una educación inclusiva "real y efectiva" Noticia pública
  • Cermi entrega sus premios anuales El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) ha hecho entrega este jueves de los premios cermi.es 2010, que distinguen iniciativas o acciones o la labor de personas o instituciones en ámbitos como la inclusión laboral, la investigación social y científica, la accesibilidad universal o en la esfera institucional, en favor de las personas con discapacidad y sus familias Noticia pública
  • Día Discapacidad. El Cermi reclama a los poderes públicos una educación inclusiva “real y efectiva” El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi Estatal) ha elaborado un manifiesto, con motivo del Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad, que se celebra mañana, en el que reclama a los poderes públicos una educación inclusiva "real y efectiva" Noticia pública
  • El Cermi reclama a los poderes públicos una educación inclusiva “real y efectiva” El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi Estatal) ha elaborado un manifiesto, con motivo del Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad (3 de diciembre), en el que reclama a los poderes públicos una educación inclusiva "real y efectiva" Noticia pública
  • El Cermi reclama a los poderes públicos una educación inclusiva “real y efectiva” El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi Estatal) ha elaborado un manifiesto, con motivo del Día Internacional y Europeo de las Personas con Discapacidad (3 de diciembre), en el que reclama a los poderes públicos una educación inclusiva "real y efectiva" Noticia pública
  • Seis millones de alumnos llamados a las urnas, en las elecciones al Consejo Escolar Alrededor de seis millones de alumnos de centros de primaria, ESO, FP, Bachillerato y educación especial de toda España están llamados a participar en las elecciones a consejos escolares, que este lunes comenzaron en Canarias, Castilla y León y País Vasco Noticia pública
  • País Vasco destina 250.000 euros a promover la accesibilidad en los colegios El Gobierno vasco ha aprobado una Orden por la que se convocan ayudas destinadas a la Promoción de la Accesibilidad para la correcta escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales en los Centros Docentes Concertados (Irisgarri-2010) Noticia pública
  • Un concurso permite a los escolares navarros imaginar la ciudad de sus sueños El Gobierno de Navarra, a través del Centro Europeo de Empresas e Innovación de Navarra (CEIN), convoca la primera edición del certamen creativo "Imagina tu ciudad" que se dirige al alumnado de 3º a 6º curso de primaria y a los centros de educación especial de la Comunidad foral Noticia pública
  • Fallados los Premios cermi.es 2010 en sus once categorías El jurado de los premios cermi.es 2010, que concede el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), falló este viernes estos galardones. Con ellos se busca distinguir las iniciativas o acciones o la labor de personas o instituciones que más se hayan distinguido, en ámbitos como la inclusión laboral, la investigación social y científica, la accesibilidad universal o en la esfera institucional, en favor de las personas con discapacidad y sus familias Noticia pública
  • Fallados los Premios cermi.es 2010 en sus once categorías El jurado de los premios cermi.es 2010, que concede el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), falló este viernes estos galardones. Con ellos se busca distinguir las iniciativas o acciones o la labor de personas o instituciones que más se hayan distinguido, en ámbitos como la inclusión laboral, la investigación social y científica, la accesibilidad universal o en la esfera institucional, en favor de las personas con discapacidad y sus familias Noticia pública
  • Fallados los Premios cermi.es 2010 en sus once categorías El jurado de los premios cermi.es 2010, que concede el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi), falló este viernes estos galardones. Con ellos se busca distinguir las iniciativas o acciones o la labor de personas o instituciones que más se hayan distinguido, en ámbitos como la inclusión laboral, la investigación social y científica, la accesibilidad universal o en la esfera institucional, en favor de las personas con discapacidad y sus familias Noticia pública
  • El Cermi considera que la Ley de Educación de Castilla-La Mancha es válida para un modelo de educación inclusiva El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) considera, como explicó este martes en un comunicado, que el enfoque con el que se plantea la Ley de Educación de Castilla La Mancha recoge los principios educativos válidos para la práctica adecuada de un modelo que avanza hacia la educación inclusiva Noticia pública
  • El Cermi considera que la Ley de Educación de Castilla-La Mancha es válida para un modelo de educación inclusiva El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi) considera, como explicó este martes en un comunicado, que el enfoque con el que se plantea la Ley de Educación de Castilla La Mancha recoge los principios educativos válidos para la práctica adecuada de un modelo que avanza hacia la educación inclusiva Noticia pública